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雙鴨山青春期/依賴(lài)性強(qiáng)2022實(shí)時(shí)(今日/動(dòng)態(tài))

日期:2022-09-09 16:15:56     瀏覽:14    來(lái)源:因材施教信息中心
核心提示:雙鴨山青春期/依賴(lài)性強(qiáng)2022實(shí)時(shí)(今日/動(dòng)態(tài))

建議家長(zhǎng)去咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)的咨詢(xún)老師,進(jìn)而了解孩子內(nèi)心的真實(shí)想法,專(zhuān)業(yè)的人,做專(zhuān)業(yè)的事,用對(duì)方法才能更快解決孩子問(wèn)題。溫馨提示:為幫助青少年兒童心理相關(guān)問(wèn)題疏導(dǎo),錢(qián)丹塞恩心理平臺(tái)一對(duì)一面向全市廣大師生提供心理輔導(dǎo)服務(wù)。

*步:微信搜索  錢(qián)丹塞恩  小程序 在平臺(tái)留下聯(lián)系方式,錢(qián)丹塞恩心理平臺(tái)收到訂單后,轉(zhuǎn)為專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)師一對(duì)一提供心理輔導(dǎo)服務(wù)錢(qián)丹塞恩專(zhuān)門(mén)解決青少年心理問(wèn)題的平臺(tái)。他往往結(jié)合生理、心理、社會(huì)三大因素來(lái)分析導(dǎo)致青少年心理障礙的原因,主要工作為激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、消除厭學(xué)逃學(xué)和學(xué)習(xí)障礙、協(xié)調(diào)同學(xué)關(guān)系和親子關(guān)系、中高考心理減壓、學(xué)生職業(yè)規(guī)劃、高考志愿填報(bào)輔導(dǎo)、青春期性心理教育、不良品行糾正與健全;性格塑造;青少年神經(jīng)癥治療(兒童自閉癥、兒童多動(dòng)癥、兒童抽動(dòng)癥、口吃、考試焦慮癥、社交恐懼癥、網(wǎng)絡(luò)成癮、學(xué)校適應(yīng)不良綜合癥等青少年心理問(wèn)題與心理障礙的心理治療)。 錢(qián)丹塞恩對(duì)青少年進(jìn)行心理方面的分析和,并進(jìn)行咨詢(xún)和疏導(dǎo)工作; 協(xié)助教學(xué)*或者家長(zhǎng)對(duì)青少年進(jìn)行一些心理方面的測(cè)評(píng)分析; 對(duì)不同問(wèn)題的青少年的心理狀況做出分析與診斷,制定輔導(dǎo)計(jì)劃與方案。

本期主題:

哪些情況下孩子需要心理咨詢(xún)輔導(dǎo)?


情緒持續(xù)低落、高興不起來(lái)、煩悶

     覺(jué)得活著沒(méi)意思,自卑;對(duì)原本感興趣的事失去興趣,懶得活動(dòng),對(duì)什么都無(wú)所謂。部分會(huì)出現(xiàn)失眠、全身乏力、犯困等狀態(tài)。


過(guò)度擔(dān)憂害怕

    如考試、發(fā)言、上學(xué)、參加社交活動(dòng)等,出現(xiàn)回避行為。

     以各種理由逃避或者不去學(xué)校;考試前后出現(xiàn)難以解釋的生理癥狀……

沉默寡言,不和他人交流

     不合群、出現(xiàn)社交回避行為,拒絕或恐懼與他人交流,或出現(xiàn)怪異行為,自言自語(yǔ),自笑。

上課注意力不能集中

     上課無(wú)法集中注意,完成作業(yè)困難,學(xué)習(xí)成績(jī)明顯下降或一直低下。


 遇到突發(fā)事件后,難以適應(yīng)

      比如親戚朋友離世、自殺,或朋友出現(xiàn)重大疾病,影響到孩子的日常學(xué)習(xí)和生活。

出現(xiàn)莫名的身體不適

      出現(xiàn)醫(yī)學(xué)檢查難以解釋的身體不適癥狀。

      常見(jiàn)的有:頭暈、惡心、莫名的軀體疼痛。

存在明顯的情緒問(wèn)題

        如:易怒、行為沖動(dòng)、情緒大起大落、抑郁、莫名哭泣、情緒長(zhǎng)時(shí)間低落……


睡眠問(wèn)題

       入睡困難、失眠多夢(mèng)、黑白顛倒

兩性關(guān)系困惑

        早戀、性困惑、性行為異常。

        存在被性侵或相關(guān)痛苦經(jīng)歷。

親子沖突嚴(yán)重

       常與父母產(chǎn)生沖突,叛逆嚴(yán)重,語(yǔ)言上、行動(dòng)上存在過(guò)激行為威脅。

區(qū)分正常叛逆和心理異常

       面對(duì)孩子出現(xiàn)的這些問(wèn)題,很多家長(zhǎng)一開(kāi)始是選擇"以暴制暴",導(dǎo)致孩子的狀態(tài)更加糟糕,內(nèi)心更加封閉,行為問(wèn)題更加突顯。


青少年問(wèn)題的出現(xiàn),既與他們正處于心理和生理快速發(fā)展的青春期,內(nèi)心沖突多,情緒不穩(wěn)定有關(guān),也與個(gè)體性格特征、童年經(jīng)歷、家庭環(huán)境有關(guān)。

       青少年心理咨詢(xún)師提醒各位家長(zhǎng),孩子如果在青春期出現(xiàn)一些行為變化,一定要及時(shí)觀察孩子的情緒狀態(tài),觀察一下他們有沒(méi)有情緒極其低落,或非常暴躁的時(shí)候。

      還可以看看孩子情緒的改變有沒(méi)有影響到他們的學(xué)習(xí)與生活。如果有,就說(shuō)明這已經(jīng)不是單純的叛逆,需要尋求專(zhuān)業(yè)心理咨詢(xún)師的幫助了。


      專(zhuān)業(yè)的心理咨詢(xún)師將會(huì)針對(duì)青少年心理問(wèn)題的特點(diǎn),采用相關(guān)心理咨詢(xún)技術(shù),比如認(rèn)知行為治療、人際關(guān)系治療、家庭治療、沙盤(pán)治療、催眠治療等方式,幫助青少年改善狀態(tài),完善人格,獲得更健康的思維方式、生活方式。

 

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