新學(xué)高考管理模式

學(xué)習(xí)管理師全程監(jiān)督指導(dǎo),及時反饋隨時修訂輔導(dǎo)方案,保證效果。

新學(xué)高考沖刺營,吃住均在一個校區(qū),讓學(xué)生能更好的學(xué)習(xí),老師定期與家長聯(lián)系行內(nèi)*人士親自指導(dǎo)我們的學(xué)生選擇*,和志愿的填報,降低因志愿填報不當(dāng)而落榜的概率。

新學(xué)高考師資介紹

新學(xué)高考五年來專注于高考,五年來形成學(xué)校自己的教學(xué)系統(tǒng),學(xué)校的老師更是從事多年高考的老骨干教師,歷年來的教學(xué)方法受到廣大高考生尤其是復(fù)讀生的認(rèn)可,另外,新學(xué)高考每年還會注入具有三年高考從教資格的*教師,在這里,學(xué)生會感受到不同老師不同的教學(xué)方法。

新學(xué)高考復(fù)讀班教學(xué)計劃

首先,學(xué)生入學(xué)前會有入學(xué)測試,根據(jù)學(xué)生的測試成績,學(xué)校會安排教學(xué)老師研究探索學(xué)生學(xué)習(xí)短板,制定學(xué)生個人輔導(dǎo)方案

其次,回歸教材,根據(jù)學(xué)生需要補(bǔ)習(xí)的知識點進(jìn)行課程講解

然后,定期對學(xué)生掌握的知識點進(jìn)行測試檢驗,從測試中找出問題所在

*后,在學(xué)生掌握基本知識點后,典型例題歸納總結(jié)、解題方法舉一反三、中高等難度題型拓展,真題測試,講解真題,沖刺高考

新學(xué)高考復(fù)讀班型任你選:

*定制一對一

基礎(chǔ)鞏固小班

重點難點解讀中班

新學(xué)高考復(fù)讀招生對象

復(fù)讀生、藝體生、以及廣大想要參加高考的學(xué)子

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復(fù)習(xí)策略:1.守住"閱讀",促進(jìn)綜合能力提升。堅持知識與能力同步進(jìn)行,在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識過程中依然要關(guān)注學(xué)生語言運(yùn)用能力的發(fā)展,既要突顯知識網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建,通過歸納使學(xué)生的知識系統(tǒng)化,促進(jìn)學(xué)生遷移能力的發(fā)展,更要活化學(xué)生所學(xué)知識,使學(xué)生能在不同的情境中運(yùn)用所學(xué)知識。在整個復(fù)習(xí)過程中始終把"閱讀"能力放在重要的位置,以其來豐富學(xué)生的背景知識,帶動其它能力的發(fā)展。2.認(rèn)真"選題",把好學(xué)生訓(xùn)練的質(zhì)量關(guān)。各位老師把好習(xí)題的質(zhì)量關(guān),這是提高練習(xí)效率的前提條件。以*近5年各地高考試題與模擬試題為主,讓學(xué)生在應(yīng)試能力訓(xùn)練的過程中加強(qiáng)對高中階段所學(xué)語言知識的鞏固,提高學(xué)生的應(yīng)試技能。在高三*后復(fù)習(xí)階段,時間很有限。我們反對題海戰(zhàn)術(shù),反對無選擇地做大量重復(fù)的機(jī)械練習(xí)題﹔提倡精講精練,精選那些設(shè)計嚴(yán)密、具有科學(xué)性、系統(tǒng)性、針對性的練習(xí)題,限時完成,保證質(zhì)量。學(xué)生通過練習(xí)及時發(fā)現(xiàn)問題和解決問題,提高分辨能力,增強(qiáng)知識的理解和記憶,提高語言運(yùn)用能力,掌握解題技巧。教師在講評練習(xí)時。不要只求答案,要進(jìn)行多角度設(shè)問,使學(xué)生既要知其然,更要知其所以然,要通過典型試題分析,培養(yǎng)學(xué)生舉一反三觸類旁通的能力。

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