新學(xué)高考復(fù)讀課程內(nèi)容:
1、教學(xué)特點(diǎn):新學(xué)高考一直以來(lái)都是以學(xué)生為中心,注重教學(xué)質(zhì)量。每一個(gè)班級(jí)至少安排2名班主任,確保每一個(gè)復(fù)讀生完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
2、教學(xué)優(yōu)點(diǎn):教學(xué)課程中,所有考題由精英教師精選、精講。再由復(fù)讀生課后精練,*后由各科老師精評(píng)
3、教學(xué)細(xì)節(jié):新學(xué)高考精英教師要求復(fù)讀生掌握4本:作業(yè)本、錯(cuò)題本、聽(tīng)寫(xiě)本、試卷分析本
此外新學(xué)高考教師為落實(shí)好復(fù)讀生的學(xué)習(xí)情況。要求每周都進(jìn)行測(cè)試,測(cè)試后由各科老師點(diǎn)評(píng)。完成每個(gè)復(fù)讀生的進(jìn)步曲線(xiàn)圖
和評(píng)點(diǎn)考點(diǎn)掌握程度。*終反饋給復(fù)讀生和家長(zhǎng)。
教學(xué)理念:堅(jiān)持"授人以漁"的學(xué)習(xí)方法,堅(jiān)持腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)技巧
招生對(duì)象:想提高分?jǐn)?shù)、想考名校、找不到學(xué)習(xí)方法的復(fù)讀生
班型及人數(shù):根據(jù)學(xué)生選擇班型決定。設(shè)有VIP一對(duì)一5人火箭班9人高考沖刺榜
復(fù)讀生收費(fèi):不同的班型、不同的老師教學(xué)、不同的課時(shí)收費(fèi)是不一樣的
開(kāi)課時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班,隨到隨學(xué),具體上課時(shí)間可以詳詢(xún)(電話(huà)、線(xiàn)上客服)
新學(xué)高考【學(xué)校優(yōu)勢(shì)】
新學(xué)高考一直以來(lái)以高考為目標(biāo),秉承以人為本。方法是死的,人是活的。新學(xué)高考區(qū)別于復(fù)讀生在學(xué)校時(shí)的常規(guī)復(fù)習(xí)步驟,在教學(xué)和復(fù)習(xí)上采用個(gè)性化和針對(duì)性化方式,研究實(shí)踐表明這種方式大大提高了復(fù)讀生的學(xué)習(xí)效率。新學(xué)高考全日制教學(xué),讓學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間更合理。新學(xué)高考*有多年高考培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),對(duì)新課標(biāo)*卷III、高考命題、高考研究、考試技巧、答題方法,授課有豐富的經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)到之處,讓復(fù)讀生不丟不該丟的分,穩(wěn)固基礎(chǔ),在難題上拉開(kāi)距離。*后破繭成蝶。
新學(xué)高考設(shè)有3種班型,復(fù)讀學(xué)生和家長(zhǎng)可按照意愿自主選擇。每個(gè)班型的設(shè)立都是為了幫助復(fù)讀學(xué)生迎接來(lái)年的高考挑戰(zhàn)。一對(duì)一班型中,新學(xué)教師會(huì)根據(jù)輔導(dǎo)學(xué)生的需求、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和目標(biāo),來(lái)制定專(zhuān)屬的教學(xué)方案。小班和中班班型也會(huì)關(guān)注到每個(gè)學(xué)生,每個(gè)教室都有4個(gè)班主任負(fù)責(zé)。由擁有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師擔(dān)任各*教師,確保復(fù)讀學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)。教學(xué)老師會(huì)落實(shí)檢查復(fù)讀生的各科作業(yè)和考試。24小時(shí)封閉式管理,食宿一體。保證學(xué)生安全,提高學(xué)生效率。*終幫助所有復(fù)讀學(xué)生擺脫學(xué)習(xí)的問(wèn)題和障礙。
【目標(biāo)定制】:
根據(jù)考生的學(xué)習(xí)情況,定制學(xué)習(xí)目標(biāo)。包括:各科*知識(shí)點(diǎn)的梳理、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、高考知識(shí)點(diǎn)擊破等。
【方案定制】:
根據(jù)復(fù)讀生學(xué)習(xí)情況、成績(jī)進(jìn)行分班。分為基礎(chǔ)提高班、高考沖刺班、定制專(zhuān)屬班。分班后老師根據(jù)班型個(gè)性化教材講義
【*定制】:
新學(xué)高考針對(duì)復(fù)讀生入學(xué)前,會(huì)對(duì)復(fù)讀生進(jìn)行全面了解,包括復(fù)讀生的各科知識(shí)點(diǎn)的掌握、復(fù)讀生的性格、復(fù)讀生入學(xué)前基礎(chǔ)知識(shí)掌握。新學(xué)高考從教學(xué)的心理出發(fā),為考生安排契合的教師。
新學(xué)高考復(fù)讀課程優(yōu)勢(shì)
1、*掌握*3卷所有考點(diǎn),把所有考點(diǎn)個(gè)個(gè)擊破
2、使用新學(xué)高考內(nèi)部精英教師編制出的復(fù)習(xí)資料。重點(diǎn)突擊所有難點(diǎn)
3、針對(duì)高考大綱,新學(xué)高考教師會(huì)針對(duì)性的教學(xué),讓復(fù)讀生掌握考點(diǎn),提高分?jǐn)?shù)。
4、24小時(shí)封閉式管理,食宿一體,強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)自律性
每班4個(gè)班主任。班主任輪流監(jiān)督管理學(xué)生。保證學(xué)生學(xué)習(xí)效率。并且及時(shí)反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況,為每個(gè)學(xué)生制定學(xué)習(xí)進(jìn)步曲線(xiàn)圖,激勵(lì)每個(gè)學(xué)生奮戰(zhàn)高考。
【高考復(fù)讀招生對(duì)象】2022年應(yīng)屆生、復(fù)讀生、云貴川*3卷考生
【新學(xué)高考復(fù)讀班開(kāi)設(shè)班型】專(zhuān)屬一對(duì)一、精品5人小班、精品9人中班
【新學(xué)高考管理模式】食宿一體制,學(xué)生入學(xué)就有老師24小時(shí)陪護(hù),及時(shí)解決學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的任何問(wèn)題
【新學(xué)高考復(fù)讀班收費(fèi)】根據(jù)學(xué)生入學(xué)時(shí)選擇的班型、老師、課時(shí)收費(fèi)
新學(xué)高考針對(duì)復(fù)讀生入學(xué)前,會(huì)對(duì)復(fù)讀生進(jìn)行全面了解,包括復(fù)讀生的各科知識(shí)點(diǎn)的掌握、復(fù)讀生的性格、復(fù)讀生入學(xué)前基礎(chǔ)知識(shí)掌握。新學(xué)高考從教學(xué)的心理出發(fā),為考生安排契合的
青白江高考全日制輔導(dǎo)學(xué)校哪家好_高考培訓(xùn)學(xué)校收費(fèi)多少
17.均田制與宋代不抑合并
【錯(cuò)因】對(duì)兩者實(shí)行的主觀(guān)手段與客觀(guān)截止生存看法缺點(diǎn)。
【*領(lǐng)會(huì)】均田制是我國(guó)傳統(tǒng)北魏至唐代前期舉行的一種地盤(pán)軌制,即封建王朝將無(wú)主地盤(pán)按人丁數(shù)分給老農(nóng)耕耘,耕耘確定年限后歸耕耘者一切,田主階層的地盤(pán)并不屬于均田范疇。這一地盤(pán)軌制利于于回復(fù)和興盛農(nóng)業(yè)消費(fèi),激勵(lì)老農(nóng)的消費(fèi)主動(dòng)性,緩和因貧富分裂而激勵(lì)的社會(huì)沖突。
宋代開(kāi)之開(kāi)始,采用田制不立不抑合并的地盤(pán)策略。不抑合并地盤(pán)策略的實(shí)行,對(duì)宋代社會(huì)爆發(fā)了深刻感化。地盤(pán)的莫大會(huì)合,形成社會(huì)貧富差異拉大,加重了農(nóng)夫與田主之間的階層沖突;但它也激動(dòng)了宋代社會(huì)消費(fèi)力的超過(guò),對(duì)于宋代商品財(cái)經(jīng)的興盛以及瘠土的開(kāi)拓也起著主動(dòng)的效率。
18.老農(nóng)財(cái)經(jīng)與天然財(cái)經(jīng)
【錯(cuò)因】把老農(nóng)財(cái)經(jīng)同等于天然財(cái)經(jīng)。
【*領(lǐng)會(huì)】天然財(cái)經(jīng)是社會(huì)消費(fèi)力程度卑下和社會(huì)單干不昌盛的產(chǎn)品,與商品財(cái)經(jīng)相對(duì)抗,新華夏創(chuàng)造往日,在社會(huì)財(cái)經(jīng)中長(zhǎng)久占主宰位置。老農(nóng)財(cái)經(jīng)是伴跟著鐵犁牛耕的展示而產(chǎn)生的,是天然財(cái)經(jīng)的一種典范展現(xiàn)樣式。
19.傳統(tǒng)財(cái)經(jīng)中心南移始于何時(shí)
【錯(cuò)因】覺(jué)得魏晉南北朝功夫,我國(guó)傳統(tǒng)財(cái)經(jīng)中心發(fā)端向南邊變化。
【*領(lǐng)會(huì)】受朔方生態(tài)情況逆轉(zhuǎn)、搏斗一再等成分的感化,我國(guó)傳統(tǒng)財(cái)經(jīng)中心展示了由北向南變化的興盛趨向。魏晉南北朝功夫江南財(cái)經(jīng)的開(kāi)拓減少了其與朔方財(cái)經(jīng)的差異,使南北財(cái)經(jīng)趨勢(shì)平穩(wěn),為此后我國(guó)財(cái)經(jīng)中心的漸漸南移奠定了普通。所以魏晉南北朝功夫我國(guó)傳統(tǒng)財(cái)經(jīng)中心仍在朔方,不要誤覺(jué)得魏晉南北朝功夫我國(guó)傳統(tǒng)財(cái)經(jīng)中心仍舊發(fā)端了南移。
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