【新學(xué)高考優(yōu)勢(shì)】
新學(xué)高考辦學(xué)口號(hào):勤學(xué)精進(jìn)開(kāi)拓創(chuàng)新
1.*的班主任教師隊(duì)伍:學(xué)校擁有多年的帶班經(jīng)驗(yàn)的高級(jí)學(xué)習(xí)管理師,既能和學(xué)生在生活上打成一片,又能在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求,管理松弛有度。
2.優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)條件:高考復(fù)讀輔導(dǎo)班,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)要求嚴(yán)格,生活上關(guān)心照顧。后勤**,充分保證學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)條件和環(huán)境。
3.優(yōu)良的教學(xué)手段:新學(xué)高考復(fù)讀集訓(xùn)班采用小班制、一對(duì)一、中班制、人數(shù)有嚴(yán)格限制,*每位學(xué)生都能聽(tīng)懂。
【新學(xué)高考復(fù)讀班開(kāi)設(shè)班型】
輔導(dǎo)方式:一對(duì)一、精品小班、培優(yōu)中班
一對(duì)一輔導(dǎo):1v1不同的學(xué)生學(xué)習(xí)問(wèn)題肯定是不一樣的,1對(duì)1輔導(dǎo)就是找到學(xué)生在學(xué)習(xí)上存在的不足,制定不同的解決方案,再根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度,和補(bǔ)習(xí)效果,隨時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度,讓學(xué)生快速提升成績(jī)。
精品小班:5人根據(jù)班上學(xué)生的不同問(wèn)題,科任老師做到因材施教,保證每個(gè)學(xué)生都能學(xué)會(huì)和聽(tīng)懂,在考場(chǎng)上留下滿意的答卷。
培優(yōu)中班:9人帶班老師幾乎做到24小時(shí)陪伴學(xué)習(xí),勢(shì)必給學(xué)生營(yíng)造舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活條件,讓學(xué)生愛(ài)上學(xué)習(xí),不僅學(xué)會(huì),更要會(huì)學(xué)。
【新學(xué)高考復(fù)讀班兩大管理體系】
我們的服務(wù)宗旨是:使學(xué)生全身心投入學(xué)習(xí),戰(zhàn)勝高考!
體系一:2位班主任管理一個(gè)班級(jí),真正做到讓學(xué)生、家長(zhǎng)、教師,三方良好互動(dòng),因?yàn)槲覀冇袑?shí)力讓教學(xué)過(guò)程透明化,讓學(xué)生在三方的見(jiàn)證下變得越來(lái)*
體系二:班主任發(fā)自內(nèi)心公平公正的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,學(xué)生可以隨意向班主任反應(yīng)在學(xué)習(xí)上或者生活上遇到的問(wèn)題,班主任老師則會(huì)不余遺力去幫助學(xué)生解決,勢(shì)必讓孩子在我們這里成績(jī)提升,考上心儀的*!
【適用學(xué)生】
1、去年高考成績(jī)平常或偏下的學(xué)生。
2、今年想進(jìn)行高效復(fù)習(xí)提分進(jìn)入名校的復(fù)讀生。
【新學(xué)高考復(fù)讀班收費(fèi)】
新學(xué)高考收費(fèi)是根據(jù)學(xué)生選擇的班型來(lái)收費(fèi)的,詳情可以電話咨詢,我們會(huì)安排專業(yè)的老師為你解答!
合江高考全日制輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)哪家好_高考補(bǔ)習(xí)班哪家好
高級(jí)中學(xué)常考常識(shí)
鷸蚌相爭(zhēng)和墨家思維的產(chǎn)生
一、鷸蚌相爭(zhēng)場(chǎng)合展示的因?yàn)榧霸u(píng)介
1、因?yàn)?
(1)年齡戰(zhàn)國(guó)功夫,華夏社會(huì)爆發(fā)宏大變化。社會(huì)位置較低的士,遭到各諸侯國(guó)統(tǒng)制者的重用。她們*本階級(jí)或政事派系的便宜和訴求,提出本人的看法。
(2)政事和財(cái)經(jīng)大變化,引導(dǎo)培養(yǎng)和學(xué)術(shù)范圍也爆發(fā)變革。社會(huì)上產(chǎn)生少許以傳遞文明、興盛學(xué)術(shù)為計(jì)劃的鴻儒和思維派別。那些鴻儒和思維派別,被稱為諸子百家。
(3)學(xué)派之間的彼此非難、指摘,產(chǎn)生了鷸蚌相爭(zhēng)的場(chǎng)合;同聲,各家相互接收、融洽,漸漸產(chǎn)生了華夏的保守文明體制。
2、評(píng)介:
鷸蚌相爭(zhēng)是華夏上*次思維翻身疏通,是華夏學(xué)術(shù)文明、思維品德興盛史上的要害階段,奠定了華夏思維文明興盛的普通。變成華夏保守文明的泉源。
二、孟子和早期儒學(xué)
1、孟子一生:孟子姓孔名丘字仲尼,年齡晚期魯國(guó)人,是馳名的思維家、培養(yǎng)家和政事表面家,墨家學(xué)派的創(chuàng)辦人,后裔大號(hào)至圣。
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