株洲學(xué)校
就業(yè)去向
畢業(yè)生取得畢業(yè)證后,就業(yè)主要分布在各級(jí)醫(yī)院、社區(qū)服務(wù)中心、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、殘聯(lián)中心、婦幼保健院、康復(fù)機(jī)構(gòu)等從事,還可在健身房、產(chǎn)后中心、康復(fù)器械銷售公司、隊(duì)、養(yǎng)生機(jī)構(gòu)等從事運(yùn)動(dòng)治療及產(chǎn)品銷售等工作。
就業(yè)前景
株洲公辦衛(wèi)校,醫(yī)學(xué)專業(yè)招生要求,報(bào)名條件(,報(bào)名方式,報(bào)讀指南:
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hnmedu
技術(shù)是一門(mén)促進(jìn)病、傷患者和殘疾人身心功能康復(fù)的新的醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè),其服務(wù)對(duì)象主要是因疾病和損傷而導(dǎo)致的各種功能障礙患者。近年來(lái),隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)水平不斷提高,人口平均壽命延長(zhǎng),老齡化加劇,慢性病、老年病比例增加,加之勞動(dòng)作業(yè)、交通意故以及自然災(zāi)害等意外傷害發(fā)生率的增高,造成了龐大的有康復(fù)需求的人群。二胎政策的放開(kāi),社會(huì)對(duì)產(chǎn)后康復(fù)及兒童康復(fù)的需求急劇增加,師已經(jīng)成為21世紀(jì)熱門(mén)的職業(yè)。我國(guó)目前人才需求缺口很大,而我院培養(yǎng)的畢業(yè)生綜合素質(zhì)高、職業(yè)能力強(qiáng),深受用人單位的青睞。我院連續(xù)8年被評(píng)為省市招生、就業(yè)先進(jìn)單位。近年來(lái),本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率為,大多數(shù)留在湘雅博愛(ài)康復(fù)醫(yī)院、南華附一、附屬一醫(yī)院及永州、邵陽(yáng),深圳等地市級(jí)醫(yī)院及康復(fù)機(jī)構(gòu)工作。
株洲學(xué)校 【在哪里】
助學(xué)政策
學(xué)校獎(jiǎng)助學(xué)政策好、幫扶學(xué)生
1.畢業(yè)班學(xué)生考上全日制本科及以上高等學(xué)校者, 獎(jiǎng)勵(lì)2000—20000元;
2.思想表現(xiàn)好,成績(jī)的貧困學(xué)生,可申請(qǐng)學(xué)校愛(ài)心基金會(huì)助學(xué)金2000元—10000元;
3.思想品德優(yōu)良、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生學(xué)校提供勤工助學(xué)崗位,補(bǔ)貼10000—20000元;
4.學(xué)習(xí)期間參加專業(yè)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí),企業(yè)補(bǔ)貼10000—20000元;
5.*畢業(yè)升學(xué)考試,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)成績(jī)者,提供獎(jiǎng)學(xué)金1000—5000元;
6.地級(jí)城市戶籍家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生享受助學(xué)金2000元/年(占比10% ) ;
7.縣城及農(nóng)村戶籍學(xué)生享受助學(xué)金2000元/年(占比15% ) ;
8.享受免學(xué)費(fèi)政策的學(xué)生減免學(xué)費(fèi)2400元/年。
株洲學(xué)校 【在哪里】
1.落實(shí)"以生為本"的教學(xué)理念。在改革的大潮下,教師不再是課堂的主體,教師教室里的身份是引導(dǎo)者、指導(dǎo)者、參與者而非控制者。這也是能夠有效落實(shí)"以生為本"這一思想理念的。教師做好課堂地位的轉(zhuǎn)變也就成為了應(yīng)試教育思想向素質(zhì)教育思想轉(zhuǎn)變的基礎(chǔ)。
2.轉(zhuǎn)變重知識(shí)教授輕能力培養(yǎng)的思想。對(duì)于很多老師來(lái)說(shuō),他們認(rèn)為學(xué)校的工作就是教學(xué)生知識(shí),至于能力的鍛煉可以在學(xué)生進(jìn)入到社會(huì)后慢慢地形成??蛇@一思想忽略了我校學(xué)生的特點(diǎn),作為職業(yè)性學(xué)校,我們除了教授理論知識(shí)之外,還要鍛煉學(xué)生的知識(shí)應(yīng)用能力和社會(huì)實(shí)踐能力,這樣才能逐漸提升學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)力,才能使學(xué)生能夠更快速的融入社會(huì)。