【新學高考介紹】

新學高考為高考失利的學生專門開設了復讀個性化定制班,根據(jù)學生入學的測評成績和自身的學習能力,安排專職核心教學團隊與心理咨詢師對學生進行一對一的專項輔導,對每一位學生采取科學有效的規(guī)劃復習方案,讓學生真正會學并且熱愛學習,能夠積極主動地去學習,將來考上自己理想的*!

不苦不累,高三無味;

不拼不搏,高三白活;

努力苦一陣子,不努力苦一輩子。

燦爛都在6月開花結果

新學高考為你保駕護航!

【新學高考優(yōu)勢】

1、我們會依據(jù)學生學習水平的差異化,來為學生制定自己專屬的學習方案。

2、教學方法顯著,重視老師與學生之間的溝通和交心,使老師成為學生學習上的引路人。

3、新學高考提供一對一補習,在各方面、各維度中解決學生的困擾,幫助學生能更快的提高成績。

【高考復讀招生對象】

有強烈的學習愿望,有理想,有恒心,心理承受力較強,能夠克服復讀的艱苦的考生

【新學高考復讀班型】

一對一、小班(5人)、中班(9人)

新學高考只有三種班型,不開設大班,這是新學高考以多年的高考經(jīng)驗總結出來的結果,大班教學提分效果很難得到*,所以為了保證學生的學習效果,讓學生能更好的學習氛圍,新學高考只開設小班、中班。

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新文明疏通是由陳獨秀、李大釗、魯迅、胡適、蔡元培、錢玄一致少許受過西方培養(yǎng)的激進常識分子倡導的一次反保守、反孔子教育、反文言的思維文明變革和文藝革運氣動。1915年,陳獨秀在上海創(chuàng)造《青春期刊》(1916年更名《新青春》),并任主編,公布作品《敬告青春》,倡導群言堂與科學的標語,拉開了新文明疏通大幕。這次疏通深沉妨礙了統(tǒng)制華夏2000有年的保守禮教,開辟了人們的群言堂省悟,激動了新穎科學在華夏的興盛,為列寧主義在華夏的傳遞和五四愛國疏通的暴發(fā)奠定了思維普通。那么,新文明疏通新在何處?

新引導:前期引導者為財產(chǎn)階層激進群言堂主義者,后期為國際主義者。

新普通:民族本錢主義的進一步興盛為其奠定財經(jīng)普通。

新思維:前期的引導思維是西方的群言堂與科學及達爾文的進化論;后期則是列寧主義思維。

新實質(zhì):前期以傳播群言堂與科學為沖破口,以倡導新文藝、新品德為本領,以創(chuàng)造財產(chǎn)階層民主國為手段;后期以傳播列寧主義為重要實質(zhì),提出奔俄國小陽春革新的路途。

新功效:遲疑了封建思維的統(tǒng)制位置,人們的思維獲得劃時代翻身,激動了華夏天然科學的興盛。

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