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汶川高三全日制輔導(dǎo)機構(gòu)哪家好_高三輔導(dǎo)班怎么選擇

日期:2022-08-07 19:55:40     瀏覽:21    來源:新學(xué)高考學(xué)校
核心提示:【新學(xué)高考復(fù)讀班教學(xué)計劃】1.從學(xué)生那里全方位測評基礎(chǔ)知識的掌握,現(xiàn)在的學(xué)習(xí)心態(tài),之前的學(xué)習(xí)方法,有無不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣2.將測試

【新學(xué)高考復(fù)讀班教學(xué)計劃】

1.從學(xué)生那里全方位測評基礎(chǔ)知識的掌握,現(xiàn)在的學(xué)習(xí)心態(tài),之前的學(xué)習(xí)方法,有無不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

2.將測試的結(jié)果交給專業(yè)的教學(xué)工作者,分析出學(xué)習(xí)上的問題,再針對問題量身定制補習(xí)方案。

3.8對1的教學(xué)模式(2位班主任6位科任老師)24小時貼心陪伴,幫助學(xué)生答疑解惑。

4.班主任老師定期回訪家長并且將學(xué)生在學(xué)校的情況如實反饋,讓家長放心把學(xué)生交給學(xué)校

【新學(xué)高考復(fù)讀班開設(shè)班型】

輔導(dǎo)方式:一對一、精品小班、培優(yōu)中班

一對一輔導(dǎo):1v1不同的學(xué)生學(xué)習(xí)問題肯定是不一樣的,1對1輔導(dǎo)就是找到學(xué)生在學(xué)習(xí)上存在的不足,制定不同的解決方案,再根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度,和補習(xí)效果,隨時調(diào)整教學(xué)進(jìn)度,讓學(xué)生快速提升成績。

精品小班:5人根據(jù)班上學(xué)生的不同問題,科任老師做到因材施教,保證每個學(xué)生都能學(xué)會和聽懂,在考場上留下滿意的答卷。

培優(yōu)中班:9人帶班老師幾乎做到24小時陪伴學(xué)習(xí),勢必給學(xué)生營造舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活條件,讓學(xué)生愛上學(xué)習(xí),不僅學(xué)會,更要會學(xué)。

【新學(xué)高考復(fù)讀班收費】

每個學(xué)生都是不一樣的個體,在學(xué)習(xí)上面臨的問題也不一樣,需要輔導(dǎo)的方式也不一樣,想要了解具體的收費標(biāo)準(zhǔn),可以電話咨詢。

汶川高三全日制輔導(dǎo)機構(gòu)哪家好_高三輔導(dǎo)班怎么選擇

【標(biāo)點符號題】答題技巧:注意試卷中??紭?biāo)點(頓號、引號、破折號、括號、分號、問號)的使用,重點審查這類標(biāo)點的使用正確性,逐一辨析排除?!九判蝾}(語言連貫題)的考查】答題技巧:先從語句形式方面考慮,要求話題一致,陳述對象一致,敘述角度一致,情調(diào)保持一致,上下文句式保持基本一致,與上下文思路保持連貫。還要注意語言音節(jié)上的和諧及押韻。再從語句內(nèi)容方面考慮,在時間上、事理上注意先后順序。還要在上下語句中找到相對應(yīng)的信息。語言風(fēng)格要前后一致。語段銜接,前瞻后顧,注意上下文主語的承接及邏輯的內(nèi)在聯(lián)系。找突破口,用排除法。做題思路是:考查陳述對象(主語)是否一致話題是否一致前后句式是否一致情境是否吻合音節(jié)是否和諧等。

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