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未來少兒編程會成為基礎(chǔ)學(xué)科嗎?

日期:2024-11-10     瀏覽:91    來源:北京碼高教育
核心提示:在*應(yīng)試教育的環(huán)境下,編程如果需要作為基礎(chǔ)教育學(xué)科,*大的挑戰(zhàn)來自師資力量的不足,*師資的培育,不是短時間就能夠發(fā)展出來的,師資

在*應(yīng)試教育的環(huán)境下,編程如果需要作為基礎(chǔ)教育*,*大的挑戰(zhàn)來自師資力量的不足,*師資的培育,不是短時間就能夠發(fā)展出來的,師資能夠發(fā)展也需要有相應(yīng)的土壤。如何克服和推動存在的這一難題,打破傳統(tǒng)學(xué)校機制的壁壘,讓孩子們有機會跟各類科技創(chuàng)新企業(yè)或相關(guān)民間教育組織進行連接,有機會體驗到由那些企業(yè)組織提供的各種教育服務(wù),這對于目前*教育的現(xiàn)狀來看,仍然是有很長的路要走。

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學(xué)員評價ASK list

  • 未**評價:平時孩子就喜歡積木玩具,經(jīng)孩子同學(xué)家長的介紹,知道了碼高樂高課。*次帶孩子去體驗,孩子就喜歡上了,體驗課結(jié)束也不愿意回家,看到孩子這么喜歡就報名了。跟著老師一起學(xué)習(xí)玩耍,在玩兒中學(xué),孩子也很快樂,課程很有意思,先是通過視頻引出今天搭建的主題,然后學(xué)習(xí)搭建技巧,*后還有一個匯報分享環(huán)節(jié),我覺得特別的好,孩子在老師的引導(dǎo)下,從一開始的不愿表達,到現(xiàn)在能積極主動的說出來,只用了四節(jié)課的時間,進步真的很大。碼高課鍛煉了孩子的思維邏輯,表達動手能力,真的很棒。
    手機號碼: 153****4465   評價時間: 2024-11-10
  • 女**評價:去年托朋友從國外帶了一套mata的小機器人給孩子,做啟蒙教育用,但是自己能力有限,孩子也興趣缺缺,偶然看到這家也有mata課程,自己帶孩子試聽了一下,這里的老師用了很多原創(chuàng)課程和素材,融合很多幼兒知識,感覺比我教的好多了~~捂臉~~還是送來讓專業(yè)的老師教吧。
    手機號碼: 159****9346   評價時間: 2024-11-10
  • 未**評價:這個位置離我家特別近,只需要十來分鐘就到了,很方便。孩子之前一直在校內(nèi)社團學(xué)的機器人課程,一直想拓展更多的學(xué)習(xí)內(nèi)容,正好同班同學(xué)有在這里學(xué)機器人的,決定過來試試看,周日就試聽了,學(xué)校很不錯,老師也很熱情,給孩子上課特別有耐心,是引導(dǎo)著孩子去做,這種模式我很喜歡,比較注重孩子的創(chuàng)意,有需要的家長可以考慮這里*后一張圖是老師微信里借過來的。
    手機號碼: 138****8821   評價時間: 2024-11-10
  • 楊**評價:這個國慶打算給孩子報名-個碼高機器人軍事營,感覺比旅游更有意義, 希望孩子能喜歡。
    手機號碼: 130****8867   評價時間: 2024-11-10
  • 劉**評價:一直想讓孩子通過少兒編程這方面有- -個更好地發(fā)展,就送他來了碼高機器人學(xué)習(xí)相關(guān)課程,這里老師講解的很專業(yè),在比賽中孩子也有-個不錯的名次,順利的升學(xué)了。
    手機號碼: 178****3718   評價時間: 2024-11-10
  • 林**評價:孩子很喜歡課程,之前疫情一直沒過來,緩解了后想讓孩子試一下機械動力,上了一節(jié)課,老師和孩子都覺得有點吃力,孩子就還繼續(xù)大顆粒課程。老師也很負責(zé),上課孩子的問題都會反饋給我們家長,會繼續(xù)學(xué)下去的,既鍛煉了動手能力也鍛煉了孩子的思維。
    手機號碼: 153****3183   評價時間: 2024-11-10

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