*小孩厭學(xué)怎么辦?*是可以獨立思考人生的年齡了,家長可以利用這個機(jī)會跟孩子談?wù)?問問他想要什么樣的人生?對孩子不要進(jìn)行蒼白的口頭說教。利用假期帶著孩子深入到生活中,去體會體會各行各業(yè)的真實情況,讓孩子了解忙忙碌碌中生活著的人們是怎樣辛勤的付出?又收獲了多少?了解人們的職業(yè)分出不同層次。每個層次需要什么樣的人才?讓孩子真切的感受到實實在在的生存法則。這樣才能更好的緩解孩子的厭學(xué)情緒。
*小孩厭學(xué)怎么辦?
一、當(dāng)孩子對某件事情或者某個*感興趣的時候,家長不要因為自己的好惡,就直接否定孩子。當(dāng)孩子一次一次地提出自己的興趣,卻一次一次的被家長否定,到*后孩子就不會再提自己的興趣了。如果一個孩子不知道將來想干什么,他對未來沒有任何期望,他就不知道他為什么要學(xué)習(xí),所以他就會沒有動力。
二、不要替孩子做任何孩子力所能及的事情。在生活上,讓孩子學(xué)會管理自己的生活,為自己負(fù)責(zé)。在學(xué)會生活自理的過程中,他們會逐漸地學(xué)會承擔(dān)責(zé)任。
三、運(yùn)用有效的輔導(dǎo)方法。輔導(dǎo)孩子學(xué)會自主學(xué)習(xí)需要了解自主學(xué)習(xí)的基本過程及其形成規(guī)律。當(dāng)孩子自主學(xué)習(xí)處于初期時,家長如果發(fā)現(xiàn)孩子能力不及的時候,就應(yīng)多扶持,多教方法,多示范幫孩子解決問題,否則會使孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生畏懼感;當(dāng)孩子已經(jīng)具備一些自主學(xué)習(xí)能力后,逐漸放手讓孩子自主學(xué)習(xí);當(dāng)孩子能力較強(qiáng)時,應(yīng)完全放手讓其自主學(xué)習(xí)。家長必須堅決糾正代替孩子學(xué)習(xí)的"保姆式"、"拐棍式"做法,必須采取指導(dǎo)式,指導(dǎo)孩子讀書,引導(dǎo)孩子思考,啟發(fā)孩子探索創(chuàng)新。這樣,不僅使孩子真正學(xué)到了知識,掌握了技能,而且開發(fā)了智力,發(fā)展了能力,培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,也符合家庭素質(zhì)教育的目標(biāo)和要求。
