對于&lduo;逆反期&rduo;孩子的心理加以正確引導，將使他們一生受益，但如果處理不好，將會影響孩子的心理發(fā)育和行為成長。對子女的這段&lduo;逆反期&rduo;，家長應以心理疏導為主，幫助孩子走過屬于他們的&lduo;雨季&rduo;。

一、協(xié)助孩子做決定

　　家長把自己退居到孩子的背后，不要對孩子的事情做武斷性的決策。要征求和尊重他:你是怎么認為的呢？你打算如何處理呢？你打算什么時候開始做呢？當你知道他的觀點、實施方法、實施時間后，進行判斷，對不正確的部分要以研究探討的語氣和他交流你要幫助孩子實現(xiàn)獨立人格的確立，在他1周歲時你知道扶著他走路，幫助他的身體獨立，這個時候不要忘記幫助他人格獨立。你只是幫助者而不是決策者。同時，交流越來越多，親子關系更好。

二、用&lduo;商量&rduo;解決問題

　　以商量的方式去解決問題，即使商量失敗，但感情氛圍會增強，有利于以后問題的溝通。家長經常的錯誤是，當前題沒解決，還破壞了感情氣氛，阻斷了感情溝通，失去今后問題解決的機會。*只有自己無奈甚至抱怨，孩子根本不無奈。

三、幫助孩子做自我評價

　　幫助孩子完成正確客觀的自我評價。和他一起分析學習成績、勞動態(tài)度、刻苦程度、時間效率、優(yōu)點、缺點、尤其是集體對他的公眾評價。是孩子對自己在集體中的角色有明確的認識，不要好高鶩遠地去攀比，也不要草率地認為比后進同學優(yōu)秀。要客觀自我認識，接受當前自我。