"中職生就業(yè)不再是難事"目前,我國生產(chǎn)力發(fā)展水平、科技水平還很不平衡,經(jīng)濟建設(shè)仍需要數(shù)以千萬計的初級技術(shù)人才,中職學校具有廣闊的發(fā)展空間。長沙經(jīng)貿(mào)職業(yè)中專 (好學校)長沙經(jīng)貿(mào)職業(yè)中專學校宿舍有空調(diào)嗎

長沙經(jīng)貿(mào)職業(yè)中專學校創(chuàng)建于1995年,是長沙市教育局主管,湖南省教育廳備案的全日制中等職業(yè)學校。學校是湖南省示范性中等職業(yè)學校、湖南省中職學校德育先進單位、長沙市大中專院校就業(yè)工作先進單位、長沙市安全文明單位。

職高與普高的區(qū)別
1、一般來說職高和普高(普通高中)并無太大區(qū)別。只是職業(yè)高中,要求技術(shù)性和職業(yè)性重要;而普高則要求文化性重要。
2、職業(yè)高級中學/高級職業(yè)中學(簡稱"職業(yè)高中"、"職高")在改革教育結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的中等職業(yè)學校,大部分由普通中學改建而成,一般招收*畢業(yè)生,學制基本以3年為主。培養(yǎng)目標與中等專業(yè)學校類似。職業(yè)高中屬于*畢業(yè)后考入,一般是由中學舉辦,中職學歷。畢業(yè)后可以參加對口高考繼續(xù)升學。
3、普高就是指普通高中,畢業(yè)后參加高考。

教學特色
學校課堂紀律嚴明,教學以激發(fā)興趣為導向,以實踐訓練為主線,以技能大賽為突破。教師運用現(xiàn)代化教學設(shè)備進行課件教學,采用分組教學方法和現(xiàn)代化學徒式教學模式實實在在讓學生學到知識、學到技能,工學交替,產(chǎn)教結(jié)合。同時,學校經(jīng)常組織書法繪畫比賽、演講比賽、詩歌朗誦、文藝演出、體育競技等豐富多彩的校園文化生活培養(yǎng)學生高尚的道德情操。 
此外,學校積極推行校企合作,訂單培養(yǎng)的人才培養(yǎng)模式,著力開展頂崗實習,促進對口就業(yè)?？s短企業(yè)和人員的之間磨合,使學生一進校門就能與工作對接,實行專業(yè)專人專崗位學習,正是因為學校對畢業(yè)生就業(yè)工作的重視,企業(yè)參與教學過程,學生技能扎實,每年畢業(yè)生都深受用人單位好評,供不應求。

對口升學性質(zhì)
對口升學是*從高校招生計劃中選擇部分專業(yè),拿出專門指標,對希望繼續(xù)深造的中等職業(yè)學校學生進行對口專業(yè)的高考,為*的中等職業(yè)類學生提供上*深造的機會,對口高考科目一般為文化基礎(chǔ)課程與對應專業(yè)課程。各省情況不一,而且有的省每年情況也不一。
對口高考名義上是職校學生之間的競爭,既降低了難度,又能發(fā)揮各自的長處,相對普通高考,考上*的概率高,可以滿足同學們學習深造的理想。但實際上由于對口升學內(nèi)容簡單,很多普通高中畢業(yè)生到職高注冊一年制學籍后,獲得考試資格參加對口升學考試。
考試特點:學生在技校學什么專業(yè),就參加該專業(yè)或相關(guān)專業(yè)的對口升學考試,被高校錄取后,繼續(xù)在這個專業(yè)學習、深造。對口升*與普高升*比較具體來說,對口升*與普高升*有"三個相同,四個不同"。

專業(yè)設(shè)置             

1、幼兒保育專業(yè)

2、商務(wù)英語專業(yè)

3、護理專業(yè)

4、康復技術(shù)專業(yè)

5、城市軌道交通運營服務(wù)專業(yè)

6、計算機應用專業(yè)

7、航空專業(yè)

8、計算機應用專業(yè)

9、電子電氣應用與維修專業(yè)

10、旅游服務(wù)與管理專業(yè)

11、會計事物專業(yè)

12、電子商務(wù)專業(yè)

13、新能源汽車運用與維修

14、應急救援技術(shù)專業(yè)

職業(yè)教育有以下幾個方面的發(fā)展優(yōu)勢:
1、能增強職業(yè)教育吸引力,只要擴大宣傳,就會有更多的人參加進來,培養(yǎng)更多適銷對路的社會勞動者;
2、職業(yè)教育的發(fā)展環(huán)境進一步改善了,職業(yè)教育與普通教育享受幾乎同樣的政策條件,甚至傾斜;
3、目前,職業(yè)教育的內(nèi)涵發(fā)展得到長足的進展,讓真正的技能型人才去培養(yǎng)更多的技能型、實干型人才;
4、因地制宜,職業(yè)教育的發(fā)展緊緊依靠當?shù)氐慕?jīng)濟社會發(fā)展,培養(yǎng)地域經(jīng)濟所需要的人才;
5、破除傳統(tǒng)觀念的桎梏,營造人人學技能的社會新風尚。
6、可以制定更加合理的升學體系,除了現(xiàn)有的大專學歷外,可以設(shè)立職業(yè)教育的本科學歷及至研究生教育,在興辦職業(yè)教育方面,*將加大資金的投入和政策的傾斜。
所以,職業(yè)教育的發(fā)展前景是非常美好的。

優(yōu)惠政策
(一)*獎學金
中職學校*級榮譽獎項,符合條件學生每生每年6000元
(二)*助學金
(1)根據(jù)*減免學費政策,全日制在籍在校學生,可享受*減免學費2400元/年(在學費總額中扣除)。
(2)一、*在籍在校學生中,湖南省集中連片貧困地區(qū)37個特困縣的農(nóng)村學生可享受2000元/年的*助學金;非連片地區(qū)家庭經(jīng)濟困難學生中的15%可享受2000元/年的*助學金。
(三)勤工儉學
(1)學校可為家庭經(jīng)濟困難學生提供校內(nèi)勤工助學崗位,補助伙食費800 1500元。
(2)對于家庭經(jīng)濟困難學生,學校每年可免費提供假期(1-2個月)帶薪實習實訓崗位,薪資3000-5000元可直接沖抵學費。
(四)學校獎學金
(1)學校設(shè)立高考升學獎。
(2)學校對各方面有突出成績和特長的的學生實行獎勵政策,每學年開展評優(yōu)評先工作一次,獎勵分為證書、獎品和獎金等。
(3)學校每年度設(shè)置"愛校奉獻獎"、"*美湘華人" 等學生獎勵機制,獲得該類榮譽的學生可享受1000元至2000元的獎勵。
(4)持普高錄取通知書報讀我校的學生,享受一次性獎勵1000元。
(5)參加教育行政主管*組織的各類比賽獲獎,憑榮譽證書可獲得獎學金。*級一、二、三等獎分別獲得2000、1200