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株洲衛(wèi)生學(xué)校報名入口
平面設(shè)計主要以視覺設(shè)計為主,和UI設(shè)計有很多相似之處,所以平面設(shè)計轉(zhuǎn)換成UI設(shè)計要快很多,但是要加入一些UI設(shè)計的思維規(guī)范。
*階段:工具大師
平面使用的主要設(shè)計軟件是PS、AI、CDR,但是UI設(shè)計不僅需要掌握這些基礎(chǔ)工具,還需要項目后期的交互設(shè)計和動態(tài)設(shè)計,所以交互設(shè)計需要有Axure,動態(tài)設(shè)計需要有AE。
第二階段:學(xué)習(xí)UI設(shè)計規(guī)范
平面設(shè)計、美工不強調(diào)規(guī)范,而UI設(shè)計非常強調(diào)規(guī)范。每一個像素都要*,視覺效果要以像素為單位來研究。一般的UI設(shè)計都是基于Android和IOS系統(tǒng),這兩個系統(tǒng)都有其官方的設(shè)計規(guī)范,不同的機型有不同的規(guī)范。設(shè)計規(guī)范的建立可以更好的統(tǒng)一管理設(shè)計進度,產(chǎn)品定位、文化、特色。
第三階段:進行大量的復(fù)制
每一個偉大的設(shè)計師都是從臨摹開始的,沒有人天生就是做設(shè)計的。平時經(jīng)常去站酷、UI*、花瓣等設(shè)計網(wǎng)站青睞的作品臨摹,強迫自己注意細節(jié)。大量的臨摹可以讓你的設(shè)計水平快速提升,設(shè)計審美也不斷提升。
第四階段:參與項目
熟悉UI設(shè)計的工作流程:產(chǎn)品定位與市場分析、用戶調(diào)研與分析、原型設(shè)計、界面設(shè)計、完美作品。設(shè)計師應(yīng)該參與每一步。一個項目可能由很多不同的*來完成,所以UI設(shè)計師與團隊的合作,發(fā)揮自己的價值是非常重要的。一個合格的設(shè)計師應(yīng)該能夠完成整個UI流程,而不僅僅是設(shè)計圖形界面。
做過平面設(shè)計的人轉(zhuǎn)行做UI設(shè)計優(yōu)勢很大,因為無論是設(shè)計工具還是設(shè)計理念都非常成熟。如果你選擇了UI設(shè)計,你就得不斷學(xué)習(xí),跟上時代。
三、學(xué)校獎學(xué)金1、學(xué)校設(shè)立高考升學(xué)獎;2、思想表現(xiàn)好成績*的學(xué)生,根據(jù)每年成績排名享受獎學(xué)金,一等獎1000元、二等獎800元、三等獎500元。我校學(xué)生享受以下*助學(xué)金政策(如遇*政策調(diào)整,按新政策執(zhí)行):附表:湖南省特困地區(qū)內(nèi)縣(以*文件為準(zhǔn))邵陽市新邵縣、邵陽縣、隆回縣、洞口縣、綏寧縣、新寧縣、城步苗族自治縣、武岡市常德市石門縣張家界市慈利縣、桑植縣益陽市安化縣懷化市中方縣、沅陵縣、辰溪縣、溆浦縣、會同縣、麻陽苗族自治縣、新晃侗族自治縣、芷江侗族自治縣、靖州苗族侗族自治縣、通道侗族自治縣婁底市新化縣、漣源市湘西自治州瀘溪縣、鳳凰縣、保靖縣、古丈縣、永順縣、龍山縣、花垣縣株洲市茶陵縣、炎陵縣郴州市宜章縣、汝城縣、桂東縣、安仁縣
攝影專業(yè)的主要課程根據(jù)不同的院校有不同的設(shè)置,主要內(nèi)容是:美術(shù)基礎(chǔ)、美術(shù)欣賞、照明技術(shù)、攝影技術(shù)攝像機攝像機與技巧、攝影構(gòu)圖、特技攝影、非線性編輯、攝影造型、數(shù)碼攝影實用技藝、數(shù)碼影像基礎(chǔ)、攝影美學(xué)、攝影照明、攝影曝光控制、數(shù)碼圖形圖像制作、新聞攝影、紀(jì)實攝影、風(fēng)光建筑攝影、民俗藝術(shù)攝影、內(nèi)外景婚紗攝影、商業(yè)廣告攝影、平面色彩構(gòu)成、版式設(shè)計、世界攝影史、*攝影史、攝影圖片鑒賞等課程。.
護理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):貫徹執(zhí)行*教育、衛(wèi)生工作方針,堅持立德樹人,面向醫(yī)療、衛(wèi)生、康復(fù)和保健機構(gòu)等,培養(yǎng)從事臨床護理、社區(qū)護理等工作,具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、人際交往與溝通能力、實踐能力和創(chuàng)新精神,德智體美勞全面發(fā)展的技能型、服務(wù)型衛(wèi)生專業(yè)人才。(報讀我校的應(yīng)屆*畢業(yè)生,在學(xué)生自愿且成績達到一定要求的情況下,可選讀本專業(yè)相應(yīng)技能方向、國際班和對口升學(xué)班就讀,培養(yǎng)目標(biāo)根據(jù)技能方向或升學(xué)要求作相應(yīng)調(diào)整)
就業(yè)面向:畢業(yè)后主要面向各級醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)、衛(wèi)生防疫機構(gòu)、養(yǎng)老機構(gòu)等從事臨床護理、護理管理、養(yǎng)老護理、社區(qū)護理、衛(wèi)生保健等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型護理人才。學(xué)生畢業(yè)時也可選擇對口升學(xué)到高職或本科繼續(xù)深造。
核心課程:解剖學(xué)基礎(chǔ)、生理學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)基礎(chǔ)、病原生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)、藥物學(xué)基礎(chǔ)、護理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護理、外科護理、婦產(chǎn)科護理、兒科護理、心理與精神護理、急救護理技術(shù)、社區(qū)護理、老年護理、中醫(yī)護理、健康評估、護士禮儀與人際溝通等。
人才需求預(yù)測:黨的十九屆五中全會提出我國發(fā)展進入新階段,新發(fā)展階段標(biāo)志著我們黨和人民事業(yè)發(fā)展進入了新的發(fā)展方向。護理服務(wù)模式也將從傳統(tǒng)的醫(yī)療救治逐步轉(zhuǎn)向護理服務(wù)途徑多樣化,服務(wù)范圍擴大化,包括保健、康復(fù),健康的心理狀態(tài)和行為方式等的全面照護,護理服務(wù)范圍的擴大。隨著社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)體系的建立健全,社區(qū)護理工作將承擔(dān)更多的初級衛(wèi)生保健、康復(fù)護理、流行病學(xué)調(diào)研、傳染病監(jiān)控、衛(wèi)生宣教等工作,成為公共衛(wèi)生體系的重要組成部分。據(jù)調(diào)查,我省護士編配醫(yī)、護比例和床位數(shù)與護士比例明顯少于衛(wèi)生行政*規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),不能適應(yīng)整體護理需求,護理專業(yè)人才需求缺口越來越大。
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環(huán)藝適合女生嗎?
學(xué)環(huán)藝對于是男是女其實沒有什么太大的限制和優(yōu)劣勢的區(qū)別,需要學(xué)習(xí)的知識結(jié)構(gòu)不存在男女上的明顯差異。
非要說有什么不一樣,畢業(yè)后可能有些工程類用人單位不會招收女生,因為不可避免的問題就是要下到工地去現(xiàn)場測量,或是其他的工作需要,工作環(huán)境惡略,很多女生可能無法忍受,但除此以外,其他沒有什么不同。
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平面設(shè)計主要以視覺設(shè)計為主,和UI設(shè)計有很多相似之處,所以平面設(shè)計轉(zhuǎn)換成UI設(shè)計要快很多,但是要加入一些UI設(shè)計的思維規(guī)范。
*階段:工具大師
平面使用的主要設(shè)計軟件是PS、AI、CDR,但是UI設(shè)計不僅需要掌握這些基礎(chǔ)工具,還需要項目后期的交互設(shè)計和動態(tài)設(shè)計,所以交互設(shè)計需要有Axure,動態(tài)設(shè)計需要有AE。
第二階段:學(xué)習(xí)UI設(shè)計規(guī)范
平面設(shè)計、美工不強調(diào)規(guī)范,而UI設(shè)計非常強調(diào)規(guī)范。每一個像素都要*,視覺效果要以像素為單位來研究。一般的UI設(shè)計都是基于Android和IOS系統(tǒng),這兩個系統(tǒng)都有其官方的設(shè)計規(guī)范,不同的機型有不同的規(guī)范。設(shè)計規(guī)范的建立可以更好的統(tǒng)一管理設(shè)計進度,產(chǎn)品定位、文化、特色。
第三階段:進行大量的復(fù)制
每一個偉大的設(shè)計師都是從臨摹開始的,沒有人天生就是做設(shè)計的。平時經(jīng)常去站酷、UI*、花瓣等設(shè)計網(wǎng)站青睞的作品臨摹,強迫自己注意細節(jié)。大量的臨摹可以讓你的設(shè)計水平快速提升,設(shè)計審美也不斷提升。
第四階段:參與項目
熟悉UI設(shè)計的工作流程:產(chǎn)品定位與市場分析、用戶調(diào)研與分析、原型設(shè)計、界面設(shè)計、完美作品。設(shè)計師應(yīng)該參與每一步。一個項目可能由很多不同的*來完成,所以UI設(shè)計師與團隊的合作,發(fā)揮自己的價值是非常重要的。一個合格的設(shè)計師應(yīng)該能夠完成整個UI流程,而不僅僅是設(shè)計圖形界面。
做過平面設(shè)計的人轉(zhuǎn)行做UI設(shè)計優(yōu)勢很大,因為無論是設(shè)計工具還是設(shè)計理念都非常成熟。如果你選擇了UI設(shè)計,你就得不斷學(xué)習(xí),跟上時代。
三、學(xué)校獎學(xué)金1、學(xué)校設(shè)立高考升學(xué)獎;2、思想表現(xiàn)好成績*的學(xué)生,根據(jù)每年成績排名享受獎學(xué)金,一等獎1000元、二等獎800元、三等獎500元。我校學(xué)生享受以下*助學(xué)金政策(如遇*政策調(diào)整,按新政策執(zhí)行):附表:湖南省特困地區(qū)內(nèi)縣(以*文件為準(zhǔn))邵陽市新邵縣、邵陽縣、隆回縣、洞口縣、綏寧縣、新寧縣、城步苗族自治縣、武岡市常德市石門縣張家界市慈利縣、桑植縣益陽市安化縣懷化市中方縣、沅陵縣、辰溪縣、溆浦縣、會同縣、麻陽苗族自治縣、新晃侗族自治縣、芷江侗族自治縣、靖州苗族侗族自治縣、通道侗族自治縣婁底市新化縣、漣源市湘西自治州瀘溪縣、鳳凰縣、保靖縣、古丈縣、永順縣、龍山縣、花垣縣株洲市茶陵縣、炎陵縣郴州市宜章縣、汝城縣、桂東縣、安仁縣
攝影專業(yè)的主要課程根據(jù)不同的院校有不同的設(shè)置,主要內(nèi)容是:美術(shù)基礎(chǔ)、美術(shù)欣賞、照明技術(shù)、攝影技術(shù)攝像機攝像機與技巧、攝影構(gòu)圖、特技攝影、非線性編輯、攝影造型、數(shù)碼攝影實用技藝、數(shù)碼影像基礎(chǔ)、攝影美學(xué)、攝影照明、攝影曝光控制、數(shù)碼圖形圖像制作、新聞攝影、紀(jì)實攝影、風(fēng)光建筑攝影、民俗藝術(shù)攝影、內(nèi)外景婚紗攝影、商業(yè)廣告攝影、平面色彩構(gòu)成、版式設(shè)計、世界攝影史、*攝影史、攝影圖片鑒賞等課程。.
護理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):貫徹執(zhí)行*教育、衛(wèi)生工作方針,堅持立德樹人,面向醫(yī)療、衛(wèi)生、康復(fù)和保健機構(gòu)等,培養(yǎng)從事臨床護理、社區(qū)護理等工作,具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、人際交往與溝通能力、實踐能力和創(chuàng)新精神,德智體美勞全面發(fā)展的技能型、服務(wù)型衛(wèi)生專業(yè)人才。(報讀我校的應(yīng)屆*畢業(yè)生,在學(xué)生自愿且成績達到一定要求的情況下,可選讀本專業(yè)相應(yīng)技能方向、國際班和對口升學(xué)班就讀,培養(yǎng)目標(biāo)根據(jù)技能方向或升學(xué)要求作相應(yīng)調(diào)整)
就業(yè)面向:畢業(yè)后主要面向各級醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)、衛(wèi)生防疫機構(gòu)、養(yǎng)老機構(gòu)等從事臨床護理、護理管理、養(yǎng)老護理、社區(qū)護理、衛(wèi)生保健等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型護理人才。學(xué)生畢業(yè)時也可選擇對口升學(xué)到高職或本科繼續(xù)深造。
核心課程:解剖學(xué)基礎(chǔ)、生理學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)基礎(chǔ)、病原生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)、藥物學(xué)基礎(chǔ)、護理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護理、外科護理、婦產(chǎn)科護理、兒科護理、心理與精神護理、急救護理技術(shù)、社區(qū)護理、老年護理、中醫(yī)護理、健康評估、護士禮儀與人際溝通等。
人才需求預(yù)測:黨的十九屆五中全會提出我國發(fā)展進入新階段,新發(fā)展階段標(biāo)志著我們黨和人民事業(yè)發(fā)展進入了新的發(fā)展方向。護理服務(wù)模式也將從傳統(tǒng)的醫(yī)療救治逐步轉(zhuǎn)向護理服務(wù)途徑多樣化,服務(wù)范圍擴大化,包括保健、康復(fù),健康的心理狀態(tài)和行為方式等的全面照護,護理服務(wù)范圍的擴大。隨著社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)體系的建立健全,社區(qū)護理工作將承擔(dān)更多的初級衛(wèi)生保健、康復(fù)護理、流行病學(xué)調(diào)研、傳染病監(jiān)控、衛(wèi)生宣教等工作,成為公共衛(wèi)生體系的重要組成部分。據(jù)調(diào)查,我省護士編配醫(yī)、護比例和床位數(shù)與護士比例明顯少于衛(wèi)生行政*規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),不能適應(yīng)整體護理需求,護理專業(yè)人才需求缺口越來越大。
株洲衛(wèi)生學(xué)校報名入口
環(huán)藝適合女生嗎?
學(xué)環(huán)藝對于是男是女其實沒有什么太大的限制和優(yōu)劣勢的區(qū)別,需要學(xué)習(xí)的知識結(jié)構(gòu)不存在男女上的明顯差異。
非要說有什么不一樣,畢業(yè)后可能有些工程類用人單位不會招收女生,因為不可避免的問題就是要下到工地去現(xiàn)場測量,或是其他的工作需要,工作環(huán)境惡略,很多女生可能無法忍受,但除此以外,其他沒有什么不同。
