在上海東方啟音言語培訓機構,我們是有固定的流程的,學員填寫信息表,協(xié)調(diào)階段性跟課評估時間,開始階段性跟課評估,評估師與治療師家長溝通,評估師出具階段性跟課評估報告,在這樣的訓練中,孩子的口肌能力、構音能力、表達能力和邏輯思維都能夠得到鍛煉,老師也能夠給出針對性的意見,因為孩子的問題程度不同,所以訓練時間長短和反饋也有不同,建議您帶孩子到校做相應的測評。
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在上海東方啟音言語培訓機構,我們是有固定的流程的,學員填寫信息表,協(xié)調(diào)階段性跟課評估時間,開始階段性跟課評估,評估師與治療師家長溝通,評估師出具階段性跟課評估報告,在這樣的訓練中,孩子的口肌能力、構音能力、表達能力和邏輯思維都能夠得到鍛煉,老師也能夠給出針對性的意見,因為孩子的問題程度不同,所以訓練時間長短和反饋也有不同,建議您帶孩子到校做相應的測評。
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