通過街舞提員的自信心:

目前許多學生的生活范圍有限、學業(yè)壓力過重或是自身內向、不善言談、家庭教育等因素造成自信心不足,根據(jù)這種情況,愷酷街舞為學員提供了展示平臺,每個月都會有表演活動,讓學員得到更多的鍛煉和展示的機會,學員通過次鍛煉就會更加自信,性格也會開朗、大方很多。每個學員都可以參加,提供了電視平臺、晚會演出、廣告拍攝、mv拍攝等日?；顒?。

1、培養(yǎng)學員的創(chuàng)新能力:

課程中老師會教授舞蹈基礎,讓學員通過對不同音樂的感觸把學到的基礎動作重新排列組合,每個學員都可以有自己的風格和特點,通過每個學員學習展示,老師會作出評價和指導性建議,學員的個性得到保留,更愿意在音樂中表達自我,釋放內心的想法,編創(chuàng)出屬于自己的舞蹈,這也是街舞不同于傳統(tǒng)舞蹈的特點。

2、運用少兒心理學的教學方法進行少兒班授課:

愷酷街舞老師會定期培訓少兒心理學知識,讓舞蹈老師能更好更快的了解孩子的內心想法,與孩子能打成一片,得孩子的信任。舞蹈老師運用少兒心理學的知識與孩子建立起親密的師生關系,孩子對街舞舞蹈的熱情和興趣,讓學員通過跳街舞來表達自己,表現(xiàn)自己。讓街舞作為自己的興趣愛好堅持下去,讓學員能更健康成長。

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一、

MC"。它源自于八0年代初,當時是由一群熱愛音樂的DJ俱樂部(類似行會的組織)名叫"D.

M.C"(DJ Mix Club)。一直到現(xiàn)在,D.M.C在世界各地(美、英、加、澳洲、日本、香港等

等)幾乎都有舉辦比賽。然后再由每個地區(qū)的*,一起比賽爭取世界*(類似奧林匹克的

比賽模式)。在比賽里每個DJ一直都把自己*好、*新的技巧,在比賽中展現(xiàn)在來。在D.M.C

里也造就了不少*的DJ,像"Mixmaster Mike"、"Q-Bear"和香港的"DJ Tommy"等等。

目前在國內這種類型的DJ一直以來都是存在的,只是他們發(fā)展的空間太小了,參與的人相對也

就越來越少了。所以不管是哪一種類型的DJ,沒有一個群體的支持,他們是不可能發(fā)展下去,

*后形成一種新文化的。

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二、

少兒學街舞可以自學

1、少兒街舞學習不建議自學。較好有個老師帶你入門了,一上來就自學,很可能走彎路,費力不討好,而且動作會極其怪異,很難糾正。當然,在已經入門的情況下,小孩想自學就沒問題的,但較好要形成自己的學習小組。

學街舞害怕出丑

1、誰跳街舞都是從不會到會,從會到很厲害的。少兒街舞學習不要怕跳不好會被人家笑話,這樣你永遠邁不出 步。就算是遇到了較簡單的問題,也不要不敢去和街舞高手交流。跳街舞就是要相信自己。