交互設(shè)計近年來非?；馃?越來越多的人想要從事相關(guān)工作,也有很多學校已經(jīng)開設(shè)了"交互設(shè)計"專業(yè),今天小編就挑了兩所開設(shè)了該專業(yè)的非常具有代表性的院校來介紹一下。

01 米蘭理工*

提到交互設(shè)計,首先大家想到的一定是意大利排名*,設(shè)計專業(yè)世界排名第五的米蘭理工*。

米蘭理工*的交互設(shè)計專業(yè)旨在培養(yǎng)學生在創(chuàng)新、創(chuàng)意、用戶體驗方面的專業(yè)能力,基于數(shù)字和電子技術(shù)的交互潛力,關(guān)注用戶和社會。

數(shù)字和交互設(shè)計師需要從性能的角度預想原始產(chǎn)品、環(huán)境和服務(wù)的用戶動態(tài)參與的程序和方式,控制交互過程中的感知和認知方面,從而定義產(chǎn)品、環(huán)境和服務(wù)的質(zhì)量。

數(shù)字和交互設(shè)計師能夠:

- 通過掌握交互的多模態(tài)/跨模態(tài)和多感官方面來設(shè)計不同類型的界面;

- 分析環(huán)境并使用戶參與需求分析;

- 模擬場景并測試實驗原型;

- 在產(chǎn)品開發(fā)過程中應(yīng)用技術(shù);

- 設(shè)計各種應(yīng)用領(lǐng)域的技術(shù)服務(wù)。

專業(yè)詳情

專業(yè)名稱:DIGITAL AND INTERACTION DESIGN 數(shù)字交互設(shè)計

所屬*:設(shè)計*

學制:2年

學分:120分

授課語言:英語

地點:MILANO BOVISA

• 語言要求:

IELTS (Academic) - 6

TOEFL: CBT -210 / IBT – 78 / PBT- 547 (Our TOEFL code is 9795)

TOEIC (only listening and reading) - 720

CAMBRIDGE: Proficiency - C / Advanced - C / First - B

TRINITY COLLEGE: ISE II

本科英語授課三年以上,由學校出證明,可免語言要求




就業(yè)情況

該課程碩士生的就業(yè)機會和參考行業(yè)是自由職業(yè)者、機構(gòu)、公共和私人機構(gòu)、設(shè)計公司、企業(yè)和在基于使用的交互式產(chǎn)品開發(fā)領(lǐng)域運營的公司數(shù)字、電子和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。




可從事的職業(yè):

- 數(shù)字設(shè)計師

- 交互設(shè)計師

- 用戶體驗設(shè)計師

- 界面設(shè)計師

- 信息架構(gòu)師

- 服務(wù)設(shè)計師

- 智能產(chǎn)品/智能空間開發(fā)商

- 網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容*

- 前端網(wǎng)絡(luò)開發(fā)人員

- 應(yīng)用程序開發(fā)人員

- 網(wǎng)站設(shè)計者

- Web開發(fā)人員

- 移動設(shè)計師

- 網(wǎng)站設(shè)計者

- 跨媒體制作人




02 米蘭新美術(shù)*




米蘭新美院也是我們的一位老朋友,留意邦寫過很多它的相關(guān)文章。

想深入了解NABA的同學可以閱讀下面這篇文章:

該專業(yè)課程的學生需要學習復雜的數(shù)字傳播系統(tǒng)設(shè)計,包括理論的、技術(shù)的、方法論的技巧。通過創(chuàng)意和策略的持續(xù)融合,運用分析的、系統(tǒng)的方法進行設(shè)計,指向用戶的認知心理和當代的視覺藝術(shù)文化,研究生課程聚焦于用戶體驗設(shè)計(UX/UI),還包括對數(shù)字交互的學習和設(shè)計和信息架構(gòu)。




專業(yè)詳情

專業(yè)名稱:User Experience Design 用戶體驗設(shè)計(交互設(shè)計方向)

所屬*:Design and Applied Arts 設(shè)計與應(yīng)用藝術(shù)

學制:2年

學分:120學分

授課語言:意大利語和英語

語言要求:意大利語B1等級/英語 雅思5.0或托福(IBT) 59-64(注:入學前無法獲得語言證書,可參加該校的入學語言考試)




課程設(shè)置:

• *學年

為數(shù)字圖形設(shè)計和品牌領(lǐng)域的視覺傳達設(shè)計提供了合理的方法論,以及信息研究和管理、語言設(shè)計和研究、當代藝術(shù)背景方面的基礎(chǔ)知識。

• 第二學年

隨著數(shù)字接口的發(fā)展和參加國際競賽,對設(shè)計的研究更加深入,并著重于數(shù)字營銷和行業(yè)中以商業(yè)為中心的方面,在新的通信設(shè)備上以及在公共和私人文化產(chǎn)品的促進和交流系統(tǒng)上。




就業(yè)情況

可從事的職業(yè):

- 網(wǎng)站設(shè)計者

- 用戶體驗/用戶界面設(shè)計師

- 界面設(shè)計師

- 體驗設(shè)計師

- 交互設(shè)計師

- 用戶體驗主管

- 數(shù)字總監(jiān)

- 用戶體驗/用戶界面研究員

- 信息架構(gòu)師

- 內(nèi)容策略師