美容美發(fā)與造型(美容方向)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)學生系統(tǒng)掌握美容所需要的基本理論、基本知識和專業(yè)技能,同時能獨立從事人物形象設(shè)計、造型、包裝等技能的中級應(yīng)用型技術(shù)人才。
核心課程:毛發(fā)護理知識與基本操作技能、設(shè)備安全操作知識與維護、服務(wù)接待與咨詢、皮膚護理基礎(chǔ)與美容儀器操作、化妝品應(yīng)用與妝面操作、發(fā)式修剪與造型等。
就業(yè)方向:從事美容美發(fā)培訓學校、美容美發(fā)連鎖機構(gòu)、婚紗影樓化妝造型、影視戲劇人物形象化妝、設(shè)計師及自己創(chuàng)業(yè)等
廣州南華工貿(mào)技工學校是經(jīng)廣東省人力資源和社會保障廳批準成立的一所全日制省重點技工學校。我校本著培養(yǎng)適應(yīng)社會需要的技術(shù)型人才,服務(wù)當?shù)亟?jīng)濟建設(shè)的辦學思想,在著名專家袁心強、尹作為等教授的引領(lǐng)下,開設(shè)了珠寶、汽修等20多個專業(yè)。我?,F(xiàn)已發(fā)展成為*珠寶專業(yè)在讀人數(shù)最多,專業(yè)開設(shè)最齊全,實訓設(shè)備配備最完善看,功能*進,教學培訓*質(zhì)的特色品牌技校;目前在校學生近4000人,建立有配套完善,系統(tǒng)成熟的*職業(yè)技能鑒定所,所頒發(fā)的技能等級證書出國有效,是企業(yè)用人、加薪的依據(jù)。
學校辦學成績顯著,近8年連續(xù)被評為廣州市招生工作先進單位;連續(xù)3年被評為廣州市教學研究和教學改革先進單位;連續(xù)4年獲得省市技工教育競爭性分配專項資金支持;連續(xù)4年被廣東省人力資源和社會保障廳評為校企合作工作優(yōu)秀單位。出色的專業(yè)優(yōu)勢,優(yōu)質(zhì)的教學質(zhì)量,誘人的就業(yè)前景,近幾年來吸引了*近28個省包括港、澳、臺的學生前來求學。
繼2014年承辦廣東省寶玉石檢驗員職業(yè)技能競賽之后,我校又一次組織承辦2015年*技能大賽—“中金杯”第四屆*黃金行業(yè)職業(yè)技能“貴金屬首飾手工制作工”,大賽各項組織工作有條不紊,得到領(lǐng)導、參賽單位、選手、裁判的一致好評并獲得優(yōu)秀組織獎。2013我校學生潘琦獲得貴金屬首飾手工制作競賽學生組*名,2014年我校珠寶教研室主任、職業(yè)技能鑒定所副所長陳誠與來自全省珠寶檢測站、高職(中專、技工)院校、企業(yè)的珠寶檢驗高手過招,憑借扎實的理論基礎(chǔ)和過硬的檢驗技術(shù),勇奪*名,榮獲“廣東省技術(shù)能手”稱號。
“半軍事化封閉式管理,全現(xiàn)代化監(jiān)控式培養(yǎng)”的科學管理模式,全校實行“全心全意為他人服務(wù)為學生服務(wù)”的服務(wù)強化意識,努力倡導“為人—至善、至勤,學藝—至專、至藝。”。努力以打造讓家長放心,讓學子歡心,讓企業(yè)稱心的精品職業(yè)教育品牌,不斷培養(yǎng)出周燕霞、胡天賜等一批品學兼優(yōu)的廣州市“三好學生”或“優(yōu)秀干部”。
“南華校園招聘會—品牌企業(yè)搶交入場費”,每年六月數(shù)百家品牌企業(yè)爭先到南華交入場費搶訂校園招聘會席位,德才兼?zhèn)?,技術(shù)過硬的南華優(yōu)秀畢業(yè)生早已供不應(yīng)求。近10多年來我校堅持“正學風,嚴管理,強技能”培訓優(yōu)質(zhì)畢業(yè)生,與省內(nèi)外產(chǎn)業(yè)園不斷深化校企合作,優(yōu)化就業(yè)平臺,與周大福、鉆石世家等等上千家品牌企業(yè)建立健全的就業(yè)用人合作平臺,學生的就業(yè)率連續(xù)8年達*。
我校與武漢理工*,*地質(zhì)*,廣州美術(shù)、番禺理工等多間*院校建立密切聯(lián)系,凡報讀我校的學生均可報讀中技+大專,高技+大專進行更高層次深造,在獲得專業(yè)技能證書的同時收獲大專文憑,以不斷增強南華學子的職業(yè)發(fā)展能力,為就業(yè)與升學本科或更高文憑打下良好的基礎(chǔ)。
自2005年《港臺學子來深造,不選*選技?!方?jīng)廣州日報報道后,連續(xù)8年來南華技校教育品牌就成為了各大媒體教育報道的“寵兒”?!都夹.厴I(yè)5年-月薪過萬》,《技校珠寶專業(yè)學生就業(yè)率*》,《“富姐”開寶馬讀技校學珠寶鑒定》等一條條令人驚訝而又向往的鮮明主題相繼見報于南方日報等各大媒體,淋漓盡致地報道著南華技校時尚、特色、品牌實力的傳奇!
廣州南華工貿(mào)技工學校
專業(yè)特色顯著,品牌實力非凡
以賽促學,技能競賽成績突出
為人--至善、至勤,學藝--至專、至藝
深化校企合作,優(yōu)化就業(yè)平臺
名校聯(lián)合,提供優(yōu)質(zhì)*文憑與發(fā)展空間
特色、品牌、實力——成就百家媒體爭先報道的“寵兒”
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