首先,作為Z閉癥患兒的家長,一定要正視這個問題,不能逃避、消-極對待Z閉癥。這個疾病對于一個家庭來說,是一個十分沉重的打擊,一些家長由于也了解了Z閉癥無法治愈的現(xiàn)實,所以消-極對待,不敢面對現(xiàn)實,對患兒采取聽之任之的態(tài)度。這是不可取的。

為什么需要證?

目前特教老師無法考取康復(fù)證,康復(fù)機構(gòu)老師多一個證書傍身,機構(gòu)資質(zhì)更顯實力,機遇就會更多些。特教老師考取 證書后,升職加薪離自己更近;目前康復(fù)特教崗位需求較多,無工作的考下證書后,未來的職業(yè)道路發(fā)展更加清晰有方向。

一、時間

自考核申報之日起1個月入網(wǎng)可拿到。

二、報考條件

(1)年滿8歲

(2)有志于從事特殊教育康復(fù)訓(xùn)練

(3)良好的示范、教學(xué)指導(dǎo)及鑒賞能力,良好的政治素質(zhì)、道德修養(yǎng)

招生對象

1、各康復(fù)機構(gòu)從事ZB癥康復(fù)及干預(yù)的老師;

2、從事特殊兒童的診察評估、康復(fù)等醫(yī)院和康復(fù)中心在職人員;

3、在普通幼兒園和學(xué)校陪同兒童進行融合教育的老師和家長;

4、特殊教育融合學(xué)校的班主任及任課老師;

5、有志于從事特殊教育康復(fù)訓(xùn)練工作的待崗人員、福利院特教老師等

自-閉癥的發(fā)病原因不明,而且也是世界難題,沒有特效藥。但在醫(yī)學(xué)界已經(jīng)達成共識:如果能夠早發(fā)現(xiàn),通過早期科學(xué)合理的干預(yù)和,能得到不同程度的改善。而3歲前是目前公認(rèn)的康復(fù)黃金期?；忌献?閉癥的孩子,家長要領(lǐng)著孩子持之以恒地進行系統(tǒng)科學(xué)的康復(fù)訓(xùn)練,這對于自-閉癥患者行為問題的矯正作用不可忽視。