單招學(xué)校過去一直被很多人詬病,他們覺得單招學(xué)校大量招收純粹就是為了學(xué)校的升學(xué)率,為了騙家長的錢,但是隨著近兩年的就業(yè)形勢不好,很多高校畢業(yè)的學(xué)生都找不到工作,而相反那些單招學(xué)校,因為學(xué)生掌握一技之長,大都在畢業(yè)之后走上了理想的崗位,所以家長們逐漸轉(zhuǎn)變觀念,讓孩子們放棄參加高考,轉(zhuǎn)而走單招,那么學(xué)校單招培訓(xùn) 單招考長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)校培訓(xùn)一般幾個月
選對單招培訓(xùn)學(xué)校
培訓(xùn)是有用的,培訓(xùn)學(xué)校相對有經(jīng)驗對單招考試。他能夠讓你在怎么應(yīng)對考試,怎么選擇學(xué)校,選擇專業(yè),就業(yè)等多方面給你提供指導(dǎo),你不用盲目選擇,造成落榜或者專業(yè)不好等情況。我們會在單招報名,選學(xué)校,選專業(yè)的時候,根據(jù)孩子的考試成績,結(jié)合你們自身意愿,給你推薦*適合你的*,保證不浪費分數(shù),也不落榜,上一所好的公辦學(xué)校!


2023年單招復(fù)讀招生火熱報名中!歡迎咨詢!
中專單招報名流程
一、報名參加當?shù)禺斈甑母呖假Y格,因為單招也是屬于統(tǒng)招的一種升學(xué)方式,所以必須有高考資格才能參加。
二、通過當?shù)亟逃荚囋壕W(wǎng)站進行報名,繳納各項費用等,取得高考資格后,需要在每年的3月左右登錄當?shù)亟逃荚囋壕W(wǎng)站進行報名選擇牽頭院校,具體的信息可以咨詢當?shù)亟逃荚囋骸?br/>三、選擇報考院校,參加學(xué)校舉行的面試,需要選擇適合的院校和專業(yè)類型,然后根據(jù)學(xué)校通知到校參加面試,面試通過后才可以參加后續(xù)的一些考試志愿填報等。
四、參加單招考試或高考,等院校選擇好,面試通過后,就是等待4月份的單招考試,一般是考試語數(shù)外和職業(yè)技能考試,單招的成績要求一般比高考低。
五、填報單招志愿,取得成績后,看歷年的報考院校錄取分數(shù)線情況,根據(jù)歷年數(shù)據(jù)進行志愿填報,一般是*志愿填報自己喜歡的學(xué)校,否則錄取率會有所降低。
高職單招考試時間是什么時候
一般情況下高職單招報名時間都在3月份完成,5月份完成高職單招的錄取工作,但是*各個地區(qū)的高職單招時間安排有區(qū)別,想要報考高職單招的學(xué)生可以在*招生信息網(wǎng)上進行報名。也有個別的省份比如福建省,報名工作的開始時間都是在每年的12月份左右,考試時間一般都會在1月底左右開始考試。江蘇省高職單招院校的報名時間一般在1月份中旬,考試時間會安排在3月份。
選擇專業(yè)的""誤區(qū)
1、將自己的"喜歡"當成選擇"專業(yè)"的依據(jù)。比如:我喜歡打籃球,就去學(xué)"體育",沒有結(jié)合自身的身體條件和未來可否從事這個專業(yè)的職業(yè)要求結(jié)合考慮,沒有爭取區(qū)分"愛好"與"職業(yè)"和"專業(yè)"之間的因果關(guān)系;
2、將別人過去的"就業(yè)結(jié)果"當成自己今天 "選擇專業(yè)"的參考。比如:我們村里有某位幾年前選擇了"師范類"或"醫(yī)護類"專業(yè),現(xiàn)在工作很不錯,所以自己也就去選"師范類"或"醫(yī)護類"專業(yè),卻沒有看到今天的就業(yè)形勢與過去的就業(yè)形勢已經(jīng)發(fā)生了很大變化,今天的用人單位對人才選拔的要求也發(fā)生變化,今后的人才供求關(guān)系發(fā)生變化,目前很多崗位都是供大于求;
3、不知道未來社會需要的什么樣的人才,缺乏對未來行業(yè)和就業(yè)崗位需求趨勢的把握,完全憑自己的"感覺"盲目決定自己的專業(yè)。比如:聽別人說某個專業(yè)好就業(yè),出來工資高,而不去分析這個專業(yè)需要的人才標準是什么,自己能否達到這個人才標準。還有比如我的同學(xué)報考的是哪個專業(yè),我和他關(guān)系好,所以我也報考這個專業(yè)這個學(xué)校等等;

4、只重視學(xué)校"牌子",不重視專業(yè)。不知道不是每個學(xué)校所有專業(yè)都是優(yōu)勢專業(yè),不是每個專業(yè)都適合你,只認為這個學(xué)校是高級示范、高級骨干,過去是一專提前錄-取類學(xué)校,也就是只重視"文憑",而忽視了"高職院校"的牌子不重要,重要的是你的"專業(yè)技術(shù)"水平和能力。
5、缺乏對所學(xué)專業(yè)的"主干課程"的了解。在選擇專業(yè)時只看這個專業(yè)的名字"高大上",而缺乏對這個專業(yè)的主干課程進行認真研究,沒有分析自己是否"學(xué)得懂"、"學(xué)得好"、"學(xué)得精",是否將來能夠成為本專業(yè)的"技術(shù)人才"。