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mba的課程都包括什么課程,mba和研究生的含金量

日期:2025-05-04     瀏覽:62    來源:全國綜合學習咨訊網(wǎng)
核心提示:MBA都有哪些課程?MBA核心課程介紹其實對于MBA而言,各個學校在課程設置上是有很大不同的。圖省事兒的可以直接看看12Reads全系列的


MBA都有哪些課程?MBA核心課程介紹


其實對于MBA而言,各個學校在課程設置上是有很大不同的。圖省事兒的可以直接看看12Reads全系列的書(注意不要只看《MBA必讀12篇》那一本,要看完全系),至少能有個大概了解。另外還可以看下《MBA十日讀》這本書,也會快速幫你建立起對MBA課程的認知。但個人認為《MBA十日讀》知識面較為淺顯,還是不能和12Reads全系列同日而語的。

MBA核心課程介紹

一、數(shù)據(jù)模型與決策

本課程包括統(tǒng)計學和運籌學兩部分的教學內容。本課程設置的目的是為進行經營管理問題的研究和實踐提供統(tǒng)計學和運籌學的方法;為其他有關專業(yè)課程提供數(shù)據(jù)分析方面的基礎;提高學生處理數(shù)字信息的能力;以統(tǒng)計學和運籌學的獨特思維方式對學生進行思維訓練,開拓思路。

二、管理經濟學

管理經濟學是一門應用經濟學,它以微觀經濟學為理論基礎,借助于決策科學和管理科學的各種方法和工具, 指導企業(yè)決策者高效率地配置稀缺資源,制定和實施能使企業(yè)目標得以實現(xiàn)的經營決策。

三、財務會計

財務會計是運用專門方法記錄企業(yè)過去的交易、事項與情況,并以財務報表的形式將企業(yè)的財務狀況、經營成果和現(xiàn)金流量等信息傳遞給企業(yè)外部使用者的信息系統(tǒng)。本課程要求學生在了解會計的基本理論、基本方法和基本技能的基礎上,重點掌握會計核算的方法和程序,借貸記帳法和帳戶的運用以及會計循環(huán)的全過程和會計報表所提供的信息。并通過對會計報表及相關資料進行理解、分析和運用,從會計的角度加強企業(yè)的資產管理與控制會計信息的,進行有效的決策。

四、生產與運作管理

隨著市場經濟的發(fā)展,企業(yè)之間競爭日益激烈,如何有效地組織生產資源,以*快的速度(Time)、*低的成本(Cost)、*好的品質(Quality)、*優(yōu)的服務(Service)生產出符合用戶需要的產品,是現(xiàn)代生產運作管理的核心戰(zhàn)略。生產與運作管理課程旨在使學生能夠掌握現(xiàn)代運作管理的基本理論與方法,并能運用于實際工作中,解決運作過程的實際問題。本課程覆蓋企業(yè)生產與運作(制造業(yè)和服務業(yè))的三個方面的內容:運作系統(tǒng)的設計、運作系統(tǒng)的運行、運作系統(tǒng)的維護和改進。

五、公司財務

公司財務包括投資決策、籌資決策、股利決策和營運資本決策等內容, 是關于資產配置、融資和資產管理決策的一門*。現(xiàn)代財務理論是建立在公司價值*大化的目標基礎上的,重點探討在有限責任公司特別是股份有限公司這種現(xiàn)代企業(yè)制度的主要形式下,如何對公司經營過程中的資金活動進行預測決策和分析。通過對財務基本知識的學習,將有利于學員為在實際工作中適應變化做好充分準備。

六、營銷管理

本課程旨在較深層次上介紹市場營銷學及其在商業(yè)實踐中的作用,主要包括以下的重要內容:(1) 市場分析與市場選擇:引導你掌握營銷管理的要義,分析市場環(huán)境,以及學習市場分析的技巧和方法,從而對市場及顧客價值做出明智的選擇。

(2) 營銷策略及顧客價值管理:有系統(tǒng)地引領你訂定營銷管理目標,創(chuàng)造顧客價值,以及有效地將顧客價值、理念和方法傳遞給目標對象,以便能建立長遠的顧客交易關系。

七、組織行為學

組織行為學是一個研究領域,它探討個體、群體、以及結構對組織內部行為的影響,以便應用這些知識來改善組織的有效性,強調的是與工作崗位、缺勤、員工流動、生產率、績效和管理有關的行為,其核心內容包括激勵、領導行為和權威、人際溝通、群體結構與過程、學習、態(tài)度形成與知覺、變革過程、沖突、工作設計、工作壓力等。

八、人力資源管理

企業(yè)人力資源開發(fā)與管理是適應建立市場經濟體制的需要新設置的一門課程,其研究對象是人力資源獲得、培育、運用與保養(yǎng)的規(guī)律,其任務是為企業(yè)經理在完成企業(yè)既定目標的過程中有效地運用人力資源提供基本理論和方法。主要教學內容包括人力資源配備、人力資源開發(fā)、人力資源評價、人力資源補償、人力資源保養(yǎng)五個部分,分成導論、工作分析、人力資源計劃、招聘、選擇、訓練、績效評價作評價、薪資調查、薪資制度、獎勵制度、工作時間制度等十二個專題。

九、管理信息系統(tǒng)

本課程旨在使學生熟悉管理信息系統(tǒng)的有關概念,了解信息資源管理的基本知識和各種先進技術及其發(fā)展趨勢,為有效地利用信息系統(tǒng),實現(xiàn)管理現(xiàn)代化,提高企業(yè)競爭中的戰(zhàn)略優(yōu)勢,為組織領導或參與制定企業(yè)信息系統(tǒng)戰(zhàn)略規(guī)劃和開發(fā)、使用、管理維護各種信息系統(tǒng)打下堅實的基礎。

十、戰(zhàn)略管理

本課程旨在幫助學生理解戰(zhàn)略管理的思想、內容和發(fā)展,在對企業(yè)環(huán)境變化進行科學分析和預測的基礎上,企業(yè)未來的生存和發(fā)展制定切實可行的戰(zhàn)略,并將其付諸實施和進行控制。主要包括戰(zhàn)略管理的理念和實質、環(huán)境分析、戰(zhàn)略計劃、戰(zhàn)略實施和戰(zhàn)略控制幾大部分內容,注重理論和案例結合展開分析。

十一、商務英語

MBA商務英語的教學目的是培養(yǎng)學生在商務,工商管理、經濟等領域綜合運用英語的能力。通過該課程的學習,學生能順利地閱讀本專業(yè)英語資料,能借助詞典閱讀外國報刊雜志,以獲取信息,了解和熟悉當代的經濟管理和科技發(fā)展的*新動態(tài)。能用英語進行一般的商務活動,如:商務談判,商務書信往來等。

十二、管理溝通

管理溝通是許多*中外商*MBA培養(yǎng)核心課程之一,也是企業(yè)家和管理者培訓的重要組成部分。此課程的目的在于通過模擬各種不同情景來培養(yǎng)學生的口頭及書面的溝通技巧,重點突出理論學習與商務實踐相結合,以塑造新時代*的管理者。該課程涉及的有效溝通基本原理及實踐,涵蓋了個人與組織的層面。

選修課程:比如說電子商務, 商務談判,跨國管理,國際商法,創(chuàng)業(yè)管理等,一般商*要求要4-6門的課程就可以了。

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