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長沙職高對口復(fù)讀的學(xué)校報名要求(今日/推薦)

日期:2022-08-18 11:16:38     瀏覽:16    來源:湖南中職升學(xué)網(wǎng)
核心提示:單招學(xué)校過去一直被很多人詬病,他們覺得單招學(xué)校大量招收純粹就是為了學(xué)校的升學(xué)率,為了騙家長的錢,但是隨著近兩年的就業(yè)形勢不

單招學(xué)校過去一直被很多人詬病,他們覺得單招學(xué)校大量招收純粹就是為了學(xué)校的升學(xué)率,為了騙家長的錢,但是隨著近兩年的就業(yè)形勢不好,很多高校畢業(yè)的學(xué)生都找不到工作,而相反那些單招學(xué)校,因為學(xué)生掌握一技之長,大都在畢業(yè)之后走上了理想的崗位,所以家長們逐漸轉(zhuǎn)變觀念,讓孩子們放棄參加高考,轉(zhuǎn)而走單招,那么學(xué)校單招培訓(xùn) 長沙職高對口復(fù)讀的學(xué)校報名要求(今日/推薦)
單招培訓(xùn)——上*的一條捷徑
單招也是統(tǒng)招之一!只不過單招是以省為單位的統(tǒng)招,而高考是以*為單位的統(tǒng)招。單招即單招招生是*授權(quán)高職院校獨立組織考試錄取的一種方式,學(xué)生在入學(xué)、就業(yè)等問題同等待遇。畢業(yè)生同高考生畢業(yè)生一樣都可以在學(xué)信網(wǎng)上查詢,為全日制普通畢業(yè)證。

單招招生是*授權(quán)高職院校獨立組織考試錄取的一種方式,于高考前完成錄取,未被錄取,還可以繼續(xù)參加高考統(tǒng)招,是高考統(tǒng)招前的提前升學(xué)選擇! 單獨考試招生不似高考統(tǒng)招的"唯分是舉",作為*高考的重要組成部分,學(xué)生入校后與統(tǒng)招的學(xué)生待遇相同


2023年單招復(fù)讀招生火熱報名中!即日起農(nóng)村*、貧困家庭報讀可享2000元/年學(xué)費減免政策,歡迎咨詢!
單招考試報名方式
1、單招報名之前需要高考報名;單招學(xué)校每一年都會公布單招報名時間,在單招報名時間內(nèi)用高考號在你想要報考的學(xué)?;蛘呓逃荚囋簣竺?一定要把握好時間,逾期不得補報。
2、如果你是社會考生,就要在*所在地的區(qū)縣的高招辦公室咨詢報名。報了單招單考是不是就不用再報名參加統(tǒng)一的高職考試了原則上是的。因為這兩個考試的時間是在一起。而且這兩個考試的考試科目的范圍和難度相差很遠(yuǎn),復(fù)習(xí)要有針對性。
3、單招一般都是直接在線報名,或者到學(xué)校現(xiàn)場報名。在線報名成功之后就可以直接在報名系統(tǒng)查看自己的報名信息了,并且可以打印準(zhǔn)考證出來。專升本考試難在英語,英語考試沒過,專業(yè)考得再好也沒用。英語科目是必考的公共科目,是水平考試,要靠平時積淀,英語水平要求要達到三級以上才有把握!
高職單招是什么意思
有別于普通高考的是高職單招分為13大類而不是文理科,分別是:1.商貿(mào)管理類、2.財經(jīng)類、3.政法類、4.師范教育類、5.文秘類、6.工藝美術(shù)類、7.旅游類、8.機械類、9.計算機類、10.電子電氣類、11.建筑類、12.農(nóng)學(xué)類、13.醫(yī)學(xué)類。
綜合素質(zhì)測試能力要求
考生應(yīng)具備以下基本知識和能力。
1、政治時事知識和思想道德素質(zhì):要求考生具備一定的政治理論基礎(chǔ),主要考核考生的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、道德素質(zhì)和法紀(jì)意識。試題涉及政治、經(jīng)濟、法律、哲學(xué)、時事(如習(xí)近平新時代中 G特色社會主義思想、黨的十九大精神、*兩會精神等)等多方面內(nèi)容。
2、分析判斷能力:要求考生具有基本的邏輯推理能力、綜合歸納能力和分析論證能力。邏輯推理試題的內(nèi)容涉及自然和社會各個領(lǐng)域,考察考生對各種信息的理解、分析、判斷、推理等基本邏輯思維能力。??
3、知識素養(yǎng)能力:要求考生具備參加職業(yè)教育學(xué)習(xí)所必須具備的理解能力、創(chuàng)造性思維能力、語言表達能力及知識積累、推理判斷、科技常識等。??
4、自我控制能力:要求考生具備與所選報專業(yè)相適應(yīng)的情商,善于掌控全局和應(yīng)對各種不利局面;善于克制、容忍、理智的對待苦難、挫折、失敗;有一定的耐心和韌勁。
5、社會適應(yīng)能力:要求考生具備參加職業(yè)教育學(xué)習(xí)所必須具備的理解能力、應(yīng)變能力、人際交往能力、團隊協(xié)作能力等??
6、審美能力:基本的藝術(shù)感受、想象、比較、欣賞與評價能力。


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