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長沙鐵航中等職業(yè)學校2022年
鐵路物流管理專業(yè)
主干課程:主要開設(shè)有《鐵路貨運組織》《鐵路行車組織》《倉儲與配送管理》《道路運輸管理》《鐵路行車技術(shù)管理》《鐵路運輸市場營銷》。主要實踐環(huán)節(jié)設(shè)有貨運站與CAD實訓、接發(fā)列車實訓、國際貨代軟件實訓、物流運輸軟件實訓、制票與運費計算實訓、倉儲配送軟件實訓、物流運輸軟件實訓。
就業(yè)去向:畢業(yè)生主要面向*各鐵路局集團公司及其相關(guān)貨運中心、現(xiàn)代物流營運中心、快遞連鎖企業(yè)等,從事貨運員、貨運值班員、核算員、計劃員以及物流企業(yè)的運輸、配送、倉儲、物流營銷、國際貨代等物流相關(guān)管理等職業(yè)崗位人員。
另外,中專生也可參加高校組織的對口單招,所謂對口單招,是相對于普通高中生參加的普通高考的另一概念。是為了培養(yǎng)應用型高技能人才而推出的一種招生形式。對口單招探索了一種新型的中、高職相互銜接的人才培養(yǎng)模式,豐富了高等職業(yè)教育的內(nèi)涵,也有力推動了中職教育的發(fā)展,受到了職高學校和社會的歡迎。一般來說,對口單招的考試時間,技能考試每年3月份的第二周周末開始,文化考試在每年的4月下旬。報名條件具有正式學籍的中等職業(yè)學校畢業(yè)生,堅持四項基本原則,具有堅定正確的政治方向,遵紀守法,道德品質(zhì)良好,學習成績*,身體健康,在校期間未受過紀律處分,經(jīng)本人自愿申請并由所在學校審查推薦,均可報名。 優(yōu)勢與普通高考相比,對口單招具有考試難度小,門檻低、參加考試人數(shù)少,升學錄取率高、費用低、定專業(yè)早、就業(yè)前景廣闊等優(yōu)點。具體說來:優(yōu)勢一,門檻低、升學率高。高考激烈的競爭使大部分考生被拒于*校門之外,但對口高考卻又給這些學生帶來了希望。對口升學是職校學生之間的競爭,相對于普通高考,參加對口高考的人數(shù)相對較少,考試難度和競爭程度比普通高考低得多。高中畢業(yè)學生在文化課上占*優(yōu)勢,如能再學一年專業(yè)課,對口高考成功率幾近百分之百。優(yōu)勢二,雙保險。參加普通高考輔導,可以直接升入*,但一旦考不上,只能回家待業(yè),就業(yè)難度很大。而參加我校對口高考輔導,不僅有了直接升入*的機會,而且,一旦真的考不上*,或考生因家境困難等其它原因不想上*,還能學有一技之長,可以憑借職專畢業(yè)證書或職業(yè)高中畢業(yè)證,直接由學校推薦安置就業(yè),從而徹底解除了學生和家長的后顧之憂?？梢哉f是升學、就業(yè)兩不誤。優(yōu)勢三,定專業(yè)早。普高生在參加*統(tǒng)一高考后,各人根據(jù)自己的成績報考不同的高校,選學不同的專業(yè);對口高考原則上是在職校學習階段就要選好自己所學的專業(yè),并報考高校的這個相關(guān)專業(yè)。優(yōu)勢四,就業(yè)前景廣闊。對口高考的考生培養(yǎng)的目標基本上是社會上急需的各種高級實用型人才,就業(yè)更容易,前景更廣闊。
關(guān)于成績這塊,報讀升學班的學生*成績必須達到我校錄取線,或者參加我校組織的入學考試達到相應分數(shù)即可。
做好教育教學方法的選擇工作,教學方法作為影響教學工作質(zhì)量的主要因素之一,不僅能夠改變傳統(tǒng)的教師一講到底的模式,提高學生的課堂參與度,而且,自主、探究、合作交流等教學方法的應用來促使學生獲得良好的發(fā)展。所以,我們要做好新教學方法核心思想的學習工作,要結(jié)合教材內(nèi)容做好教學方法的選擇工作和應用工作,以為高效課堂的順利實現(xiàn)奠定堅實的基礎(chǔ)。
長沙鐵航中等職業(yè)學校2022年
電子商務(網(wǎng)絡(luò)營銷方向)
培養(yǎng)目標:
培養(yǎng)契合互聯(lián)網(wǎng)新經(jīng)濟發(fā)展需求,掌握網(wǎng)絡(luò)市場營銷方法與運營管理理論,
具備電子商務網(wǎng)站推廣、網(wǎng)絡(luò)策劃、網(wǎng)絡(luò)客服等能力的高端技能型人才。
主干課程:
電子商務概論、網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)絡(luò)信息編輯、網(wǎng)絡(luò)廣告實務、商務網(wǎng)頁制作、
電子商務物流、網(wǎng)上零售理論與實務、電商運營、移動商務等。
就業(yè)面向:
主要從事服務業(yè)、零售業(yè)、生產(chǎn)業(yè)的電子商務營銷與策劃、網(wǎng)絡(luò)推廣、
網(wǎng)商運營、商務網(wǎng)站美工、網(wǎng)絡(luò)客服等崗位工作,
也可在**、事業(yè)單位從事電子政務崗位工作。
長沙鐵航中等職業(yè)學校2022年
鐵路物流管理專業(yè)
主干課程:主要開設(shè)有《鐵路貨運組織》《鐵路行車組織》《倉儲與配送管理》《道路運輸管理》《鐵路行車技術(shù)管理》《鐵路運輸市場營銷》。主要實踐環(huán)節(jié)設(shè)有貨運站與CAD實訓、接發(fā)列車實訓、國際貨代軟件實訓、物流運輸軟件實訓、制票與運費計算實訓、倉儲配送軟件實訓、物流運輸軟件實訓。
就業(yè)去向:畢業(yè)生主要面向*各鐵路局集團公司及其相關(guān)貨運中心、現(xiàn)代物流營運中心、快遞連鎖企業(yè)等,從事貨運員、貨運值班員、核算員、計劃員以及物流企業(yè)的運輸、配送、倉儲、物流營銷、國際貨代等物流相關(guān)管理等職業(yè)崗位人員。
另外,中專生也可參加高校組織的對口單招,所謂對口單招,是相對于普通高中生參加的普通高考的另一概念。是為了培養(yǎng)應用型高技能人才而推出的一種招生形式。對口單招探索了一種新型的中、高職相互銜接的人才培養(yǎng)模式,豐富了高等職業(yè)教育的內(nèi)涵,也有力推動了中職教育的發(fā)展,受到了職高學校和社會的歡迎。一般來說,對口單招的考試時間,技能考試每年3月份的第二周周末開始,文化考試在每年的4月下旬。報名條件具有正式學籍的中等職業(yè)學校畢業(yè)生,堅持四項基本原則,具有堅定正確的政治方向,遵紀守法,道德品質(zhì)良好,學習成績*,身體健康,在校期間未受過紀律處分,經(jīng)本人自愿申請并由所在學校審查推薦,均可報名。 優(yōu)勢與普通高考相比,對口單招具有考試難度小,門檻低、參加考試人數(shù)少,升學錄取率高、費用低、定專業(yè)早、就業(yè)前景廣闊等優(yōu)點。具體說來:優(yōu)勢一,門檻低、升學率高。高考激烈的競爭使大部分考生被拒于*校門之外,但對口高考卻又給這些學生帶來了希望。對口升學是職校學生之間的競爭,相對于普通高考,參加對口高考的人數(shù)相對較少,考試難度和競爭程度比普通高考低得多。高中畢業(yè)學生在文化課上占*優(yōu)勢,如能再學一年專業(yè)課,對口高考成功率幾近百分之百。優(yōu)勢二,雙保險。參加普通高考輔導,可以直接升入*,但一旦考不上,只能回家待業(yè),就業(yè)難度很大。而參加我校對口高考輔導,不僅有了直接升入*的機會,而且,一旦真的考不上*,或考生因家境困難等其它原因不想上*,還能學有一技之長,可以憑借職專畢業(yè)證書或職業(yè)高中畢業(yè)證,直接由學校推薦安置就業(yè),從而徹底解除了學生和家長的后顧之憂?？梢哉f是升學、就業(yè)兩不誤。優(yōu)勢三,定專業(yè)早。普高生在參加*統(tǒng)一高考后,各人根據(jù)自己的成績報考不同的高校,選學不同的專業(yè);對口高考原則上是在職校學習階段就要選好自己所學的專業(yè),并報考高校的這個相關(guān)專業(yè)。優(yōu)勢四,就業(yè)前景廣闊。對口高考的考生培養(yǎng)的目標基本上是社會上急需的各種高級實用型人才,就業(yè)更容易,前景更廣闊。
關(guān)于成績這塊,報讀升學班的學生*成績必須達到我校錄取線,或者參加我校組織的入學考試達到相應分數(shù)即可。
做好教育教學方法的選擇工作,教學方法作為影響教學工作質(zhì)量的主要因素之一,不僅能夠改變傳統(tǒng)的教師一講到底的模式,提高學生的課堂參與度,而且,自主、探究、合作交流等教學方法的應用來促使學生獲得良好的發(fā)展。所以,我們要做好新教學方法核心思想的學習工作,要結(jié)合教材內(nèi)容做好教學方法的選擇工作和應用工作,以為高效課堂的順利實現(xiàn)奠定堅實的基礎(chǔ)。
長沙鐵航中等職業(yè)學校2022年
電子商務(網(wǎng)絡(luò)營銷方向)
培養(yǎng)目標:
培養(yǎng)契合互聯(lián)網(wǎng)新經(jīng)濟發(fā)展需求,掌握網(wǎng)絡(luò)市場營銷方法與運營管理理論,
具備電子商務網(wǎng)站推廣、網(wǎng)絡(luò)策劃、網(wǎng)絡(luò)客服等能力的高端技能型人才。
主干課程:
電子商務概論、網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)絡(luò)信息編輯、網(wǎng)絡(luò)廣告實務、商務網(wǎng)頁制作、
電子商務物流、網(wǎng)上零售理論與實務、電商運營、移動商務等。
就業(yè)面向:
主要從事服務業(yè)、零售業(yè)、生產(chǎn)業(yè)的電子商務營銷與策劃、網(wǎng)絡(luò)推廣、
網(wǎng)商運營、商務網(wǎng)站美工、網(wǎng)絡(luò)客服等崗位工作,
也可在**、事業(yè)單位從事電子政務崗位工作。
