家庭教育指導(dǎo)師認(rèn)證的用途
● 它是就業(yè)的敲門(mén)磚,能讓您從眾多求職者當(dāng)中脫穎而出;
● 是對(duì)以往能力的一種認(rèn)可,是升值加薪評(píng)職稱(chēng)的重要依據(jù)
● 是對(duì)以往工作成績(jī)和現(xiàn)在工作能力的肯定;
家庭教育指導(dǎo)師認(rèn)證對(duì)象
● 教育咨詢(xún)師、學(xué)管師、托管教師、校外教育機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人等;
● 公立學(xué)校教師(班主任)、工青婦社的對(duì)口工作人等;
● 有一定經(jīng)驗(yàn)的家庭教育指導(dǎo)師,心理咨詢(xún)師等;
● 專(zhuān)職家長(zhǎng)
家庭教育指導(dǎo)師證應(yīng)聘上崗,應(yīng)對(duì)檢查,晉升均可,隨時(shí)網(wǎng)上提交報(bào)名資料,是證明你能力和資格的證書(shū),報(bào)考要求低,通用,權(quán)威性高,終身有效,詳情請(qǐng)加劉老師微信咨詢(xún)。
家庭教育指導(dǎo)師證考試時(shí)間地點(diǎn)
*政策利好:《關(guān)于指導(dǎo)推進(jìn)家庭教育的五年規(guī)劃(2016-2020)》明確指出:"各級(jí)教育行政*要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)中*、幼兒園、中等職業(yè)學(xué)校家庭教育工作的指導(dǎo)管理,將家庭教育指導(dǎo)服務(wù)作為學(xué)校和幼兒園工作的重要任務(wù),納入師資培訓(xùn)和教師考核工作;各地依托有條件的高校、研究機(jī)構(gòu)或互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)等……科學(xué)系統(tǒng)培訓(xùn)家庭教育指導(dǎo)服務(wù)隊(duì)伍,提升家庭教育指導(dǎo)服務(wù)隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化水平。
家庭教育指導(dǎo)師的指導(dǎo)對(duì)象不僅是孩子,主要是家長(zhǎng),幫助家長(zhǎng)提升教育的能力,糾正教育的方法。
家庭教育已成為世界性的課題。在歐美發(fā)達(dá)*,每300—500人就擁有一名家庭教育指導(dǎo)師,全美家庭教育機(jī)構(gòu)有700多家,擁有家庭教育指導(dǎo)師80萬(wàn)人。家庭教育指導(dǎo)師雖如此重要,但至今我國(guó)能夠擁有專(zhuān)業(yè)知識(shí)和指導(dǎo)能力的人卻寥寥無(wú)幾,家庭教育指導(dǎo)師還處在起步階段。有關(guān)權(quán)威機(jī)構(gòu)預(yù)測(cè),我國(guó)在今后的發(fā)展中至少需要100萬(wàn)名家庭教育咨詢(xún)指導(dǎo)專(zhuān)員人員,家庭教育咨詢(xún)指導(dǎo)行業(yè)將是我國(guó)具有發(fā)展?jié)摿Φ臒衢T(mén)行業(yè),有著廣闊的前景。
家庭教育指導(dǎo)師證考試時(shí)間地點(diǎn)
家庭教育指導(dǎo)師通過(guò)教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、社會(huì)家庭學(xué)相結(jié)合的理論知識(shí),通過(guò)改變孩子的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,建立孩子的德行和責(zé)任,幫助家庭獲取幸福。家庭教育指導(dǎo)師可以幫助家長(zhǎng)提升教育的能力,糾正教育的方法。
