【新學(xué)高考簡介】 新學(xué)高考是川內(nèi)*一所只做高考文化課培訓(xùn)的全日制學(xué)校,學(xué)校教師團(tuán)隊具備*的教學(xué)水準(zhǔn),同時每位教師又各有所長,都有自己獨特的教學(xué)方式,新學(xué)高考總能從充沛的師資隊伍中為您挑選到合適的老師。
【開設(shè)班型】 【1對1個人定制班型】 【精品沖刺9-18人班】
【學(xué)校評價】 娃娃在新學(xué)高考上了一個月的課了,老師還是一如既往的那么熱情,每天都給我反饋娃娃的學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)情況,娃娃回來也說很喜歡在新學(xué)上課,謝謝新學(xué)高考的老師對我家娃娃的悉心照顧。 新學(xué)高考是一家坐落在主城區(qū)的正規(guī)培訓(xùn)機構(gòu)。和其他機構(gòu)不一樣的是,他們不開設(shè)中*補習(xí)課程。新學(xué)高考多年來只專注于高考輔導(dǎo),如果您的孩子是高三應(yīng)屆生,是藝考生需要沖刺文化課,都可以去校區(qū)詳細(xì)了解。 我覺得這里的老師講的比在之前我在原來學(xué)校的老師講的要清楚,很多學(xué)習(xí)上的問題過來都得到解決了,讓我在學(xué)習(xí)上找回了自信。 新學(xué)高考是全日制封閉式教學(xué),學(xué)生和家長可以去學(xué)校參觀,進(jìn)入校區(qū)前必須要校區(qū)老師邀約后才可以進(jìn)入學(xué)校,因為是全封閉的管理。但是這樣的管理模式對學(xué)生來說是非常有效的,這樣的管理模式保證了學(xué)生的安全又提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。孩子學(xué)習(xí)不上心,成績也一直落后,想著學(xué)校的管理也不怎么好,一個老師也管不了那么多學(xué)生,抱著試試的心態(tài)就在外面給孩子找全日制的補習(xí)機構(gòu),找了幾家,后面還是覺得新學(xué)高考好,不光是全日制,還是封閉式管理,就直接讓孩子在新學(xué)高考讀一年。 很多家長看學(xué)校的升學(xué)率去幫孩子選擇輔導(dǎo)學(xué)校,方向沒有錯。但是有的學(xué)校通過網(wǎng)絡(luò)等渠道夸大宣傳,家長們一定要去校區(qū)考察??瓷龑W(xué)率不如看師資。新學(xué)高考*陣容,歡迎家長實地考察。 娃娃在新學(xué)高考上了一個月的課了,老師還是一如既往的那么熱情,每天都給我反饋娃娃的學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)情況,娃娃回來也說很喜歡在新學(xué)上課,謝謝新學(xué)高考的老師對我家娃娃的悉心照顧。
【學(xué)校師資情況】 新學(xué)高考的老師必須有5年以上的教學(xué)經(jīng)驗,都熟練掌握高考命題方向,分析并總結(jié)歷年高考知識點,讓學(xué)生可以少走彎路,在短時間內(nèi)大幅度提分。
【收費情況】 不同的學(xué)生學(xué)習(xí)情況和輔導(dǎo)模式是不一樣的,具體收費您可以直接電話咨詢,我們會安排專業(yè)的課程老師為您解答。
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注重素質(zhì)與能力的培養(yǎng):現(xiàn)在高考更注重對學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)與能力的培養(yǎng),也就是高考命題已經(jīng)由"知識立意"向"能力立意"轉(zhuǎn)變,這就對高三的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)提出了更高的要求,體現(xiàn)了對改進(jìn)教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法的導(dǎo)向作用,反對"題海戰(zhàn)術(shù)",機械式訓(xùn)練,死記硬背和繁雜的運算。無論在*輪復(fù)習(xí),還是在第二輪復(fù)習(xí)中都要把提高自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力作為目標(biāo)。數(shù)學(xué)能力一般指學(xué)習(xí)新的數(shù)學(xué)知識的能力、探究數(shù)學(xué)問題的能力、應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的能力和數(shù)學(xué)創(chuàng)新能力,近幾年高考卷在這些方面有很大的體現(xiàn),高考命題組作了很多的探索與努力。同學(xué)們平時要注重數(shù)學(xué)思想方法的培養(yǎng)、訓(xùn)練與提高,數(shù)學(xué)思想方法是數(shù)學(xué)本質(zhì)及規(guī)律的體現(xiàn),是解決數(shù)學(xué)問題的思維方式,是提高數(shù)學(xué)能力的基點。這就要求在解題過程中注意對各種題型的歸納、提煉,小結(jié)出解題思路與方法,如方程與函數(shù)思想,數(shù)形結(jié)合、分類討論、類比轉(zhuǎn)化、歸納探索、構(gòu)造、對稱、分析與綜合等,這一指導(dǎo)思想在近幾年高考試題中,無論在客觀題還是主觀題中都有體現(xiàn),而且越來越向深度與廣度發(fā)展,同學(xué)們更要重視。比如我們現(xiàn)在在復(fù)習(xí)的函數(shù)這一單元,數(shù)形結(jié)合思想基本上貫穿整個章節(jié)。不少學(xué)生對數(shù)學(xué)思想方法認(rèn)識模糊,理解膚淺,運用不暢,解題盲目、隨意,結(jié)果造成解題失誤,從而影響成績的提高。能力的提高有一個過程,但必須在復(fù)習(xí)一開始就對自己提出要求,學(xué)會思考。
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