◆ 小班授課,人手一機,學(xué)練結(jié)合,免費試聽和重修,終身技術(shù)支持。

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◆ 教師授課與學(xué)生上機實踐相結(jié)合,達(dá)到預(yù)期效果。

◆ 案例教學(xué):采用完全的案例教學(xué)法,邊講邊練,循序漸進地引導(dǎo)學(xué)員迅速掌握相應(yīng)的知識和技能。

◆ 注重實用:每一位任課教師都具有多年的軟件開發(fā)經(jīng)驗,他們不僅精通所講授的課程,而且具備豐富的項目經(jīng)驗,在教學(xué)的過程中會逐步將自己的項目經(jīng)驗傳授給學(xué)員

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學(xué)員對象:1. 0基礎(chǔ)轉(zhuǎn)行 2.在職設(shè)計師 3.技能缺失人員  4.想高薪就業(yè)學(xué)員。

學(xué)期時長:學(xué)不會免費重修,一對一教授,線上和線下相結(jié)合,不限課時

適合人員

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平面設(shè)計(graphic design),稱作視覺傳達(dá)設(shè)計,是以"視覺"作為溝通和表現(xiàn)的方式,透過多種方式來創(chuàng)造和結(jié)合符號、圖片和文字,借此作出用來傳達(dá)想法或訊息的視覺表現(xiàn)。平面設(shè)計師可能會利用字體排印、視覺藝術(shù)、版面(page layout)等方面的專業(yè)技巧,來達(dá)成創(chuàng)作計劃的目的。平面設(shè)計通?？芍钢谱?設(shè)計)時的過程,以及**后完成的作品。

平面設(shè)計的常見用途包括標(biāo)識(商標(biāo)和品牌)、出版物(雜志,報紙和書籍)、平面廣告,海報,廣告牌,網(wǎng)站圖形元素、標(biāo)志和產(chǎn)品包裝。例如,產(chǎn)品包裝可能包括的商標(biāo)或其他的藝術(shù)作品、編排文本和純粹的設(shè)計元素,如風(fēng)格統(tǒng)一的圖像,形狀和顏色。組合是平面設(shè)計的**重要的特性之一,尤其是當(dāng)產(chǎn)品使用預(yù)先存在的材料或多種元素。