【新學(xué)高考簡(jiǎn)介】 新學(xué)高考從2014年來(lái)只做高考文化課補(bǔ)習(xí),招收的都是高三學(xué)生,不開(kāi)設(shè)中*補(bǔ)習(xí)課程,因?yàn)閷Ｗ⑺詫I(yè)。高考沖刺,來(lái)新學(xué)高考就對(duì)了!

【開(kāi)設(shè)班型】 新學(xué)高考開(kāi)班時(shí)間隨到隨學(xué),滾動(dòng)開(kāi)班。在傳統(tǒng)分班,分文科班型和理科班型的前提下。班型的設(shè)置更加合理化:設(shè)有文科一對(duì)一班、理科一對(duì)一班、理科精品小班、文科精品小班。

【學(xué)校評(píng)價(jià)】 新學(xué)高考很適合藝考生。而藝體考生比較活潑,大部分都很難自律地坐在板凳學(xué)習(xí),這時(shí)就需要專業(yè)老師來(lái)管理和監(jiān)督。新學(xué)高考輔導(dǎo)藝體生時(shí),老師對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)是非常有針對(duì)性的。 新學(xué)高考是西南地區(qū)*一家只做高考文化課輔導(dǎo)的學(xué)校。從師資、教學(xué)環(huán)境和管理模式來(lái)看,這所學(xué)校確實(shí)值得到校去了解。 我家的孩子去他們那里上過(guò)一段時(shí)間的課了。聽(tīng)了孩子回來(lái)的反饋,對(duì)他這次高考還挺有信心的。新學(xué)高考專門針對(duì)高三復(fù)讀生,量身定制了學(xué)習(xí)方案。每天班主任也會(huì)反饋孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)。新學(xué)高考是全封閉式的管理,平時(shí)沒(méi)有特殊情況,連家長(zhǎng)都進(jìn)不去校區(qū)。他們周一至周六全天都要上課。 看大家*近都在問(wèn)新學(xué)高考好不好,作為一個(gè)在新學(xué)高考讀過(guò)書的學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)校挺好,畢竟他們只做高三的課程,沒(méi)有其他的什么*補(bǔ)習(xí),*補(bǔ)習(xí)之類的,他們的教學(xué)計(jì)劃都是根據(jù)學(xué)生個(gè)人情況指定的,讓學(xué)生有一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃,不盲目學(xué)習(xí),這樣能抓住重點(diǎn),所以新學(xué)高考還是很好的。從眾多的輔導(dǎo)學(xué)校來(lái)篩選,*后我就選了新學(xué)高考。就一點(diǎn)原因,他們的管理模式。到他們校區(qū)去詳細(xì)了解過(guò),著重聽(tīng)了他們的管理模式,確實(shí)和其他學(xué)校有很大區(qū)別。建議你也去他們學(xué)校親自了解。 新學(xué)高考是在整個(gè)成都地區(qū)首屈一指的高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校,無(wú)論是從教學(xué)質(zhì)量還是教師團(tuán)隊(duì)方面,都是很專業(yè)的。 新學(xué)高考的教學(xué)模式對(duì)我這種自覺(jué)性不好的人來(lái)說(shuō)太有幫助了,每天都有老師監(jiān)督我學(xué)習(xí)以及完成作業(yè),現(xiàn)在能考上滿意的*,我很感謝我的班主任老師。

【學(xué)校師資情況】 新學(xué)高考一直非常重視師資隊(duì)伍的建設(shè)。新學(xué)高考的老師都有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),掌握高考命題方向,直擊高考考點(diǎn),用獨(dú)特的教學(xué)方法*大程度幫助考生圓夢(mèng)*。

【收費(fèi)情況】 收費(fèi)是根據(jù)學(xué)生和家長(zhǎng)意愿,按照學(xué)生選擇的班型和課時(shí)來(lái)決定的

資陽(yáng)高考一對(duì)一輔導(dǎo)班哪家好_高三培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦哪家

強(qiáng)化能力、規(guī)范答題:沖刺階段一定更要加強(qiáng)對(duì)考生應(yīng)試能力的培養(yǎng)﹐具體說(shuō)來(lái)主要做好以下工作︰搞好綜合模擬,提高訓(xùn)練實(shí)效綜合模擬訓(xùn)練的目的一方面是讓學(xué)生熟悉高考的模式,靈活分配時(shí)間,增加臨戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn);另一方面進(jìn)—步發(fā)現(xiàn)學(xué)生知識(shí)上的漏洞和能力上的缺陷,以及時(shí)進(jìn)行彌補(bǔ)。為了提高訓(xùn)練的實(shí)效性,訓(xùn)練題的選擇要突出針對(duì)性、典型性、綜合性、靈活性、探究性和開(kāi)放性。試題不要太多、太雜,每一個(gè)題應(yīng)該是每—類題的代表,做到由題及類,觸類旁通。特別需要指出的是,在*后幾個(gè)星期內(nèi),*好是做近幾年高考,讓學(xué)生提前找到高考的感覺(jué)。

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