相當(dāng)一部分高考復(fù)讀生不是落榜生,他們只是對自己的成績不滿意,他們需要*教師的點撥,他們具備提升空間,他們也有再學(xué)習(xí)的愿望。新學(xué)高考的教學(xué)模式,基礎(chǔ)知識和重難知識點分離教學(xué),確保高分*

在普通學(xué)校學(xué)習(xí),是在一定的時間內(nèi)階段性的復(fù)習(xí),會按照定的復(fù)習(xí)計劃計劃,但是不會照顧每個同學(xué)的基礎(chǔ)掌握情況,而新學(xué)高考復(fù)讀中心的老師會根據(jù)學(xué)生的情況針對性教學(xué),保證每個學(xué)生掌握好所有的基礎(chǔ),每天班主任全程跟蹤,嚴(yán)格過關(guān)。針對每位復(fù)讀生的學(xué)習(xí)特點,制定適合的學(xué)習(xí)方案,使學(xué)生達(dá)到柳暗花明的學(xué)習(xí)效果

新學(xué)高考復(fù)讀中心優(yōu)勢

一、學(xué)校自主研發(fā)教學(xué)系統(tǒng),內(nèi)部編訂高考專用教材,致力于幫助各位復(fù)讀生增加提分優(yōu)勢

二、開班時間自由,滾動開班,隨到隨學(xué)

三、*針對性輔導(dǎo),設(shè)置個性化教學(xué)方案,分層式教學(xué)

新學(xué)高考招生對象

高三文科理科復(fù)讀文科理科藝體文科理科

新學(xué)高考復(fù)讀班型任你選:

*定制一對一

基礎(chǔ)鞏固小班

重點難點解讀中班

新學(xué)高考復(fù)讀班教學(xué)計劃

*階段:

1.針對學(xué)情進(jìn)行個性化學(xué)習(xí)方案規(guī)劃設(shè)計,確定點,把握復(fù)習(xí)重點;

2.每月一次診斷測試,分析學(xué)情并進(jìn)行學(xué)法調(diào)整。

第二階段:

1.全面復(fù)習(xí)高中教材內(nèi)容,覆蓋知識點,*針對必考點,突破重點、難點;

2.精選練習(xí)題,精練高考題型,掌握讀題、破題、解題技巧,方法,提高應(yīng)考能力。

第三階段:

1.針對前兩次診斷性考試的問題,調(diào)整個性化復(fù)習(xí)方案,查漏補缺;

2.保強攻弱,主攻容易得分知識點,強化練習(xí)、重點突破,提高熟練程度,提高正確率、得分率。

第四階段:

考前指導(dǎo)、調(diào)整心態(tài)、樹立必勝信心。

安岳高考全日制沖刺學(xué)校收費多少_高考沖刺班收費多少

(2018年*卷3)下列實驗操作不當(dāng)?shù)氖? )。 A.用稀硫酸和鋅粒制取H2時,加幾滴CuSO4溶液以加快反應(yīng)速率 B.用標(biāo)準(zhǔn)HCl溶液滴定NaHCO3溶液來測定其濃度,選擇酚酞為指示劑 C.用鉑絲蘸取某堿金屬的鹽溶液灼燒,火焰呈黃色,證明其中含有Na+ D.常壓蒸餾時,加入液體的體積不超過圓底燒瓶容積的三分之二 C.用鉑絲蘸取鹽溶液在火焰上灼燒,進(jìn)行焰色反應(yīng),火焰為黃色,說明該鹽溶液中一定有Na+,選項C正確。 D.蒸餾時,為保證加熱的過程中液體不會從燒瓶內(nèi)溢出,一般要求液體的體積不超過燒瓶體積的三分之二,選項D正確。 點睛:本題選項B涉及的是滴定過程中指示劑的選擇。一般來說,應(yīng)該盡量選擇的變色點與滴定終點相近,高中介紹的指示劑主要是酚酞(變色范圍為pH=8～10)和甲基橙(變色范圍為pH=3.1～4.4)。本題中因為滴定終點的時候溶液一定為酸性(二氧化碳飽和溶液pH約為5.6),所以應(yīng)該選擇甲基橙為指示劑。對于其他滴定,強酸強堿的滴定,兩種指示劑都可以;強酸滴定弱堿,因為滴定終點為強酸弱堿鹽,溶液顯酸性,所以應(yīng)該使用甲基橙為指示劑;強堿滴定弱酸,因為滴定終點為強堿弱酸鹽,溶液顯堿性,所以應(yīng)該使用酚酞為指示劑。

安岳高考全日制沖刺學(xué)校收費多少_高考沖刺班收費多少