400*免費(fèi)電話,先撥前10位總機(jī)號(hào),聽(tīng)到提示音后再撥后幾位分機(jī)號(hào)即可咨詢?cè)斍榛蝾A(yù)約對(duì)孩子學(xué)業(yè)進(jìn)行免費(fèi)測(cè)評(píng),感謝您的來(lái)電,祝孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步。
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20幾個(gè)生詞,第二頁(yè)還有20幾個(gè)……到了第五頁(yè)已不知道*頁(yè)所云;到了第十頁(yè)已不知道前九頁(yè)講的是什么。閱讀變得異常艱難和單調(diào),體會(huì)不到有任何收獲,讀英語(yǔ)原著變成了查英語(yǔ)詞典、記憶生詞的過(guò)程,變成個(gè)苦差事。因此很少有人能堅(jiān)持下去,就放棄了。其中有人又做了第二次努力,結(jié)果還是放棄。原因何在?我想它違背了&uot;循序漸進(jìn)&uot;的常理。
&uot;循序漸進(jìn)&uot;就要求你從&uot;簡(jiǎn)單&uot;開(kāi)始。學(xué)習(xí)、使用英語(yǔ)都要遵守簡(jiǎn)單原則。當(dāng)年,我碰巧是從英語(yǔ)簡(jiǎn)易讀物開(kāi)始的?,F(xiàn)在,書(shū)店里有好多套把原著簡(jiǎn)寫(xiě)成的&uot;簡(jiǎn)易讀物&uot;。我先讀那些用500~800詞簡(jiǎn)寫(xiě)成的讀物,后來(lái)又讀用800~1500詞簡(jiǎn)寫(xiě)成的讀物,再后來(lái)就讀用1500~2500詞簡(jiǎn)寫(xiě)的作品……我能讀進(jìn)去,因?yàn)槲易x懂了;讀懂的感覺(jué)特別好。當(dāng)一個(gè)人有了成就感時(shí)自信心就誕生了,并越來(lái)越強(qiáng),也就產(chǎn)生了更大的興趣。外國(guó)的英語(yǔ)文學(xué)作品仿佛帶我走進(jìn)了一個(gè)不同的*,一個(gè)不同的文化,一個(gè)不同的生活,結(jié)識(shí)了一些不同的朋友。在走入另樣的文化、生活、人物,風(fēng)俗的過(guò)程中就產(chǎn)生了一種強(qiáng)烈的神往,一種強(qiáng)烈的欲望。每時(shí)每刻都想讀!
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