成都街舞培訓

成都愷酷街舞能幫助孩子建立快樂、健康、自信的性格,街舞幫助了成千上萬的不夠自信

的孩子,在舞臺上或者舞蹈中找到了自己。除此之外也幫助到了孩子建立尊師重道,遵守秩序的習慣。

班型介紹:

1、4-6歲萌芽班:萌芽班注重快樂學習, 在課堂中全面調(diào)動孩子的視覺、聽覺和動覺三大感官功能。通過對四肢、節(jié)奏感及表演能力等有趣的練習,達到玩耍即學習的教學模式。另外萌芽課程將通過課堂行為規(guī)范、課堂互動和戶外演出等培養(yǎng)孩子各項綜合能力,讓孩子在快樂學習過程中培養(yǎng)音樂感和獨立意識。

2、7-12歲興趣班:興趣班從入到專業(yè)分為5個級別,涵蓋了26個元素。注重孩子的身體素質(zhì)及技術(shù)提高,更能培養(yǎng)自信、樂觀、堅毅的性格。在孩子擁有一技之長的同時,豐富孩子的藝術(shù)審美,使之從小就具備時間概念協(xié)調(diào)能力和責任心。

3、5-12歲明星班:明星班注重打造未來偶像,通過縝密的考核制度公平的面向全體愷酷學員。明星班更重視學員藝術(shù)靈感培養(yǎng)和興趣方向訓練,通過豐富的舞臺活動給學員累積經(jīng)驗和自信。

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一、

1、Hit:與pop-樣同樣是通過對肌肉的收縮與放松來達到一一種振動的效果,因而很多人很難區(qū)分pop與hit這兩種元素。然而如字面意思一樣, hit是擊打,在放松狀態(tài)下用肌肉的振動使肢體做出一種對觸打某物的感覺,所以每一次hit完成后會停 止下來就像碰觸到某物一樣。而pop則是在放松的狀態(tài)下肌肉猛地用勁,當肌肉的運動達到*大幅度時并不是停止而是繼續(xù)讓運動自然結(jié)束。膜個popper的說法: hit就是pop加dimestop ,雖然不-定完全準確但是也許更好理解一些吧。 廣泛使用Hit代替pop的風格被稱為Htting , -般公認*好的Hiting Style

2、Popper是EB的Poppin Pete。

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二、

在一般人的印象當中,常見"DJ"常常會把手放在唱盤(turntable)上的黑膠唱片(LP)來

回刷動,另一只手在混音器(mixer)上的CROSS FADER(控制左右唱盤的聲音)反復不停地切

換。其實這種動作正確名稱叫做"Scratch"。Scratch是一種在節(jié)奏中或一首歌曲里做類似唱

歌般的組合,然后增加其變化性。然而不只是單單有"scratch"而已,還有一種用2張一樣或

是不一樣的唱片,也是在一定的節(jié)奏上,去做變化,而這個技巧稱為"Battle"。這兩種技巧

都是"Hip Hop DJ"比較常使用的方式,然而在"scratch"和"battle"里,沒有一定的規(guī)

范,每一位DJ都有自己的特色(free style)。其實,它們在國外已經(jīng)風行20余年,自成為一

種特殊的文化了,而且還有舉辦一些大大小小的比賽,其中就有極具公信力的比賽,叫做"D