*新生入校后環(huán)境的變化:

1、適應變化了的學習環(huán)境。
*不同于*，突出表現(xiàn)為&lduo;三多&rduo;——課多、書多、老師多。不少孩子感到不習慣，對功課應接不暇。家長要引導孩子合理安排時間和精力，不要只重視班主任的課，而忽視其他科目。

2、養(yǎng)成良好的學習習慣。
讓孩子形成科學的作息時間，專注的讀書聽課，勤學好問，獨立鉆研問題，養(yǎng)成自我驗收的習慣等。

3、學會科學的學習方法。
中學的學習任務很重，學校把學習方法指導已列入教學內(nèi)容，家長要積極配合。一般強調(diào)五個環(huán)節(jié):① 預習② 聽課③ 筆記④ 復習⑤ 作業(yè)。

4、明確智力上要&lduo;三過渡&rduo;。
**與*高年級在智力培養(yǎng)上，既有銜接又有發(fā)展，要完成三個過渡:
一、在感知方式上，由以聽覺型為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐砸曈X型為主，重視觀察能力的培養(yǎng)。
二、在記憶方式上，由以機械記憶為主轉(zhuǎn)向以意義記憶為主。
三、在思維方式上，由形象思維向抽象思維過渡。要鼓勵孩子學會獨立地對學習材料進行綜合、判斷、推理，發(fā)展思維能力。

5、指導孩子養(yǎng)成良好的復習習慣。
當天學的，及時復習；單元學的，整體復習；階段學的，系統(tǒng)復習。

6、排除孩子的學習困擾。
有些孩子成績下滑是有多種原因的，心理因素是其中的重要方面。遇到這種情況，家長可以和孩子仔細談談心，及時疏導不良情緒，幫助孩子克服心理障礙。