一、審題

用唯物辯證法去確定立意,【只有點明了二者矛盾才是*重要的,而這個矛盾又是對立統(tǒng)一的】

其實就和我們喜歡有反差萌的電視劇或者小說角色一樣,這樣有矛盾的事物更值得挖掘。

二、結構

標準開局:金句開頭+例子1+例子2+深入觀點的過渡句+例子三+過渡句+結尾

??核心思想【由遠到近】:【觀點】和【對比】

觀點:遠,善用觀點、例子,讓考官看到知識儲備;近,回歸當下,現(xiàn)身說法,有所思考,落在【我們要怎樣做】

對比:古今對比、中外對比、抽象到具象的對比

三、例子

選取的例子要有【矛盾點】(這里和立意是一樣的)

可以背的人物舉例:韓愈、蘇軾、陸游、革命先烈等

建議選的素材內容結構:3古代+2近代我國+1近代國外

??熟記背景、生存環(huán)境、名人名言!!!(這個*重要,多整幾個)著作,可寫成人物小傳,涉及文學、政治、科學、藝術

可以再背一個感動*,*后還是回歸到「我」

??行動力??現(xiàn)在開始背??

四、好詞好句到點睛之筆

學會「舉一反三、創(chuàng)造金句」

換名詞、和名句反著來

五、推薦閱讀(時間充?？梢愿愀?

1.《文化苦旅》余秋雨

這本課代表也亂推薦!這本書是當消遣也會覺得很好看而且多讀幾遍也不會煩的那種,天一閣和黃州突圍都是我印象很深刻的篇目,「黃州突圍」這篇是老師推薦我們和《蘇東坡傳》《品*文人》一起看的,如果作為蘇軾的人物素材積累是不錯的選擇。

課代表個人還很喜歡余秋雨的《千年一嘆》,是作者受鳳凰衛(wèi)視之邀尋訪*的鄰國而寫成的書,其中有很多值得自己去讀自己去發(fā)掘的東西,不一一?！段幕嗦谩分幸灿惺珍涍@本書中寫的「魚尾書屋」和「北極寒夜」,如果看完這兩篇有興趣可以去買千年一嘆看看!

另有上文提到的《品*文人》我個人很推薦!作為一個簡單了解*古代文人的方式很方便,四五本書放在一起也很震撼hhh,不過這一套我一般是在有需要了解或者突然哪天好奇的時候去讀。

2.《人間詞話精讀》蘇纓,綠封皮的,增加古詩詞的閱讀量,哲學基礎,審美和思維方式。