作為一個(gè)截至目前教授過(guò)3000名成人零基礎(chǔ)同學(xué)的老師,我來(lái)回答一下這個(gè)問(wèn)題,希望對(duì)想要學(xué)習(xí)英語(yǔ)的成人零基礎(chǔ)同學(xué)有所幫助。

一、明確目標(biāo),"我"為什么要學(xué)習(xí)英語(yǔ)?

這個(gè)非常關(guān)鍵,因?yàn)槿耸悄康膶?dǎo)向的生物,如果不知道為什么,很容易堅(jiān)持不下去。確定這個(gè)之后,每當(dāng)你猶豫要不要學(xué)得時(shí)候,這個(gè)問(wèn)題的答案就會(huì)在腦海中被重啟,也就是提醒你為什么當(dāng)初要出發(fā),是什么讓你堅(jiān)持了這么遠(yuǎn)?也就是所謂的"不忘初心"。

二、搭建體系。

大部分成人學(xué)習(xí)英語(yǔ)的一個(gè)問(wèn)題就是"太急",不能全怪大家,因?yàn)楹芏鄼C(jī)構(gòu)在招生的時(shí)候都是打著"速成"的幌子。比如,一招搞定英語(yǔ),7天背誦一萬(wàn)詞匯,更有甚者告訴你學(xué)英語(yǔ)不用學(xué)發(fā)音,不用學(xué)語(yǔ)法……結(jié)果就是我們一次次繳費(fèi)上課,一次次失敗告終。其實(shí),這個(gè)時(shí)候常識(shí)可以很好的幫到我們,我們作為成人應(yīng)該知道,再牛的機(jī)構(gòu)和老師給出的再好的方法,也只能幫我們有限縮短掌握英語(yǔ)的時(shí)間,但是比如發(fā)音,語(yǔ)法,長(zhǎng)難句分析這些步驟是跳不過(guò)去的,重復(fù)一遍:好的方法可以幫你不走彎路,但不能不走路直接跳到終點(diǎn)。

那什么才是正確的方法,四個(gè)字:搭建體系。

什么是體系?發(fā)音,語(yǔ)法,詞匯,口語(yǔ)素材庫(kù)。

step one: 練習(xí)發(fā)音,48個(gè)音標(biāo),逐一通過(guò)口型和舌位的矯正,注意,關(guān)鍵詞:"口型""舌位""逐一"

step two:掌握語(yǔ)法架構(gòu)。

主要兩個(gè)板塊(注意"主要"兩個(gè)字)。時(shí)態(tài)和從句。

時(shí)態(tài)一共16種。是源于時(shí)間和狀態(tài)相乘得出。也就是某人或某物在某個(gè)時(shí)間下所呈現(xiàn)出的某種狀態(tài)。

從句一共三大種:名詞性從句,定語(yǔ)從句,狀語(yǔ)從句。(看到這里,你是不是在想,咦?老師你怎么把賓語(yǔ)從句忘了呢,如果你有這樣的想法,誠(chéng)實(shí)一點(diǎn),其實(shí)我早已經(jīng)料到了,這說(shuō)明你的從句部分確實(shí)需要補(bǔ)足,名詞性從句包括,主語(yǔ)從句,賓語(yǔ)從句,表語(yǔ)從句,同位語(yǔ)從句。這時(shí)你可能有點(diǎn)懵,老師什么是同位語(yǔ)從句,不要慌,關(guān)注我,以后再詳說(shuō)……)

step three:詞匯。你可能在想老師能不能不背詞匯啊,很抱歉,答案是"不能"(納尼?)但是,我就知道你肯定喜歡這個(gè)"但是"。其實(shí)我沒(méi)有背過(guò)詞匯,確切的說(shuō),我沒(méi)有孤立得背過(guò)詞匯,我是放在文章中,句子里,因?yàn)橹皇怯浵聛?lái)意義不大,更重要是使用,好的文章和句子恰恰可以很好地幫助到這一點(diǎn)。那什么又是好的文章和句子呢?這……以后再說(shuō)

三、第三大點(diǎn)就是正確地練習(xí)。注意關(guān)鍵字"正確地"。我曾經(jīng)親眼目睹過(guò)我的一個(gè)同學(xué)在午夜昏暗得燈光下練習(xí)口語(yǔ)的情景,他讓我不寒而栗,原因是直到畢業(yè),他的陜西口音還是那么純正。努力很重要,但方法更重要。這里方法指得是標(biāo)準(zhǔn)的口型,舌位,還有有效的素材庫(kù)。什么是有效的素材庫(kù)?以后再更新吧。你也可以猜一猜。