*園長(zhǎng)更看重寶貴的工作經(jīng)驗(yàn),踏踏實(shí)實(shí)的去學(xué)習(xí)園所管理技能,相信只要有豐富的工作經(jīng)驗(yàn),以后無(wú)論到哪都能贏得高薪。在工作過(guò)程中,碰到問(wèn)題會(huì)冷靜的分析原因,并通過(guò)各種手段去解決,慢慢培養(yǎng)了一種解決問(wèn)題的能力。上級(jí)交代的事情積極去解決,遇到問(wèn)題會(huì)積極與上司溝通請(qǐng)示,執(zhí)行效果好。能很好的做好工作規(guī)劃,找準(zhǔn)核心工作內(nèi)容,即使忙起來(lái)也能井然有序。有自己的職業(yè)規(guī)劃,知道自己想要什么,也知道如何去努力。

    幼兒園園長(zhǎng)證應(yīng)聘上崗,應(yīng)對(duì)檢查,晉升均可,隨時(shí)網(wǎng)上提交報(bào)名資料,是證明你能力和資格的證書(shū),報(bào)考要求低,通用,權(quán)威性高,終身有效,詳情請(qǐng)加劉老師微信咨詢(xún)。

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有一年小事曾影響我,使我了解教師們其實(shí)非常在意領(lǐng)導(dǎo)的反應(yīng),作為領(lǐng)導(dǎo)一定要很好地控制自己的情緒:大概在3年以前,有一次,因?yàn)橛變簣@經(jīng)費(fèi)問(wèn)題沒(méi)有著落,我心情煩燥地從外面進(jìn)來(lái),板著的臉上毫無(wú)表情,這時(shí)對(duì)面走過(guò)來(lái)幾個(gè)老師,看我的樣子后就低著頭走過(guò)了,下午有老師跟我開(kāi)玩笑,說(shuō)吃飯的時(shí)候都在議論s老師今天怎么了,一定發(fā)生了什么事,弄得老師們也有點(diǎn)人心惶惶,我這才意識(shí)到掩飾自己情緒的重要性,以后在面對(duì)教職工時(shí)表現(xiàn)較熱。熱是一種能源,是一種"精神動(dòng)力",有了園長(zhǎng)的"熱",推動(dòng)我們工作不斷前進(jìn),在指導(dǎo)各項(xiàng)工作中才能源源不斷地發(fā)出熱量來(lái)帶動(dòng)教師也"熱"起來(lái)。

幼教弱化雇傭,合伙人模式興起

正在弱化雇傭、聘用這個(gè)概念,快速通過(guò)合伙方式組建團(tuán)隊(duì),將會(huì)席卷幼教領(lǐng)域,特別是民辦園,將成為新型的組織模式。幼兒園不能簡(jiǎn)單以自己的視角和雇主的姿態(tài)去招聘與使用人才,必須學(xué)會(huì)俯下身來(lái),去理解人才,更好為人才發(fā)揮價(jià)值創(chuàng)造空間,才能更好打贏未來(lái)的戰(zhàn)爭(zhēng)。

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幼兒教育已被世界公認(rèn)為重中之重的教育,我國(guó)十一五《規(guī)劃綱要》提出了大政方針,幼兒園"公辦、民辦交舉"的決策出臺(tái)。目前我國(guó)約有18萬(wàn)所幼兒園,其中有81.2%的園長(zhǎng)面臨著招生、管理、人事上的壓力,有80.5%的園長(zhǎng)們對(duì)未來(lái)園所的發(fā)展感到迷茫,急需要充電學(xué)習(xí),突破瓶頸。