不要企圖活在別人的激勵中,自勵才是*有效的激勵方式。沒人能真正改變你,只有你自己才能改變自己。 每個人不可能永遠都充滿激情和斗志,所以,我們需要不斷激勵自己來保持激情和斗志。

婁底市*職業(yè)中學(婁底市工貿(mào)職業(yè)中專)創(chuàng)辦于1983年,是婁底市人民*舉辦、市教育局直管的公辦中等職業(yè)學校,屬于公益二類事業(yè)單位。學校實行全日制教育,學制三年,職高學歷,主要招收*應屆畢業(yè)生和具有同等學歷的人員,兼具社會培訓職能,是*級重點學校、省示范性特色學校、省學生管理校、省卓越校等,多次被評為省、市教育教學先進單位。

婁底市工貿(mào)職業(yè)中專學校(婁底*職業(yè)中學)師資力量

現(xiàn)在編在職人數(shù)為171人,其中專任教師128人(均為本科以上學歷,其中研究生20人),高級職稱教師68人,*級骨干教師16人,**教師1人,*特級教師1人,省級*專業(yè)帶頭人6人,省級*班主任5人。

婁底市工貿(mào)職業(yè)中專學校(婁底*職業(yè)中學)辦學理念

學校關注每個學生的身心健康和個性發(fā)展,踐行"喻理、精藝"的辦學理念;實施"三得"教育,讓學生"上課聽得懂、作業(yè)做得出、考試考得好",其經(jīng)驗在全省推廣并上報*教育部;強化"寫字、唱歌、普通話、五筆錄入、行為規(guī)范、文明禮儀、勞動衛(wèi)生"七項基本素養(yǎng),開展豐富多彩的主題活動,讓學生"緊張忙碌、快樂充實、有味有獲";推行"繃帶式"管理理念,狠抓學生日常行為規(guī)范;建立"二級督查三級責任八級量化評價"考評機制,形成了"教學育人、活動育人、管理育人"的立體育人模式,形成了學生樂學、教師樂教的良好風貌。

婁底市工貿(mào)職業(yè)中專學校(婁底*職業(yè)中學)招生專業(yè)

學校開辦了汽車運用與維修、汽車整車與配件營銷、汽車制造與檢修、汽車美容與裝潢、機電設備安裝與維修(含工業(yè)機器人運用與維護)、電子技術應用、會計電算化、高星級酒店運營與管理(含高鐵乘務方向)、計算機平面設計(含淘寶商務)、音樂(學前教育方向)、社會*事務等專業(yè)。

中專的優(yōu)勢
中專助你練就一技之長
中專生就業(yè)之所以受到社會歡迎,是因為中專生具有較強的職業(yè)技能,適應了社會的需要。目前,普通中專大多辦學歷史長,教學設施、教育設備完備,管理嚴格,教育質(zhì)量高,是中職教育的骨干示范學校。中專除了進行文化知識教育外,主要開展職業(yè)技能訓練,培養(yǎng)初級專業(yè)技術人員和技術工人。
為適應人才市場需求變化,中專學校大力調(diào)整專業(yè)設置,培養(yǎng)社會需求量大、緊缺的人才。實行課程改革,加強實踐動手能力培養(yǎng)。實行彈性學制,可以中斷學習外出打工再回來繼續(xù)學習。本著對家長負責,對學生實行封閉式管理,并在生活等方面提供便利服務。正因此,中職已成為學生打造求職本領的搖籃。

讀中專是一種劃算的投資
如果把讀書看作一種投資,那么讀中專是一種劃算的投資。當前,不少企業(yè)為適應市場競爭,紛紛提高求職門檻,*畢業(yè)及其他低素質(zhì)者找工作越來越困難。每年年初都有不少農(nóng)村外出打工者興沖沖滿懷希望四處求職,*后由于無一技之長而灰心失望而返。與*畢業(yè)生相比,中專生在求職、工作等方面處于明顯的優(yōu)勢。
從個人發(fā)展看,中專生由于文化素質(zhì)較高,具備較強的專業(yè)技能,社會視野開闊,因此往往能抓住轉(zhuǎn)崗、升學進修、職務提升、跳槽尋找更高工資職位等各種機會,人生發(fā)展道路廣闊。而這些都是*生所不能比擬的。近幾年已陸續(xù)有外出打工者發(fā)現(xiàn)知識能力不足,紛紛返鄉(xiāng)入校學習,他們真正是人生的智者。

注重內(nèi)涵發(fā)展 培養(yǎng)特色人才
學校采用模塊化培養(yǎng)的思路,形成理論知識、專業(yè)技能、實踐能力、發(fā)展支持四位一體的培養(yǎng)機制,設計了積分制培養(yǎng)系統(tǒng),引導學生找到符合自身特點的*近發(fā)展區(qū),成為一名合格的職業(yè)人

學校辦學理念和管理理念是什么?
答:一直以來,我校突出"準軍事化管理"。
上課期間不能出校門,只有周末才準予出校,注重培養(yǎng)學生嚴格的紀律意識和良好的行為習慣,受到廣大家長的好評。事實證明,我校實行準軍事化管理效果顯著,學生到學校后每學期都有長足的進步,學生綜合素質(zhì)表現(xiàn)得到了廣*生家長以及用人單位的高度認可和一致好評。