自 閉 癥孩子都是天才?不是?，F(xiàn)實(shí)中,只有很小部分自 閉 癥兒童在數(shù)學(xué)、音樂、記憶、日歷或科技領(lǐng)域有超越常人的表現(xiàn),絕大多數(shù)自 閉 癥兒童并不具有這些能力,他們和正常人一樣,更需要后天的教育和引導(dǎo)。

  自閉癥兒童患者,是一個(gè)數(shù)目不斷增加,卻不為社會所廣泛關(guān)注、理解的群體,是個(gè)缺乏社會普遍關(guān)愛的群體。有報(bào)道:美國衛(wèi)生部官員表示,每156個(gè)美國兒童中就會有一人患有Z閉癥。這樣高的比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出人們的估計(jì)。為此美國衛(wèi)生部呼吁公眾加強(qiáng)對這種病的關(guān)注

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人們不禁要問:什么是Z閉癥?Z閉癥究竟是一種怎樣的疾病?Z閉癥在流行嗎?Z閉癥離我們究竟有多遠(yuǎn)......不難發(fā)現(xiàn),在普通人的認(rèn)識中,很容易將自閉、孤-獨(dú)與"Z閉癥"獨(dú)癥"混淆。"孤-獨(dú)"或"自閉"這兩個(gè)詞反映的是人的心理狀態(tài)。孤-獨(dú),是在心情壓抑、孤單或無援的時(shí)候出現(xiàn)的那種空虛、寂寞的感覺。

孤 獨(dú)癥兒童不會說話嗎?孤 獨(dú)癥兒童"會"說話,但普遍缺乏語言溝通能力?，F(xiàn)有數(shù)據(jù)表明,大約25%的孤 獨(dú)癥兒童沒有口語語言或僅有有限的口語語言表達(dá)能力。經(jīng)過康復(fù)訓(xùn)練后,隨著社會交往功能的提高,孤 獨(dú)癥兒童的語言能力也可以逐漸發(fā)展。

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人們經(jīng)常說,Z閉癥者不需要視覺上的幫助(比如,象形符號、字詞或小的文本說明),因?yàn)樗軌蛘f話,他很聰明,如果我們跟他講話,他能夠理解我們。有效地利用視覺方式,有助于完整地展開認(rèn)知。事實(shí)上,Z閉癥者的大腦就像是聾啞人或盲人的那樣在運(yùn)作:能夠起補(bǔ)充作用的就是視覺了。這種視覺補(bǔ)償功能既與語言沒有任何關(guān)系,也與智力沒有任何關(guān)系。大部分Z閉癥者都能夠講話。