新學(xué)高考復(fù)讀優(yōu)勢(shì)
一、根據(jù)復(fù)讀生的特點(diǎn)融合到新學(xué)高考獨(dú)特的"TLE教學(xué)系統(tǒng)",按照考試要求,系統(tǒng)歸納總結(jié),直擊考試要點(diǎn),適合高考生的實(shí)際需求!
二、一對(duì)一的教學(xué)方式,因材施教,全面突破各個(gè)難點(diǎn)
三、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)師資,豐富的帶班經(jīng)驗(yàn)
新學(xué)高考復(fù)讀班型
一對(duì)一、小班(5人)、中班(9人)
新學(xué)高考師資介紹
大家可能會(huì)問新學(xué)高考的師資怎么樣?
老師都是從哪里來的?
教齡多少了?
對(duì)于大家關(guān)心的以上各種問題,新學(xué)高考給大家的回答是:請(qǐng)您放心,新學(xué)高考的各科各級(jí)老師都是我們通過層層篩選,進(jìn)行多次估量考核,結(jié)合各方面的情況選拔出來的老師。
我們的老師有的是重點(diǎn)公立學(xué)校聘請(qǐng)的,也有各大重點(diǎn)*招聘的,關(guān)于專業(yè)度,你大可放心,教齡也是至少從事過三年高考輔導(dǎo)的。
新學(xué)高考復(fù)讀中心管理模式
新學(xué)高考五年來專注于高考文化課輔導(dǎo),對(duì)于高考失利的復(fù)讀生來說,在這里是體會(huì)著全日制封閉式管理,學(xué)生吃住一體化,每個(gè)班級(jí)配有專職班主任全天跟蹤管理,讓學(xué)生有更多的精力學(xué)習(xí)。
【新學(xué)高考優(yōu)勢(shì)】
全封閉式教學(xué)的管理方式,全程跟進(jìn)教學(xué)、全科目提高,幫助學(xué)生快速把握高考重難點(diǎn)與解答方式,*的教學(xué)資源、幽默的授課方式,抓緊基礎(chǔ)知識(shí)加上解題技巧讓學(xué)生離考上名校更進(jìn)一步。
【高考復(fù)讀招生對(duì)象】
文化課基礎(chǔ)牢固,在去年的高考中沒有發(fā)揮出自己應(yīng)有水平的考生
【新學(xué)高考復(fù)讀班教學(xué)計(jì)劃】
幫助學(xué)員鞏固高中階段的基礎(chǔ)知識(shí),講練結(jié)合,幫助學(xué)員提升自己的*知識(shí)水平,在臨近高考之間結(jié)合真題演練,讓學(xué)員在高考中收獲理想成績,順利進(jìn)入夢(mèng)想的好*。幫助學(xué)員重拾備考信心,通過全面的查漏補(bǔ)缺和強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)掌握,讓學(xué)員的學(xué)習(xí)心態(tài)得到調(diào)整
【新學(xué)高考師資介紹】
市區(qū)重點(diǎn)校老師
至少3年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
青年骨干教師,他們精力充沛,帶課能力強(qiáng)
有高考閱卷,任高三班主任的經(jīng)歷,至少3屆的高三畢業(yè)班代課經(jīng)歷
態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),講課認(rèn)真
瀘州高三全日制培訓(xùn)機(jī)構(gòu)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)_高考輔導(dǎo)學(xué)校收費(fèi)多少
如何學(xué)好高級(jí)中學(xué)
很多同窗覺得進(jìn)修不過死記硬背,枯燥無味。本來是沒有領(lǐng)會(huì)*的特性,沒能控制進(jìn)修本領(lǐng)。底下是小編整治的如何學(xué)好高級(jí)中學(xué),簡直實(shí)質(zhì)如次。
如何學(xué)好高級(jí)中學(xué)
開始,拿到題,你要先讀題,而后,應(yīng)用三個(gè)淳厚里的*條,淳厚于標(biāo)題,刻意讀題,發(fā)掘湮沒消息,我前方舉的誰人例子,一眼看往日該當(dāng)選A的例子,即是由于沒有發(fā)掘湮沒消息,你想想,全省幾十萬考生,干什么惟有幾千個(gè)一本,本來很多弟子,真的特殊全力,我見過多數(shù)比我全力的弟子,刷題刷到深夜兩三點(diǎn),早晨又爬起來背書,但沒有效。固然,我的設(shè)置比擬大略霸道,那么全力卻沒有提高的,她們即是在做無用工。
如何學(xué)好高級(jí)中學(xué)
第二點(diǎn),淳厚于講義,發(fā)掘出湮沒消息后,就要接洽講義實(shí)質(zhì),固然,講義實(shí)質(zhì)你要死記硬背,否則的話你寫啥呢。考查比起政事考查比擬難的一點(diǎn)即是,題考試場(chǎng)點(diǎn)太多太雜。比方說,南京公約簽署在南京于1840年爆發(fā)煙土搏斗后(不只一位心腹在此提出疑義,感觸南京公約是簽署在1842年,請(qǐng)?zhí)岱涝僮x一遍,我的道理是1840年爆發(fā)煙土搏斗后簽署南京公約,是1840年后,而不是1840年)。這一句話里就有四個(gè)考試場(chǎng)點(diǎn),錯(cuò)一個(gè)字都不行。政事考查只用寫出大約的道理,簡直記不全還不妨依照本人的領(lǐng)會(huì)來寫。我是課標(biāo)二卷,從來大略,但其時(shí)我拿著局部*題我就領(lǐng)會(huì),一致有大局部的人會(huì)錯(cuò)在*題,由于考得太偏,考的是書上的一幅圖上的常識(shí)點(diǎn),從來圖就不受關(guān)心,還考得很偏,確定會(huì)錯(cuò)很多人。我的三該書,選修一被我翻爛了,不是夸大,是真的爛了,厥后它就從*斷掉,我爸爸拿去單元上用了一個(gè)宏大的訂書機(jī)才委屈把它的兩半湊在一道。書要死記硬背,熟背,我前已經(jīng)大片大片的背過書,即是像背語文文言一律,一個(gè)字不落的十足背下來。
如何學(xué)好高級(jí)中學(xué)
然而,再有*要害的一點(diǎn)!!淳厚于本人,淳厚于本人本質(zhì)的辦法,一二步做完后,迷惘性強(qiáng)的標(biāo)題再有大概還剩兩個(gè)選項(xiàng),比方,還剩下AB,有大概你即是感觸B是對(duì)的,請(qǐng)?jiān)僮x一遍題,從其余一個(gè)目標(biāo)去推敲,A能否真的有誤,有沒有大概是我領(lǐng)會(huì)目標(biāo)展示缺點(diǎn),即使展示我不管從哪個(gè)觀點(diǎn)都沒轍廢除掉A,那么你就要刻意的凝視B,看一下從其余目標(biāo)能否能廢除掉B,即使此時(shí)你感觸廢除B猶如有原因,反復(fù)決定后,請(qǐng)淳厚于本人本質(zhì)的辦法,廢除B。
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