*是孩子在*的一個(gè)分水嶺,很多孩子到了*之后,由于知識(shí)點(diǎn)的增多,成績(jī)開始大幅度的下降,這在數(shù)學(xué)成績(jī)當(dāng)中尤為明顯,那么*孩子數(shù)學(xué)成績(jī)上不去怎么辦呢?

*孩子數(shù)學(xué)成績(jī)上不去怎么辦

將課本知識(shí)吃透

*孩子數(shù)學(xué)成績(jī)上不去,*學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)一定要將課本知識(shí)內(nèi)容吃透,很多學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)沒少下功夫,做的練習(xí)題也非常多,但實(shí)際成績(jī)就是提不上去,這樣的同學(xué)應(yīng)該反思一下自己的學(xué)習(xí)方法,反思一下書本基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度。

一般來講,*階段數(shù)學(xué)考察的知識(shí)難易度有70%是基礎(chǔ)知識(shí),所以如果能夠?qū)⒒A(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)透徹,數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谥猩系仁菦]什么問題的。特別是一些數(shù)學(xué)底子不太好的*學(xué)生,可以多抽出寫時(shí)間在理解的基礎(chǔ)上背誦基本概念、公式以及一些典型的例題,基礎(chǔ)打牢,面對(duì)各種類型的練習(xí)題自然而然就會(huì)迎刃而解。

多做練習(xí)題

*孩子數(shù)學(xué)成績(jī)上不去,在學(xué)好數(shù)學(xué)定理定義的基礎(chǔ)上,多做練習(xí)題,練兵就要打仗,學(xué)會(huì)了不運(yùn)用很快就會(huì)忘記,為了強(qiáng)化記憶,每天適當(dāng)?shù)娜プ鼍毩?xí)題,把沒做出來的,做錯(cuò)的,對(duì)照答案或請(qǐng)老師講解,弄懂以后不要撒手不管,第二天、第三天、第四天回過頭來看一看,是否還會(huì),是否有解題思路,這樣就變成了強(qiáng)化訓(xùn)練。

數(shù)學(xué)差的補(bǔ)救措施

*孩子數(shù)學(xué)成績(jī)上不去的同學(xué),切忌盲目的補(bǔ)習(xí)或做題,建議同學(xué)和家長(zhǎng)可以選擇適合自己的學(xué)習(xí)規(guī)律?，F(xiàn)在很多同學(xué)都很聰明,接受新知識(shí)很快,看一下自我感覺都會(huì)了,但實(shí)際上不進(jìn)行練習(xí)的話,以后考試很有可能會(huì)出現(xiàn)漏洞。

對(duì)于學(xué)習(xí)來說,有時(shí)候我們只是簡(jiǎn)單看看書是不能完全掌握的,必須要通過實(shí)際的動(dòng)手才能真正的掌握,每周給20-30道典型題,負(fù)擔(dān)也不是很大,但幫助同學(xué)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)卻會(huì)有很大的好處。

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很多家長(zhǎng)都有一種苦惱,孩子上*后,學(xué)習(xí)問題逐漸增多,各種各樣,但是又不知道如何讓孩子改變。