一.不同階段的孩子該怎么學少兒編程?

對于6到16歲的青少兒來說,在這個AI時代,學習編程就是必修課。Scratch之父米切爾對未來編程有一個很好的定義:編程不只是為了學習技術(shù)或者找工作,而是一種新的表達方式,也是新的學習方式。那么不同年齡的孩子如何學編程呢?

1、初級階段:以編程游戲作為入門,適合4 - 6歲的孩子。低年齡段的孩子對編程沒有概念,更沒有規(guī)則意識,需要從簡單處入手,用指令控制一個角色移動,用循環(huán)來完成任務等。

2、中級階段:沒有編程基礎(chǔ),可以嘗試可視化編程工具。適合7-10歲的孩子。Scratch是由一款由麻省理工*設計開發(fā)的一款面向少年的編程工具,將編程命令和參數(shù)通過積木形狀的模塊來實現(xiàn)。以積木塊的形式,將編程語法以及語句結(jié)構(gòu)都做成了一個個可視化的指令塊。整個編程就像兒童在搭有趣的積木玩具,同時在Scratch的舞臺區(qū),會對積木式程序自動進行演示,學生可以很直觀地看到各種腳本設計呈現(xiàn)出來的效果。

3、高級階段:有一些編程基礎(chǔ),有一些英文基礎(chǔ),就可以學習編程語言。適合10歲以上的孩子。這個時期的孩子可以選擇的編程語言有C/C++、python。Python也是目前和人工智能結(jié)合*緊密的語言,如果您的孩子打算未來去美國讀*,在Python方面有專長,也會在申請的時候有優(yōu)勢。

學習編程,不僅僅是學習一門語言,它還涵蓋了編程指令、編程知識點、算法、編程應用,甚至更高級的編程思維等。我上面向大家推薦的學習路徑,從編程游戲,到圖形化編程,到編程語言,是基于孩子的整個成長過程,全覆蓋學習周期的*佳路徑。不管是哪個年齡段的少兒編程學習之路,培養(yǎng)興趣是*位的。以激發(fā)興趣為主學習編程*好的辦法就是要激發(fā)孩子的興趣,讓孩子主動學習。除了初期比較枯燥的階段,要稍微加強引導之外,平時不要過分給孩子壓任務,這樣大多時候會適得其反,讓孩子產(chǎn)生逆反心理。同時,學習編程要注意安排好時間,不要讓孩子長時間盯著電腦,否則可能損害視力。

二.少兒編程的課程對于5到16歲的青少兒來說,是大腦發(fā)育的黃金年齡,是孩子培養(yǎng)邏輯思維的*佳時機,少兒編程學校根據(jù)孩子的不同的年齡段制定了不同的課程。

1、LV0階段:是簡單的圖形化編程,適用于5-6歲,對孩子的識字量要求較低,以小動畫的方式講解編程知識點,如循環(huán)邏輯和順序邏輯,不涉及較難的判斷邏輯。

2、LV1階段:所用到的編程軟件是圖形化編程,適用于7-8歲,對孩子的識字量用一定的要求,整個階段的案例都是非常趣味化的,非常適合這個年齡段的孩子來學習。

3、LV2階段:所用到的編程軟件是圖形化編程,適用于8-9歲,LV1階段主要是激發(fā)孩子的編程興趣,LV2階段的案例的邏輯更加復雜,需要孩子的理解能力會更高一點。

4. LV3-LV4階段:這兩個階段主要是python代碼編程,適用于10-12歲,這兩個階段包含了所有python的基礎(chǔ)語法和高級語法的使用。

5. LV5階段這個階段是C語言代碼編程,適用于12-16歲,這個階段主要是為C++基礎(chǔ)。

6.LV6階段這個階段是c++代碼編程,適用于12-16歲,這個階段主要是為參加NOIP、NOI做鋪墊。