很多人在步入社會(huì)后,充分感受到了職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷。對(duì)于這些學(xué)生,回來(lái)上中職學(xué)技術(shù),是非常有出路的。下面是長(zhǎng)沙博雅衛(wèi)生中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校老師整理的學(xué)校一些相關(guān)資料以及接受希望對(duì)大家有幫助。 【百科】長(zhǎng)沙博雅衛(wèi)生中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校怎么報(bào)名?

長(zhǎng)沙博雅衛(wèi)生中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校創(chuàng)辦于1995年,是經(jīng)湖南省教育廳審核批準(zhǔn),教育部備案,長(zhǎng)沙市民政局注冊(cè)登記,長(zhǎng)沙市、縣教育局共管的公益性中等職業(yè)學(xué)校,是中 G婦幼保健協(xié)會(huì)婦幼健康職業(yè)(崗位)湖南培訓(xùn)基地、*緊急救援協(xié)會(huì)湖南培訓(xùn)基地、湖南省衛(wèi)生健康委員會(huì)培訓(xùn)中心直屬教學(xué)基 地。

職業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介
職業(yè)學(xué)校是學(xué)生獲得某種職業(yè)所需知識(shí)技術(shù)技能的學(xué)校。18世紀(jì)末產(chǎn)生于歐洲。19世紀(jì)中葉后,隨著資本主義生產(chǎn)的發(fā)展,有些*在中等教育階段設(shè)立。
職業(yè)學(xué)校是進(jìn)行學(xué)歷性職業(yè)教育類(lèi)學(xué)校,可分為初等職業(yè)學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校和高等職業(yè)學(xué)校。
中專(zhuān)的優(yōu)勢(shì)
中專(zhuān)助你練就一技之長(zhǎng)
中專(zhuān)生就業(yè)之所以受到社會(huì)歡迎,是因?yàn)橹袑?zhuān)生具有較強(qiáng)的職業(yè)技能,適應(yīng)了社會(huì)的需要。目前,普通中專(zhuān)大多辦學(xué)歷史長(zhǎng),教學(xué)設(shè)施、教育設(shè)備完備,管理嚴(yán)格,教育質(zhì)量高,是中職教育的骨干示范學(xué)校。中專(zhuān)除了進(jìn)行文化知識(shí)教育外,主要開(kāi)展職業(yè)技能訓(xùn)練,培養(yǎng)初級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和技術(shù)工人。
為適應(yīng)人才市場(chǎng)需求變化,中專(zhuān)學(xué)校大力調(diào)整專(zhuān)業(yè)設(shè)置,培養(yǎng)社會(huì)需求量大、緊缺的人才。實(shí)行課程改革,加強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手能力培養(yǎng)。實(shí)行彈性學(xué)制,可以中斷學(xué)習(xí)外出打工再回來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)。本著對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)生實(shí)行封閉式管理,并在生活等方面提供便利服務(wù)。正因此,中職已成為學(xué)生打造求職本領(lǐng)的搖籃。
讀中專(zhuān)是一種劃算的投資
如果把讀書(shū)看作一種投資,那么讀中專(zhuān)是一種劃算的投資。當(dāng)前,不少企業(yè)為適應(yīng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),紛紛提高求職門(mén)檻,*畢業(yè)及其他低素質(zhì)者找工作越來(lái)越困難。每年年初都有不少農(nóng)村外出打工者興沖沖滿(mǎn)懷希望四處求職,*后由于無(wú)一技之長(zhǎng)而灰心失望而返。與*畢業(yè)生相比,中專(zhuān)生在求職、工作等方面處于明顯的優(yōu)勢(shì)。
從個(gè)人發(fā)展看,中專(zhuān)生由于文化素質(zhì)較高,具備較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)技能,社會(huì)視野開(kāi)闊,因此往往能抓住轉(zhuǎn)崗、升學(xué)進(jìn)修、職務(wù)提升、跳槽尋找更高工資職位等各種機(jī)會(huì),人生發(fā)展道路廣闊。而這些都是*生所不能比擬的。近幾年已陸續(xù)有外出打工者發(fā)現(xiàn)知識(shí)能力不足,紛紛返鄉(xiāng)入校學(xué)習(xí),他們真正是人生的智者。
職高和普高的區(qū)別
普通高中即普通高級(jí)中學(xué),屬于高級(jí)中等教育學(xué)校的范疇,用以區(qū)別中師、中專(zhuān)、職高、技校等學(xué)校,普通高中是我國(guó)高級(jí)中等教育的主體,是高級(jí)中等教育的基本組成部分。一般普高開(kāi)設(shè)的課程是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、 物理、化學(xué)、生物、地理、歷史;
職業(yè)高中全稱(chēng)職業(yè)高級(jí)中學(xué)或者高級(jí)職業(yè)中學(xué),一般招收*畢業(yè)生或者具有同等學(xué)力的學(xué)生,學(xué)制一般為三年,這點(diǎn)與高中是一致的,也都是全日制教育。一般職高開(kāi)設(shè)的課程主要有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、專(zhuān)業(yè)課。專(zhuān)業(yè)課如如幼師、種植、養(yǎng)殖、機(jī)電、電子電工、汽修、計(jì)算機(jī)、建筑、旅游等。
職業(yè)高中的授課內(nèi)容與普通高中的授課內(nèi)容有些區(qū)別。普通高中的授課內(nèi)容,主要為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)以及物理化學(xué)生物或者政治歷史地理。也就是3+X的模式。職業(yè)高中講課內(nèi)容為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能。

注重內(nèi)涵發(fā)展 培養(yǎng)特色人才
學(xué)校采用模塊化培養(yǎng)的思路,形成理論知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技能、實(shí)踐能力、發(fā)展支持四位一體的培養(yǎng)機(jī)制,設(shè)計(jì)了積分制培養(yǎng)系統(tǒng),引導(dǎo)學(xué)生找到符合自身特點(diǎn)的*近發(fā)展區(qū),成為一名合格的職業(yè)人

小孩成績(jī)不好,學(xué)習(xí)后能不能達(dá)到單位招聘要求?
我校根據(jù)用人單位的標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行定制教學(xué)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)、素質(zhì)教育培訓(xùn)、全軍事化管理,每班配有專(zhuān)職輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生日常生活進(jìn)行監(jiān)督和管理。(例如新生入學(xué)教育、養(yǎng)成教育、技能培訓(xùn)教育、專(zhuān)業(yè)課程、職業(yè)規(guī)劃等)。

專(zhuān)業(yè)設(shè)置                   

1、護(hù)理專(zhuān)業(yè)

2、藥品食品檢測(cè)專(zhuān)業(yè)

3、幼兒保育專(zhuān)業(yè)

4、網(wǎng)絡(luò)信息安全專(zhuān)業(yè)

男生中專(zhuān)學(xué)什么專(zhuān)業(yè)好
1、計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)
計(jì)算機(jī)已是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚囊徊糠?上中職學(xué)什么好?就業(yè)能用到的才是好的。而計(jì)算機(jī)就具有這個(gè)特點(diǎn)。不管你走到哪個(gè)單位的哪個(gè)崗位,基本是離不開(kāi)計(jì)算機(jī)的。像廣告設(shè)計(jì)、電子競(jìng)技、UI設(shè)計(jì)、無(wú)人機(jī)、工業(yè)機(jī)器人等專(zhuān)業(yè)都是屬于計(jì)算機(jī)類(lèi)的。計(jì)算機(jī),與時(shí)代氣息息息相關(guān)的專(zhuān)業(yè),也成為*近幾年就業(yè)比較火的專(zhuān)業(yè)。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景是非?？捎^的。
2、軟件開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)
軟件行業(yè)是近幾年興起的新興男生單招職業(yè),根據(jù)一些相關(guān)的研究報(bào)告稱(chēng),目前國(guó)內(nèi)對(duì)軟件開(kāi)發(fā)這一專(zhuān)業(yè)的人才需求以及達(dá)到了50萬(wàn)以上,而相對(duì)的軟件開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)的薪資也是較高的,每年可以達(dá)到15萬(wàn)到20萬(wàn),高級(jí)軟件工程師年薪更是能達(dá)到百萬(wàn)。想要選擇走單招的男生可以考慮一下這個(gè)專(zhuān)業(yè)。畢業(yè)后的就業(yè)方向可以面向Z 府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、銀行電信、軟件公司。擔(dān)任程序員和軟件測(cè)試工程師等。
3、工程管理專(zhuān)業(yè)
工程管理專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)范圍十分廣泛,他們可在Z 府經(jīng)濟(jì)管理*或建設(shè)單位、設(shè)計(jì)單位、建筑施工企業(yè)、工程建設(shè)監(jiān)理單位、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)、工程咨詢(xún)公司、國(guó)際工程公司、投資與金融等單位從事工程管理等工作,也可在高等學(xué)?；蚩蒲袡C(jī)構(gòu)從事相關(guān)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)或科研工作。據(jù)有關(guān)資料顯示,近年來(lái)該專(zhuān)業(yè)就業(yè)分布*多的省市主要集中在上海、北京、廣東、天津、江蘇等地。
4、汽修專(zhuān)業(yè)
汽車(chē)維修是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要而產(chǎn)生的專(zhuān)業(yè),隨著交通運(yùn)輸?shù)目焖侔l(fā)展,汽車(chē)逐漸進(jìn)入家庭,各種汽車(chē)服務(wù)也不斷需要改進(jìn)。隨著中 G社會(huì)的發(fā)展,汽車(chē)數(shù)量的增加,汽車(chē)維修人員的缺乏,需要一批專(zhuān)業(yè)強(qiáng),素質(zhì)高的維修人員。對(duì)于男生來(lái)說(shuō),這一專(zhuān)業(yè)還是很不錯(cuò)的。

學(xué)歷優(yōu)勢(shì)
學(xué)生畢業(yè)后有兩張文憑,一張中專(zhuān)文憑,一張大專(zhuān)文憑。相信大家都知道現(xiàn)在隨便找個(gè)工作的*低要求都是大專(zhuān)以上學(xué)歷,一紙高中或者中專(zhuān)文憑完全沒(méi)有用處,所以,這就是我們學(xué)校的*大優(yōu)勢(shì)。而且在第三年的時(shí)候,可以像普高的學(xué)生一樣參加對(duì)口高考,一樣的可以考*、考本科,并且錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)比普通高考要低,考試內(nèi)容也相對(duì)簡(jiǎn)單。這也滿(mǎn)足了很多想要繼續(xù)提升學(xué)歷的同學(xué)。