你的托福成績(jī)是什么段位?美本申請(qǐng)者大數(shù)據(jù)報(bào)告來(lái)了
托福成績(jī),是叩響留學(xué)之旅的敲門磚,更是夢(mèng)校offer的"試金石"。尤其是在今年這種特殊情況下,托福成績(jī)更是證明自身英語(yǔ)能力的重要一項(xiàng)。
很多同學(xué)反映心有余而力不足的弱項(xiàng)總是低分,卻根本不知道哪里出了問(wèn)題;刷題不少,分?jǐn)?shù)卻不見提高;平時(shí)做題正確率不錯(cuò),一考試就狀態(tài)不佳;托福新政改革后很慌,不知道如何調(diào)整備考策略……
今天我們就來(lái)分析一下托福年度成績(jī),從"聽、說(shuō)、讀、寫"四個(gè)角度總結(jié)不同分?jǐn)?shù)段存在的具體問(wèn)題和備考方法。希望可以幫助同學(xué)們了解自己屬于哪個(gè)階段、是否進(jìn)入了備考誤區(qū)、以及如何針對(duì)自己的情況提高分?jǐn)?shù)。
托福成績(jī)大數(shù)據(jù)分析
*考生自去年2018年比2017年提升了1分之后,2019*托福考生整體平均分再提1分,從80分提升到了81分!
2019年*托?？忌骄譃?閱讀21分,聽力20分,口語(yǔ)20分,作文20分總分81分!
如上圖所示,Scale Score是各科目平均分,以*大陸考生的各科均分(20分)及總分(81分)來(lái)看,雖然分?jǐn)?shù)持續(xù)上升,但是在全球考生中的排名不容樂觀,托福分?jǐn)?shù)達(dá)到80分,只能超過(guò)全球38%的學(xué)生。所以,你還會(huì)覺得托福80分就萬(wàn)事大吉了么?
另外,*香港托?？忌骄?8分,相比較去年的89分均分,下降1分。*臺(tái)灣今年托福平均分達(dá)到83分,2018年、2017年均為82分,2016年是81分,*臺(tái)灣考生的整體托福平均分近些年來(lái)一直走高。
1.閱讀
閱讀是托?？忌膫鹘y(tǒng)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目,但是平均分?jǐn)?shù)只有21分,與相對(duì)薄弱的科目口語(yǔ)(平均分19分)相比,并沒有形成明顯的優(yōu)勢(shì)。
這一現(xiàn)象不禁使我們深思,為什么21分成為了閱讀的瓶頸?如何才能突破瓶頸?
備考誤區(qū)
托福雖然不單獨(dú)考察詞匯、語(yǔ)法,但是這兩項(xiàng)在閱讀中至關(guān)重要。大家想一想,在讀文章的過(guò)程當(dāng)中,是否有這樣的情況:
- 句子中存在多個(gè)生詞,導(dǎo)致句子讀不懂;
- 讀到長(zhǎng)難句時(shí),就算詞匯都認(rèn)識(shí),但需要讀2-3遍才能大概理解含義。
如果你正面臨以上的問(wèn)題,那說(shuō)明詞匯、語(yǔ)法就是你提分的障礙!
備考建議
- 閱讀分?jǐn)?shù)1-15分的考生:按照高中詞匯-四級(jí)詞匯-托福詞匯的順序,進(jìn)階背單詞;補(bǔ)充基礎(chǔ)語(yǔ)法,尤其是時(shí)態(tài)和基本的句子結(jié)構(gòu)。
- 閱讀分?jǐn)?shù)16-23分的考生:重點(diǎn)背托福詞匯,尤其注意*詞匯的積累;了解基本的語(yǔ)法知識(shí)只是理解長(zhǎng)難句的*步,要更快更準(zhǔn)確地理解句子,還需要加強(qiáng)語(yǔ)法的理解和運(yùn)用。
2.聽力
聽力能力是托福考試*察比例*大的,因?yàn)椴粌H是聽力科目,口語(yǔ)和寫作科目中對(duì)聽力也有不同程度的考察。
常見誤區(qū)
- 忽視基礎(chǔ)聽力詞匯
- 每個(gè)單詞只背一個(gè)意思
- 重詞形輕讀音
- 刷TPO方法錯(cuò)誤(做題加對(duì)答案)
- 一旦漏聽就慌張失措
備考建議
真正透徹的分析一篇聽力材料,有7個(gè)必備步驟,包括:
- 找到答案與原文的對(duì)應(yīng)
- 分析錯(cuò)誤選項(xiàng)的設(shè)置方法
- 分析考點(diǎn)出現(xiàn)前的提示詞
- 整理場(chǎng)景詞匯
3.口語(yǔ)
托福口語(yǔ)一直以來(lái)都是大部分*考生的心病,不知道多少人在為口語(yǔ)頭疼:沒話講、組織不了句子、發(fā)音難聽、考場(chǎng)緊張……
官方分?jǐn)?shù)也證明了考生們的擔(dān)憂是很有道理的——每一年托?？荚嚶犝f(shuō)讀寫四項(xiàng)中,*低分都是口語(yǔ)。
雖然2018年口語(yǔ)部分的平均分從18分提升到了19分,但是小小1分的提升,花了*考生六七年的時(shí)間。
另外,根據(jù)新東方收集的數(shù)據(jù),有大約40%的*考生聚集在18-23分區(qū)間里,只有極少數(shù)考生可能突破23分這個(gè)門檻。
這樣的分?jǐn)?shù)分布,說(shuō)明了以下幾個(gè)問(wèn)題:
- 對(duì)于*考生而言,口語(yǔ)分?jǐn)?shù)提升不易;
- 但是對(duì)于每一個(gè)考生而言,22、23分都是很有希望考到的分?jǐn)?shù),畢竟22分大約是75-80百分位,也就是說(shuō)每4位*考生中就有一位可以做到;
- 考慮到大量的裸考考生或是以考代練的考生,甚至可以說(shuō),大約每2位認(rèn)真?zhèn)淇嫉目忌?就應(yīng)該有一位可以考到22、23分;
- 對(duì)于任何一個(gè)考生而言,23分以上都是困難的,只有真正十里挑一的考生才可以做到。
4.寫作
看了一些范文,自己寫文章還是用不進(jìn)去;終于寫夠了500字,怎么分?jǐn)?shù)還是比較低;綜合寫作明明都聽懂了,分?jǐn)?shù)上不來(lái),到底存在什么問(wèn)題考場(chǎng)上差點(diǎn)沒寫完,原來(lái)時(shí)間如此緊張……
出現(xiàn)上述情況,是因?yàn)榇蠹以趥淇甲魑臅r(shí),或多或少都有些佛系心態(tài),相比其他科目,很多同學(xué)都沒有寫作方面清晰合理的復(fù)習(xí)規(guī)劃?？磶灼段?、用零散時(shí)間練幾篇綜合寫作,就能拿到滿意的分?jǐn)?shù)么?當(dāng)然沒那么簡(jiǎn)單!
大家需要搞清楚的是:
- 模板無(wú)需過(guò)度解讀;
- 英語(yǔ)能力強(qiáng),綜合寫作不一定分高;
- 出現(xiàn)基礎(chǔ)語(yǔ)法錯(cuò)誤,再精彩的思路都是枉然;
- 不要過(guò)度執(zhí)著于字?jǐn)?shù),短小精悍、質(zhì)量上乘的文章會(huì)高分甚至滿分。
