這位家長提了一個非常重要的問題,邏輯思維能力,尤其是數學邏輯思維能力在學生的學校學習過程中扮演著非常重要的角色。*數學知識內容相對簡單,普通學生也可以考到90分左右,而如果被這個表面迷惑,沒有進行充足的準備。

到了*、甚至高中后,就會發(fā)現學習壓力增大,漸漸力不從心。所以在*階段除了要學習*知識之外,重點要培養(yǎng)三個方面能力:學習興趣,學習習慣,認知維度。而邏輯思維就是認知維度的重要組成部分。如果學生掌握了比同齡人更高登記的認知維度,在后續(xù)的競爭中會獲得巨大的先發(fā)優(yōu)勢。

如何提高孩子數學思維能力

1、轉化思維訓練,在學習和解決問題的過程中遇到障礙時,鼓勵孩子通過改變問題的方向,從不同的角度,把問題由一種形式轉換成另一種形式,尋求*佳方法,使問題變得更簡單、更清晰。

2、邏輯思維訓練,舉一反三,學會變通。孩子做完家庭作業(yè)后,家長可以鼓勵孩子開口講解一下數學作業(yè)中的難題,也可以給同學講解一下過程。在這個講解的過程中就鍛煉了孩子的邏輯思維能力。通過對概念的理解,對題型進行比較、分析、綜合判斷,訓練了推理的思維過程。

3、逆向和創(chuàng)新方法訓練:讓思維向問題的對立面方向考慮,從問題的相反面深入地進行探索,提得出與眾不同的解決方案。

4、學會應用思維導圖,將知識串起來,制成一張思維導圖,在制作思維導圖的過程中,就極大地訓練了孩子的總結分析能力。

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很多家長都有一種苦惱,孩子上*后,學習問題逐漸增多,各種各樣,但是又不知道如何讓孩子改變。