俗話說:得數(shù)學(xué)者得天下?？梢姅?shù)學(xué)的重要性,如果孩子數(shù)學(xué)成績不好的話,千萬不能隨大流,在*階段,數(shù)學(xué)成績占了很重要的一部分,*也是一個比較關(guān)鍵的時期,那么*女兒數(shù)學(xué)不好怎么辦呢?
*女兒數(shù)學(xué)不好怎么辦
建立學(xué)習(xí)自信心
很多孩子數(shù)學(xué)成績差的原因是學(xué)習(xí)自信心不足,*階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容相對比較簡單,題目的難度也不大,這些孩子還能勉強應(yīng)對,學(xué)習(xí)成績還過得去。但是,進(jìn)入*以后,知識點和題目的難度都有所增加,這些孩子就會出現(xiàn)成績急劇下滑的問題。
其實,并不是他們學(xué)不好,而是他們沒有克服困難的勇氣,遇到不理解的知識點,就采取囫圇吞棗的學(xué)習(xí)方式,遇到有難度的題目,就干脆不做了,得到正確答案以后,也不深究這些題目涉及的知識點和解題方法,自然就會出現(xiàn)成績下滑的問題。
所以,家長要引導(dǎo)孩子建立學(xué)習(xí)自信心,一方面要讓孩子明白學(xué)好*數(shù)學(xué)的難度并沒有想象中那么大,只要沉下心來梳理基礎(chǔ)知識點,總結(jié)解題方法,就能穩(wěn)步提高數(shù)學(xué)成績。
另一方面要讓孩子明白*數(shù)學(xué)考試的難度也沒有想象中那么大,以基礎(chǔ)難度和中等難度的題目為主,只要把這部分題目的分?jǐn)?shù)拿到手,就能取得不錯的考試成績。只要孩子意識到了這兩點,就能逐步建立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。
從做基礎(chǔ)題入手
對于數(shù)學(xué)成績差的孩子來說,提高成績的*佳方法就是從做基礎(chǔ)題入手。因為基礎(chǔ)題的難度不大,與知識點的關(guān)聯(lián)性強,只要孩子認(rèn)真審題,就能找到與之匹配的知識點,做題的準(zhǔn)確率也比較高,有助于提高孩子的學(xué)習(xí)自信心。
而且反復(fù)做基礎(chǔ)題不僅能達(dá)到復(fù)習(xí)鞏固知識點的目的,還能總結(jié)出運用知識點解題的方法,為進(jìn)一步做中等難度的題目奠定堅實的基礎(chǔ)。
當(dāng)然,家長還要督促孩子在做熟基礎(chǔ)題以后,逐步提升解題難度,向中等難度的題目進(jìn)軍。因為這類題型是*數(shù)學(xué)考試的主要題型,更是*試卷中占分比例*高的題型,只有保證這類題型的得分率,才能取得不錯的考試成績。
當(dāng)然,剛開始做中等難度的題目時,孩子會遇到一些困難,所以,不要急于追求解題速度,而是要仔細(xì)地審題、分析解題思路,并在做完題后認(rèn)真總結(jié)解題步驟和方法,這樣做才能逐步提高解題能力。
學(xué)會總結(jié)
一是要總結(jié)考試成績,通過總結(jié)學(xué)會正確地看待分?jǐn)?shù)。只有正確看待分?jǐn)?shù),才不會被分?jǐn)?shù)蒙住你的雙眼,而專注于學(xué)習(xí)的過程,專注于蘊藏在分?jǐn)?shù)背后的秘密。
二是要總結(jié)考試得失,從中找出成敗原因,這是考后總結(jié)的中心任務(wù)。學(xué)習(xí)當(dāng)然貴在努力過程,但分?jǐn)?shù)畢竟是知識和技能水平的象征之一,努力過程是否合理也常常會在分?jǐn)?shù)上體現(xiàn)出來。
三是要總結(jié)、整理錯題,收集錯題,做出對應(yīng)的一些解題思路(不解要知道這題怎么解,還有知道這一類型的題要怎么解)。
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很多家長都有一種苦惱,孩子上*后,學(xué)習(xí)問題逐漸增多,各種各樣,但是又不知道如何讓孩子改變。
