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【歡迎你】長沙北大青鳥學校
UI設計(網(wǎng)頁設計)
UI的本文是用聲零面,U設計專業(yè)主要是培養(yǎng)能從事對軟件的人機交互,操作邏照、界面美觀的整體設計工作的人才。U設計師的進及范圍包括惠級網(wǎng)頁設計、移動應用房
專業(yè) 面設計,是目前*信息產(chǎn)業(yè)中*為搶手的人才之一,其職能大體包括三方面:一是圖
概述 形設計。即軟件產(chǎn)品外形設計,一是交工設計,主要設計軟件的調(diào)作流程、樹狀紀
構、操作規(guī)范等;三是用戶測試與研究,測試交互設計的合理性及圖形設計的美觀性。
U團用戶界面設計行業(yè)剛剛在全球軟件業(yè)光起,屬于高薪技術設計產(chǎn)業(yè)。國內(nèi)外眾務大型T企業(yè)(例如:百度、騰訊、Yahoo、*移動、Nokia、聯(lián)想、網(wǎng)易、微軟、盛
專業(yè) 大、淘寶等眾多企業(yè))均已成立專業(yè)的U設計*,但專業(yè)人才稀缺,人才資源爭奪滿
前景 烈,就業(yè)市場供不應求。本專業(yè)還有一個特點,即新手也只需要經(jīng)過幾個月的系統(tǒng)學
習就可以是備基本的U設計能力,所以*起點的學生也能學好U設計,這也是很多想進入互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)工作的同學選擇這一專業(yè)的原因
自我成長教育
給孩子有意創(chuàng)設典型的教育情境,是我們的教育能否成功的關鍵要素之一。機遇,對于我們成年人來說是可遇不可求的。但是我們不能以同樣的邏輯來看待學生面前的機遇。我們應該通過我們的課程化設計,有意為孩子創(chuàng)設機遇,使他們逐步在把握機遇,獲取成功,積淀情感的基礎上獲得成長的不竭動力。在訓練中創(chuàng)設場景、環(huán)境,讓學員在親身的行動體驗、情感體驗和思維體驗中達到綜合素質(zhì)測評體系所要求的標準,提高承受挫折能力、情感表達能力、自我規(guī)劃能力、創(chuàng)新思維能力、組織協(xié)調(diào)能力、充分激發(fā)潛能,讓孩子更加*。
四生教育
生命安全教育:敬畏生命 三防教育 消防安全教育 交通安全教育 地震逃生演習
生存磨礪教育:戰(zhàn)地救護 挑戰(zhàn)獨木橋 飛奪瀘定橋 志勇攀巖 空中飛人 平湖競舟
生活體驗教育:自助野炊 歡樂燒烤 池塘捉魚 愛心飼養(yǎng) 農(nóng)田學耕 蔬菜認知 農(nóng)場采茶
生態(tài)科學教育:地球診所 環(huán)保宣言 航模展 科技制作 泥塑陶藝 群雄探雷
鐵道機車車輛制造與維護專業(yè)主干課程:主要開設《機車車輛機械》《制動機的操縱與維護》《牽引電器的檢查與維護》《鐵道車輛電氣裝置的檢修與維護》《列車網(wǎng)絡控制系統(tǒng)》《機車車輛整車調(diào)試》等專業(yè)主干課程。
就業(yè)方向:該專業(yè)為我國軌道交通行業(yè)輸送近5000名*畢業(yè)生,近年來本專業(yè)就業(yè)率一直保持在98%以上,大部分學生對口就業(yè)鐵道行業(yè)。主要就業(yè)單位有廣州、南昌、北京等*各鐵路局集團公司,廣州地鐵、長沙地鐵、南京地鐵等地鐵公司,以及中車集團下屬的株洲電力機車有限公司、株洲電力機車研究所有限公司等多家制造企業(yè)。
視覺傳達設計是*重點發(fā)展的一個行業(yè),隨著經(jīng)濟社會不斷發(fā)展和全球一體化進程的推進,人們對精神
專業(yè) 前景 閱,人才供不應求,像宣傳、戶外廣告、數(shù)碼藝術、報刊、印刷制版等行業(yè)對設計人才的需求非常旺盛。 層面的需求日益旺感,文化產(chǎn)品市場蓬勃發(fā)展,視覺傳達設計在我國的經(jīng)濟地位節(jié)節(jié)攀升,前量十分廣 同時,隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,目前對于網(wǎng)頁界面設計的人才需求大,特別是那些既懂界面設計還懂編程的復
合型人才更是各大公司的寵兒。
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長沙華中涉外職業(yè)高中創(chuàng)辦于2005年,是長沙市教育局批準設立,湖南省教育廳備案的一所全日制中等職業(yè)高中。 學校環(huán)境優(yōu)美,綠樹如茵,生活及教學設備設施完善,教學樓、食堂、公寓樓、田徑場、籃球場、羽毛球場,以及各專業(yè)實訓室一應俱全。師資力量雄厚,現(xiàn)有教職員工100多人,專業(yè)教師結構合理,"雙師型"教師業(yè)務精湛,為學生的專業(yè)學習提供可靠保證
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UI設計(網(wǎng)頁設計)
UI的本文是用聲零面,U設計專業(yè)主要是培養(yǎng)能從事對軟件的人機交互,操作邏照、界面美觀的整體設計工作的人才。U設計師的進及范圍包括惠級網(wǎng)頁設計、移動應用房
專業(yè) 面設計,是目前*信息產(chǎn)業(yè)中*為搶手的人才之一,其職能大體包括三方面:一是圖
概述 形設計。即軟件產(chǎn)品外形設計,一是交工設計,主要設計軟件的調(diào)作流程、樹狀紀
構、操作規(guī)范等;三是用戶測試與研究,測試交互設計的合理性及圖形設計的美觀性。
U團用戶界面設計行業(yè)剛剛在全球軟件業(yè)光起,屬于高薪技術設計產(chǎn)業(yè)。國內(nèi)外眾務大型T企業(yè)(例如:百度、騰訊、Yahoo、*移動、Nokia、聯(lián)想、網(wǎng)易、微軟、盛
專業(yè) 大、淘寶等眾多企業(yè))均已成立專業(yè)的U設計*,但專業(yè)人才稀缺,人才資源爭奪滿
前景 烈,就業(yè)市場供不應求。本專業(yè)還有一個特點,即新手也只需要經(jīng)過幾個月的系統(tǒng)學
習就可以是備基本的U設計能力,所以*起點的學生也能學好U設計,這也是很多想進入互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)工作的同學選擇這一專業(yè)的原因
自我成長教育
給孩子有意創(chuàng)設典型的教育情境,是我們的教育能否成功的關鍵要素之一。機遇,對于我們成年人來說是可遇不可求的。但是我們不能以同樣的邏輯來看待學生面前的機遇。我們應該通過我們的課程化設計,有意為孩子創(chuàng)設機遇,使他們逐步在把握機遇,獲取成功,積淀情感的基礎上獲得成長的不竭動力。在訓練中創(chuàng)設場景、環(huán)境,讓學員在親身的行動體驗、情感體驗和思維體驗中達到綜合素質(zhì)測評體系所要求的標準,提高承受挫折能力、情感表達能力、自我規(guī)劃能力、創(chuàng)新思維能力、組織協(xié)調(diào)能力、充分激發(fā)潛能,讓孩子更加*。
四生教育
生命安全教育:敬畏生命 三防教育 消防安全教育 交通安全教育 地震逃生演習
生存磨礪教育:戰(zhàn)地救護 挑戰(zhàn)獨木橋 飛奪瀘定橋 志勇攀巖 空中飛人 平湖競舟
生活體驗教育:自助野炊 歡樂燒烤 池塘捉魚 愛心飼養(yǎng) 農(nóng)田學耕 蔬菜認知 農(nóng)場采茶
生態(tài)科學教育:地球診所 環(huán)保宣言 航模展 科技制作 泥塑陶藝 群雄探雷
鐵道機車車輛制造與維護專業(yè)主干課程:主要開設《機車車輛機械》《制動機的操縱與維護》《牽引電器的檢查與維護》《鐵道車輛電氣裝置的檢修與維護》《列車網(wǎng)絡控制系統(tǒng)》《機車車輛整車調(diào)試》等專業(yè)主干課程。
就業(yè)方向:該專業(yè)為我國軌道交通行業(yè)輸送近5000名*畢業(yè)生,近年來本專業(yè)就業(yè)率一直保持在98%以上,大部分學生對口就業(yè)鐵道行業(yè)。主要就業(yè)單位有廣州、南昌、北京等*各鐵路局集團公司,廣州地鐵、長沙地鐵、南京地鐵等地鐵公司,以及中車集團下屬的株洲電力機車有限公司、株洲電力機車研究所有限公司等多家制造企業(yè)。
視覺傳達設計是*重點發(fā)展的一個行業(yè),隨著經(jīng)濟社會不斷發(fā)展和全球一體化進程的推進,人們對精神
專業(yè) 前景 閱,人才供不應求,像宣傳、戶外廣告、數(shù)碼藝術、報刊、印刷制版等行業(yè)對設計人才的需求非常旺盛。 層面的需求日益旺感,文化產(chǎn)品市場蓬勃發(fā)展,視覺傳達設計在我國的經(jīng)濟地位節(jié)節(jié)攀升,前量十分廣 同時,隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,目前對于網(wǎng)頁界面設計的人才需求大,特別是那些既懂界面設計還懂編程的復
合型人才更是各大公司的寵兒。
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長沙華中涉外職業(yè)高中創(chuàng)辦于2005年,是長沙市教育局批準設立,湖南省教育廳備案的一所全日制中等職業(yè)高中。 學校環(huán)境優(yōu)美,綠樹如茵,生活及教學設備設施完善,教學樓、食堂、公寓樓、田徑場、籃球場、羽毛球場,以及各專業(yè)實訓室一應俱全。師資力量雄厚,現(xiàn)有教職員工100多人,專業(yè)教師結構合理,"雙師型"教師業(yè)務精湛,為學生的專業(yè)學習提供可靠保證
