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2022年曲靖高考復(fù)讀學(xué)?!柑炷现袑W(xué)

日期:2022-08-14 23:35:01     瀏覽:220    來(lái)源:復(fù)讀學(xué)堂
核心提示:既然選擇了遠(yuǎn)方,就要風(fēng)雨兼程,跨過(guò)星河邁過(guò)月亮,去努力迎接更好的自己,*暗的夜才能看見(jiàn)*美的星光,人生亦是如此,沒(méi)有人會(huì)因?yàn)閷W(xué)問(wèn)而成為智者,學(xué)問(wèn)或許會(huì)由勤奮得來(lái)而機(jī)智和智慧卻有懶于天賦,少年的肩應(yīng)擔(dān)起草長(zhǎng)鶯飛和明月清風(fēng)。

人生就應(yīng)該像歌詞中所說(shuō)的一樣"*初的夢(mèng)想 緊握在手上,*想要去的地方,怎么能在半路就返航,*初的夢(mèng)想 *會(huì)到達(dá),實(shí)現(xiàn)了真的渴望,才能夠算到過(guò)了天堂"為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,我們應(yīng)該不斷遠(yuǎn)航——曲靖天南中學(xué)給你一個(gè)不一樣的改變。

學(xué)校簡(jiǎn)介

曲靖民中天南中學(xué)是一所經(jīng)*批準(zhǔn)的全日制民辦完全中學(xué),于2017年開(kāi)始招生,2019年2月21日,經(jīng)曲靖市教體局研究決定,將曲靖市天南中學(xué)正式設(shè)立為曲靖市民族中學(xué)分校,并更名為曲靖民中天南中學(xué),由曲靖市民族中學(xué)直派管理及骨干教師團(tuán)隊(duì)入駐,為天南中學(xué)的管理及教育質(zhì)量提供了強(qiáng)有力的*。


教學(xué)成果

曲靖市民族中學(xué)2021高考成績(jī)

600分再突破:600分以上160人(文科17人,理科143人),比去年增加26人,增幅19%,創(chuàng)民中*高紀(jì)錄。

一本率再提高:796人參考,文科一本66人,一本率58.93%,理科一本467人,一本率68.27%,文理綜合一本率66.96%,比去年提高2.92%。

優(yōu)生數(shù)再攀升:理科*高670分,文科*高643分,理科15人進(jìn)入全省前2000名,文科11人進(jìn)入全省00名。


特色教育

近年來(lái),高校藝體類專業(yè)招生火爆,報(bào)考人數(shù)呈逐年上升趨勢(shì),針對(duì)文化基礎(chǔ)薄弱,又致力于就讀本科院校的同學(xué),我校特開(kāi)設(shè)藝體類高考特長(zhǎng)班。藝體類高考是指通過(guò)學(xué)習(xí)文化知識(shí)和藝術(shù)類體育類專業(yè)知識(shí)、參加專業(yè)訓(xùn)后,既參加普通高考文化課考試又參加專業(yè)課考試的一種高考入學(xué)考試。藝體類高考,區(qū)別于普通高考不僅要學(xué)習(xí)文化課,還需要學(xué)習(xí)藝體類專業(yè)課。高中階段藝術(shù)類專業(yè)課包括聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈、繪畫(huà)、書(shū)法、播音主持;體育類專業(yè)課包括田徑、籃球、足球、武術(shù)、跆拳道等。2020年,我校藝體類高考本科上線率為*。


師資力量

學(xué)?,F(xiàn)有專職教師117人,其中高級(jí)教師43人,均畢業(yè)于清華、北大等"雙*"高校及**重點(diǎn)師范院校如川師大、重師大、西南*(原西南師范*)等。同時(shí),學(xué)校還高薪聘請(qǐng)省市級(jí)青年骨干教師及由曲一中、民中、以及山東、江浙一帶剛退休的*骨干特級(jí)教師,匯聚各省各地一線**,致力于打造*有品質(zhì)的民辦學(xué)校。


教學(xué)特色

全程跟蹤,保證優(yōu)質(zhì)輸出

新生入學(xué)后將接受全面的學(xué)業(yè)測(cè)評(píng)和學(xué)情分析,建立學(xué)生個(gè)體數(shù)據(jù),根據(jù)學(xué)業(yè)推進(jìn)不斷對(duì)比,為制定學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃提供科學(xué)依據(jù)。

精學(xué)精煉,打造高效循環(huán)

教師跳入題海,精選學(xué)習(xí)要點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)傳授學(xué)生;學(xué)生跳出題海,只做"必要訓(xùn)練",高效循環(huán)查缺補(bǔ)漏,把學(xué)生有限的精力集中投入到*有效的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練中。

因材施教,差異化授課

教師在教學(xué)前掌握所有聽(tīng)課學(xué)生的學(xué)業(yè)測(cè)評(píng),學(xué)情分析數(shù)據(jù),因材施教,分層輔導(dǎo),對(duì)不同學(xué)業(yè)水平及興趣趨向的學(xué)生制定不同的教學(xué)目標(biāo),保證實(shí)現(xiàn)" 低進(jìn)高出、 高進(jìn)特出"。

生涯指導(dǎo),激發(fā)學(xué)生潛能

通過(guò)生涯指導(dǎo),讓學(xué)生們對(duì)自己的興趣和長(zhǎng)處有清晰的認(rèn)識(shí),知道自己是"誰(shuí)"、要成為"誰(shuí)",知道自己在哪里,未來(lái)要去哪里,學(xué)生在了解社會(huì)、自己、職業(yè)中,可以把自己在校的學(xué)習(xí)和未來(lái)的生涯發(fā)展聯(lián)系起來(lái),目標(biāo)更明確,視野更開(kāi)闊。

復(fù)讀不僅僅需要的是勇氣,同樣也會(huì)一個(gè)艱辛的過(guò)程,需要頂住一年的復(fù)讀壓力負(fù)重前行,但是只要選擇優(yōu)質(zhì)的復(fù)讀學(xué)校就會(huì)感到使這件事變得格外輕松,井井有條。

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