新學高考復讀班型:

VIP一對一,多方位立體式教學體系,確保學生取得理想中的成績;

精品5人小班,優(yōu)勢互補,相互交流,加強學生對知識的理解與參透,形成良性競爭關(guān)系,提升能力,解決問題

名校沖刺9人中班,名校老師授課,講解學習方法緩解學習壓力,輕松放平復讀心態(tài)

新學高考優(yōu)勢

一、*領(lǐng)銜執(zhí)教---持證教學,擔責教學,全面提升

二、一對一精細輔導,針對學生薄弱點制定個性輔導方案,增強補弱

三、班型精品定制,根據(jù)學生學習情況選擇合適的班型,輔導老師隨叫隨到

新學高考復讀班輔導計劃

入學診斷,配備合適輔導教材

一輪復習疏通知識點,形成流暢的知識點體系

二輪掌握解題技巧,清楚解題思路

三輪真題測驗,重難點突破,沖刺高考

新學高考管理模式

新學高考實行全日制封閉式管理體制,給學生一個專心學習的平臺

一個班級配備兩名班主任,隨時解答學生問題

新學高考還有專門的心理咨詢部,對于學習壓力大的學生定期給與心理疏導

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注重知識網(wǎng)絡(luò)的形成:所謂形成網(wǎng)絡(luò)就是在復習過程中,把前后各章節(jié)相關(guān)的知識點串聯(lián)起來,形成有機整體,做到縱向成一條線(以知識點為主線),橫向成一片(各數(shù)學分支知識形成網(wǎng)絡(luò)),縱橫成一體(相互滲透形成有機整體)。如今年高考有一填空題:直線 y=x/2關(guān)于直線x=1對稱的直線方程是_-___。作為填空題,只要以2-x帶×即得直線方程x+2y-2=0,理由是方程f(x, y) =0關(guān)于直線x=a對稱的方程為f(2a-x , y) =0。如果不記得這個結(jié)論,可在直線上取一點,如o (0 ,0),它關(guān)于直線x=1的對稱點為(2,0),再由直線x=1和y=x/2的交點(1,1/2〉求出直線方程。這樣既浪費時間,還容易出錯。類似地,以下結(jié)論每一位同學都要掌握:f (x,y) =0關(guān)于直線y=b對稱的方程是f (x,2b-y) =0 ;關(guān)于直線x=a,y=b同時對稱,即關(guān)于點(a,b)的方程為f (2a-x,2b-y) =0,特別地,當a=O、b=0時得到關(guān)于y軸、×軸對稱的方程。方程f (x,y) =0 關(guān)于直線x-y=0、x+y=0對稱的方程分別為f (y,x) =O、f (-y,-x ) =0。同時還要掌握直線外一點關(guān)于一條直線對稱點的求法。若把對稱問題遷移到函數(shù)中,則有結(jié)論:函數(shù) y=f (x)的圖像關(guān)于直線x=a對稱的充要條件是f (a-x) =f (a+x)。但若函數(shù)滿足y=f ( a-x)和y=f (a+X),貝U它們的圖像關(guān)于y軸對稱。這是很容易混淆的。前者是一個函數(shù)圖像自身關(guān)于直線x=a對稱,后者是兩個函數(shù)圖像關(guān)于y軸對稱。以上是由一個簡單的填空題引出的一連串結(jié)論,用于解客觀題就是"秘密武器",用于解答題可以化繁為簡。

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