隨著全球影視娛樂行業(yè)的不斷發(fā)展,動畫專業(yè)已經(jīng)成為設計領域中越來越熱門的專業(yè),但是動畫的表現(xiàn)形式五花八門,不同*之間的動畫風格與側重點也大相徑庭。比如歐美的平面動畫大多線條簡潔利落,人物動作設定夸張;日本的平面動畫大多人物形象十分細膩,場景塑造唯美。

這也使得不同*院校的動畫專業(yè)在風格上會有各自的偏向,因此,同學們在選擇留學的動畫專業(yè)院校時也要多做斟酌,明確院校的專業(yè)方向、研究領域、技能側重等再進行選擇。

今天從美國、日本、英國、法國、加拿大五個地理位置為大家梳理出各國*名校及院校風格特點,幫助大家理清思路,更好的進行院校選擇。

美國

擁有好萊塢的西海岸,是商業(yè)影視動畫發(fā)展的中心;以紐約為中心的東海岸,以平面動態(tài)廣告為主,可以看出,美國動畫專業(yè)院校的區(qū)別主要是東海岸和西海岸之間的差異,由于動畫產(chǎn)業(yè)分布的不同,造就了兩岸間院校風格的不同。

1. 加州藝術*(CalArts)

位于美國洛杉磯的加州藝術*,由美國動畫鼻祖華特 . 迪士尼(Walt Disney)投資成立,該校對于動畫的重視程度不言而喻,培養(yǎng)了蒂姆.波頓、王卯卯等多名動畫影視業(yè)界*藝術家。加州藝術*被評為美國*前衛(wèi)*純藝的院校,所以動畫專業(yè)比較偏重藝術與理論,比較注重學生在創(chuàng)意思維上的活躍度與自我風格的表達。

加州藝術*自1961年建校以來,一直保持藝術院校動畫專業(yè)*,并以極低的錄取率著稱。很多如今我們耳熟能詳?shù)纳虡I(yè)動畫大片,比如《花木蘭》、《獅子王》、《風中奇緣》等動畫的幕后工作,都是由該校的學生參與完成的。

2. 羅德島設計*

擁有140年歷史的羅德島設計*,被稱為世界上*棒的25所設計*之一,培養(yǎng)了美國*電視動畫《惡搞之家》的創(chuàng)始人Seth Macfarlane、《辛普森一家》的動畫師Lance Wilder以及奧斯卡提名動畫短片《野孩子》的動畫師和導演Daniel Sousa。

羅德島設計*鼓勵學生不要拘泥于一兩種繪畫技巧,盡量展現(xiàn)多方面的動畫表現(xiàn)形式和創(chuàng)造力,努力用想象力去豐富自己作品集的內(nèi)容。

3. 芝加哥藝術*

美國**老牌獨立藝術*之一的芝加哥藝術*建校于1866年,動畫專業(yè)隸屬于電影、視頻、新媒體以及動畫*下,同樣鼓勵學生在多領域進行實驗與嘗試,意在培養(yǎng)學生動畫影視制作等多方面的才能。

4. 薩凡納藝術與設計*

位于美國佐治亞州的薩凡納市中心,培養(yǎng)了諸多迪斯尼*動畫師的薩凡納藝術*不僅是全美*大的藝術*,也是全球*大的藝術*之一,每年還會舉行很多場學術講座活動,全美多位動畫藝術家應邀參加,比如《辛普森一家》(The Simpsons)創(chuàng)作者馬特.格勒寧。

日本

日本更注重動畫的故事性、角色心靈以及藝術內(nèi)涵,主流還是以平面動畫為主。日本的動畫產(chǎn)業(yè)相對來說已經(jīng)非常成熟,誕生了非常多國際*的動畫大師和*作品,而且還在一直探索新的動畫制作技術以及表現(xiàn)形式,這一點也體現(xiàn)在動畫院校的教學風格以及對學生能力的要求上。

1. 東京藝術*

東京藝術*作為日本國內(nèi)歷史*悠久的藝術*,師資力量非常雄厚,比如映像*下的動畫專業(yè)教授,就是被奧斯卡*佳動畫短片提名的動畫大師山村浩二。同時,院校在立體動畫和動畫企劃領域也有非常專業(yè)的教授,培養(yǎng)了很多新銳動畫師。東藝大的動畫風格偏向藝術和實驗領域,注重培養(yǎng)學生獨特的藝術感性。

2. 武藏野美術*

武藏野美術*是近年來世界范圍內(nèi)藝術生留學的熱門選擇,其培養(yǎng)了原研哉、奈良美智等日本設計圈大咖以及動畫大師今敏。武藏野美術*的動畫*和東藝大同樣也隸屬于映像*,動畫風格偏向平面手繪,但也不排斥對CG動畫或定格動畫感興趣的同學,是一所對動畫風格相對包容的學校,但主要還是看重學生的自我風格與藝術表現(xiàn)。

3. 多摩美術*

與武藏野美術*同為舊帝國美術學校的多摩美術*,在風格方面更加偏向平面,所以把動畫劃分在了平面設計*下,更注重畫面的視覺效果。

4. 京都精華*

與京都市立藝術*、京都造形藝術*、京都嵯峨藝術*、成安造形*并稱為"京都五藝大"的京都精華*,是日本國內(nèi)*個設立漫畫學部的*,對動畫專業(yè)同樣非常重視,著重培養(yǎng)學生的動畫制作技術以及實戰(zhàn)經(jīng)驗的培養(yǎng),所培養(yǎng)的學生作品并不輸于東京五美。

英國

英國在動畫創(chuàng)作風格上可謂獨樹一幟,在動畫表現(xiàn)形式上多樣并且個性突出,在藝術價值上可圈可點,與美國的3D動畫和日本的平面動畫相比,英國在粘土定格動畫領域可謂是先鋒般的存在,如《小雞快跑》、《超級*掌門狗》、《小羊肖恩》等,均在國際范圍內(nèi)斬獲多項大獎。

1. 英國皇家藝術*

RCA作為全球*的全研究制藝術院校,與英國的其他藝術院校相比個性比較突出,比較看重學生的統(tǒng)籌能力以及影視制作方面的指導能力,除了側重培養(yǎng)學生的動畫制作技巧與繪畫能力,還會培養(yǎng)學生的寫作能力、攝影、聲音與影像的結合等技術,并通過發(fā)展自己的構想來提高動畫制作方面的思維活躍度,對于讓學生適應日新月異的動畫設計環(huán)境非常有利。

2. 愛丁堡藝術*

愛丁堡藝術*是歐洲*大、建校歷史*長的藝術*之一,坐落在歷史與文化氣息非常濃厚的蘇格蘭,受此影響,愛丁堡美術*的設計類專業(yè)是同領域院校中的佼佼者,動畫專業(yè)研究生并不排斥轉專業(yè)的學生,比較注重學生在創(chuàng)作思維上的才華。

3. 格拉斯哥美術*

格拉斯哥美術*被英國**的博物館和大都市藝術展覽館以及維多利亞式古老建筑所簇擁,擁有動畫設計和動畫音效設計兩個動畫相關*,注重培養(yǎng)多元化的動畫設計人才。

4. *圣馬丁藝術與設計*

*圣馬丁藝術與設計*是倫敦藝術*的一部分,被認為是英國*好的藝術與設計學校,*圣馬丁的動畫專業(yè)是英國為數(shù)不多的兩年制研究生專業(yè),不僅可以學習到世界*的3D以及平面動畫技術,還可以系統(tǒng)的學習到劇本創(chuàng)作、動畫運動規(guī)律以及表演課程,而且在校所有學生都有機會與大英博物館、英國*美術館等機構進行廣泛的商業(yè)合作,該校很多動畫專業(yè)畢業(yè)生都為BBC、迪斯尼、夢工廠等國際*動畫影視公司工作。

法國

法國的動畫風格偏向氛圍清新的獨立動畫,這是與走工業(yè)化道路的美國不同的地方,法國在動畫領域選擇了在動畫風格與表現(xiàn)形式上不斷革新的創(chuàng)作之路,把法國動畫在藝術表現(xiàn)力上帶到了國際*的地位,雖然沒有美國與日本的量產(chǎn)模式,但是每一部動畫都別具個人風格,精品非常多。

1. Gobelins高布蘭*

高布蘭*的師資力量都曾是動畫行業(yè)的出色人才,注重理論和實踐兩方面人才的培養(yǎng),該院校的動畫專業(yè)成立已超過三十年的歷史,畢業(yè)生均進入法國國內(nèi)外*動畫公司工作,高布蘭的教學模式非常注重學生的手繪能力,還有動畫制作流程中動作、表演等相關專業(yè)課程的培訓,為學生今后進入動畫工作領域打下堅實基礎。

2. 法國高等信息傳播*

法國高等信息傳播*是原Supinfocom動畫*,是法國多媒體電腦圖像制作領域的的*學校,很多畢業(yè)生已經(jīng)成為法國動畫業(yè)界先鋒人物,在動畫專業(yè)課程中比較注重實踐,培養(yǎng)學生掌握多種媒體表現(xiàn)形式以及動畫制作技術技巧。下圖的作品是由該校的六位學生聯(lián)合創(chuàng)作,已斬獲十幾項動畫大獎。

加拿大

謝爾丹*

加拿大的謝爾丹*號稱動畫設計師的搖籃,畢業(yè)生在美國*的動畫公司供不應求,有動畫界"哈佛"的美譽,學校課程注重實戰(zhàn)技能,深受世界各地向往動畫領域學生的青睞。師資力量雄厚,一直聘請業(yè)界大師進行教學,幫助學生扎實掌握各類專業(yè)相關技能。

以上分別就英美日法加五國為大家梳理了全球動畫專業(yè)*院校,由于不同*的教育觀念不盡相同,同學們在選擇學校之前首先要弄清自己學習動畫的目的是什么,是偏向學術、藝術還是商業(yè),再進一步選擇對自己今后的職業(yè)生涯*有利的院校。