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湖南藥學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)校
大家在選擇是否學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)之前為了更好地了解專(zhuān)業(yè)的選擇
湖南藥學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)校
 

★臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

擁護(hù)黨的基本路線;適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要;德、智、體、美全面發(fā)展;面向基層;具有現(xiàn)代醫(yī)學(xué)理念和人文素養(yǎng);具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能;畢業(yè)后能在基層醫(yī)療單位或機(jī)構(gòu)等從事醫(yī)療及預(yù)防保健等工作;具有一定的醫(yī)療實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力、實(shí)用型、高素質(zhì)臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)人才。

主干課程

診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、兒科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、中醫(yī)學(xué)、五官科學(xué)。

就業(yè)方向

可在基層醫(yī)療單位從事醫(yī)療、醫(yī)技、社區(qū)醫(yī)療、鄉(xiāng)村醫(yī)療及行政管理等方面的工作。

可考證書(shū)

在校讀書(shū)期間可考職業(yè)技能等級(jí)證書(shū);畢業(yè)1年可考統(tǒng)一助理執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證;也可參加助理住院醫(yī)師、全科醫(yī)生規(guī)范化培訓(xùn)。

繼續(xù)教育途經(jīng)

畢業(yè)當(dāng)年可報(bào)考湖南省統(tǒng)一組織的相應(yīng)專(zhuān)業(yè)全日制專(zhuān)升本(以畢業(yè)生當(dāng)年"湖南省專(zhuān)升本工作細(xì)則"為準(zhǔn))和成人高等教育專(zhuān)升本;可報(bào)考計(jì)劃臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)"3+2"助理住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn),畢業(yè)后可應(yīng)征入伍成為直招醫(yī)療士官。

湖南藥學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)校 -師資力量如何

人才培養(yǎng)規(guī)格要求

(一)培養(yǎng)要求

本專(zhuān)業(yè)學(xué)生在學(xué)習(xí)護(hù)理基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能的基礎(chǔ)上,增加學(xué)習(xí)康復(fù)治療與護(hù)理相關(guān)的基本知識(shí)及操作技能,接受?chē)?yán)格的護(hù)理和康復(fù)技能的訓(xùn)練,能勝任臨床護(hù)理工作,具備一定的康復(fù)護(hù)理和護(hù)理管理的基本能力。通過(guò)三年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,畢業(yè)生應(yīng)具備:

1.掌握相關(guān)的人文、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、護(hù)理專(zhuān)業(yè)、康復(fù)醫(yī)學(xué)的基本理論知識(shí)。

2.具有規(guī)范而熟練的臨床護(hù)理操作技能的基本理論知識(shí),能運(yùn)用護(hù)理程序?qū)嵤┱w護(hù)理能力。

3.具有規(guī)范的康復(fù)護(hù)理和康復(fù)治療的基本理論知識(shí),能熟練操作常用的康復(fù)技能。

4.具有良好的人際溝通能力和獲得信息的能力,具有一定的護(hù)理管理的能力。

5.具有社區(qū)護(hù)理和社區(qū)康復(fù)工作的能力。

6.具有一定的英語(yǔ)閱讀以及計(jì)算機(jī)基本應(yīng)用能力。

(二)要求

1.通過(guò)護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試,能從事臨床護(hù)理工作。

2.通過(guò)學(xué)習(xí),獲得康復(fù)護(hù)理專(zhuān)科技術(shù),如同時(shí)報(bào)名康復(fù)治療技術(shù)專(zhuān)業(yè)成教,在畢業(yè)時(shí)除護(hù)理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)證外,可同時(shí)拿到康復(fù)專(zhuān)業(yè)成教畢業(yè)證,就可以考取部康復(fù)治療士資格證,就業(yè)面更寬,范圍更廣,更有優(yōu)勢(shì)。

、課程設(shè)置方案

基礎(chǔ)課:運(yùn)動(dòng)學(xué)、功能解剖學(xué)、臨床疾病概要、生物化學(xué)、生理學(xué)等。

護(hù)理學(xué)習(xí)領(lǐng)域:基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、康復(fù)護(hù)理學(xué)等。

康復(fù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域:康復(fù)療法學(xué)、康復(fù)評(píng)定學(xué)、中醫(yī)康復(fù)學(xué)、臨床康復(fù)學(xué)、康復(fù)心理學(xué)等。

六、就業(yè)方向

畢業(yè)后能在各級(jí)醫(yī)院的臨床科室、康復(fù)治療中心等單位從事專(zhuān)科康復(fù)護(hù)理、臨床護(hù)理和護(hù)理管理、社區(qū)康復(fù)護(hù)理及保健等工作。

湖南藥學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)校 -師資力量如何
護(hù)理系有專(zhuān)任教師44人,其中博導(dǎo)1人,享受湖南省特殊津貼1人,高級(jí)職稱(chēng)18人,執(zhí)業(yè)醫(yī)師12人,執(zhí)業(yè)護(hù)士29人,職業(yè)技能鑒定考評(píng)員16人,"雙師型"教師占教師總數(shù)93%。其中8人獲得 "教師"、"青年教學(xué)能手"、"青年骨干教師培養(yǎng)對(duì)象"、"株洲市好老師"榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。近年來(lái),全系累計(jì)獲得省、市級(jí)及校級(jí)立項(xiàng)課題50余項(xiàng),公開(kāi)發(fā)表論文130余篇,主編和參編規(guī)劃教材、省編教材50余部
湖南藥學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)校
選擇一所好的學(xué)校就讀

我院臨床專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)安排主要分布在長(zhǎng)沙市的市級(jí)醫(yī)院,長(zhǎng)沙市一醫(yī)院,長(zhǎng)沙市三醫(yī)院、長(zhǎng)沙市四醫(yī)院、長(zhǎng)沙市八醫(yī)院、長(zhǎng)沙市中心醫(yī)院,以及長(zhǎng)沙縣一醫(yī)院、長(zhǎng)沙縣二醫(yī)院、望城區(qū)人民醫(yī)院、瀏陽(yáng)市人民醫(yī)院、寧鄉(xiāng)市人民醫(yī)院等三甲、二甲醫(yī)院,以及長(zhǎng)沙市范圍內(nèi)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)院和社區(qū)服務(wù)中心,完全能夠滿足高職臨床專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)的要求。 

長(zhǎng)沙市三醫(yī)院為我院附屬醫(yī)院,是一所集醫(yī)療、教學(xué)功能于一體的綜合性三級(jí)乙等醫(yī)院,為臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的科研、教學(xué)、見(jiàn)習(xí)提供了保證。我院臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)教學(xué)模式"1+1+1",年在學(xué)校學(xué)習(xí)公共課和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課,第二年進(jìn)入附屬醫(yī)院進(jìn)行臨床教學(xué),第三年進(jìn)行實(shí)習(xí),更加符合臨床醫(yī)學(xué)的教學(xué),學(xué)生能夠更早的進(jìn)入臨床。