未**評價：一年的服務(wù),收獲很多, 和留學(xué)老師溝通解決問題, 準(zhǔn)備申請, 讓我收獲很多。 我邏輯思維不是很好, 在寫素材的時候, 很多主觀問題不會拓展, 非常感謝這個過程中文案老師和文書老師給我的建議, 想法和頭腦風(fēng)暴, 讓我的*終能夠透徹和碗面的去展現(xiàn)自己。 后面申請過程中, 文案老師也是非常細(xì)心的跟進, 面試中遇到面試給我進行細(xì)心的面試培訓(xùn), 以及主觀建議, *終讓我成功拿到UAL 的錄取, 實現(xiàn)我自己的夢想, 我非常感謝老師, 帶給我?guī)椭? 幫我實現(xiàn)夢想。

李**評價：上了好幾個月了,有一說一應(yīng)該沒選錯機構(gòu)教室挺好的,不是那種幕布的老式投影,直接投到黑板上,一個班也就30多人,坐在教室后面也看得清,遲到人福音哈哈哈老師真的很好呀,是每個老師教不同題型不同專項的,這就相當(dāng)專業(yè)了英語光哥,政治world韓,英語雅潔老師、雷彤老師真的是有課必上,只要有他們的課我都不會遲到班主任小哥還蠻負(fù)責(zé)的,天天催著我別遲到按時上課,晚上還要催背單詞,周末收手機。學(xué)校沒空調(diào),周中我也來自習(xí),這么多教室我自己隨便選,空調(diào)從早到晚美滋滋。

劉**評價：我從小就很喜歡藝術(shù),也一直盼望能夠接受更多一些的藝術(shù)類教育。今天,北京這個中西文化交融的大都市之中,關(guān)于世界各個方面的藝術(shù)領(lǐng)域的培訓(xùn)及教育也是屢見不鮮了,我有幸得知這家國際藝術(shù)教育并來學(xué)習(xí),嘗試接受長久以來一直期待學(xué)習(xí)的知識。老師很有愛,能夠用比較被大家接受的方式來教學(xué),整個過程非常輕松明快,這才是學(xué)習(xí)知識的正確打開方式。

張**評價：sfk的老師們都特別熱情,老師的選校定位非常準(zhǔn)確,幫我選的都是適合我的學(xué)校和專業(yè),有個好的選擇就成功了一半。文書內(nèi)容充實富有邏輯,每一段都有不同的側(cè)重點,巧妙地幫我揚長避短。整個申請過程都十分順利高效,我一邊準(zhǔn)備復(fù)試,一邊申請,什么也沒有耽誤。感謝老師們的幫助,挽救了失學(xué)邊緣的我。

任**評價：斯芬克的老師們都很專業(yè),孩子受益匪淺呢。而且現(xiàn)在斯芬克也有了紐約工作室,這就為孩子們提供了如家一般的感覺 。孩子在學(xué)習(xí)中有什么困惑也會想到去工作室尋求幫助。有了紐約工作室,我們家長也放心多了。有很多好朋友都是斯芬克的學(xué)生,因為她們有共同的愛好與興趣,所以情感溝通會更親近。還有辣媽活動,延伸了斯芬克學(xué)生、師生以及家長間的聯(lián)系。

呂**評價：留學(xué)的資料如果是自己提交的話要求整理的資料和其他都很多比較費時間,于是就找到了新東方。這方面畢竟他們是專業(yè)的,了解的信息比較多,老師會直接明白的指出申請院校的優(yōu)缺點以及每年都錄取情況,幫我節(jié)省了很多時間。

余**評價：我在學(xué)習(xí)的方向是交互設(shè)計,平時會做些裝置然后把它們匯入到作品集中去。別人說的\"交互\",感覺是參與交互的雙方更加對等,實際上,我所理解的\"交互\"這個詞的意義,在于交互對象地位的提升。負(fù)責(zé)我的作品集的老師,他會非常耐心解答我的問題,同時也特別地負(fù)責(zé)任,感覺很親切。環(huán)境也特別好,同時有個非常有趣的滑梯,整體都充滿著藝術(shù)氣息,讓我能更好的投入到我自己作品集的準(zhǔn)備中去哈。