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選擇一所學(xué)校就讀,學(xué)生自然需要了解更多學(xué)校的相關(guān)信息。一般來說,選擇學(xué)校就讀,很多學(xué)生都會通過網(wǎng)絡(luò)搜索學(xué)校的口碑如何。但是通過網(wǎng)絡(luò)搜索,學(xué)生也不能知道學(xué)校的很多招生相關(guān)信息。這個時候就需要撥打?qū)W校的招生聯(lián)系電話,通過招生老師來了解更多學(xué)校的信息,讓自己可以客觀的選擇一個適合自己的學(xué)校
長沙望城職業(yè)中專學(xué)校招生電話
*,對學(xué)生做好全面的了解。了解學(xué)生是評價的基礎(chǔ),只有明確每位學(xué)生的優(yōu)缺點,教師才能對學(xué)生做出準確的評價,才能夠讓自己的評價得到學(xué)生的認同,才能真正發(fā)揮評價的作用。
第二,實施多元化的評價方式。評價方式的多元化包括:小組評價、自主評價、師生評價等,這些評價方式的應(yīng)用目的就是要充分發(fā)揮評價的作用,以確保學(xué)生在多元評價中更加了解自己。作為新時代下的教務(wù)管理者,做好教育教學(xué)管理工作,不僅能夠提高教師的教學(xué)質(zhì)量,也有助于學(xué)生知識技能和專業(yè)技能的提高,同時,也為學(xué)生就業(yè)能力的提高作出貢獻。
廣告設(shè)計與制作_國際商業(yè)廣告
專業(yè)類別: 廣告設(shè)計
專業(yè)方向: 國際商業(yè)廣告設(shè)計方向
專業(yè)院系: 視覺傳達設(shè)計系
廣告設(shè)計與制作_國際商業(yè)廣告
本專業(yè)方向主要培養(yǎng)熟悉現(xiàn)代廣告設(shè)計相關(guān)原理與法則,具有現(xiàn)代商業(yè)廣告策劃、創(chuàng)意、設(shè)計、制作等專業(yè)知識與技能,熟練從事廣告創(chuàng)意與設(shè)計、表現(xiàn)與制作的高素質(zhì)技術(shù)技能型專門人才。主要課程:商業(yè)廣告攝影、廣告學(xué)、商業(yè)廣告設(shè)計、公益廣告、影視廣告、廣告策劃、廣告文案、品牌形象系統(tǒng)設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)媒體設(shè)計制作、字體設(shè)計、電腦輔助設(shè)計軟件(PhotoShop、CorelDRAW、Premiere等)、印刷工藝、廣告法等課程。就業(yè)方向:適合在廣告公司、國際貿(mào)易公司、品牌設(shè)計機構(gòu)、平面設(shè)計公司、影視/網(wǎng)絡(luò)傳媒、文化傳播公司及其他企、事業(yè)單位從事廣告創(chuàng)意、設(shè)計與制作、品牌形象宣傳與推廣、藝術(shù)教育、設(shè)計管理等工作。
在長沙醫(yī)*衡陽校區(qū)的基礎(chǔ)上設(shè)置的一所綜合性全日制中等職業(yè)學(xué) 校。坐落在**旅游城市、*高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)基地、名人輩出的*歷史文化名城-----衡陽市。我校依托長沙醫(yī)*,實現(xiàn)資源共享,在校學(xué)生均能享受*的校園文化、生活環(huán)境和*的實訓(xùn)設(shè)備、設(shè)施以及*高水 平的教師資源。我校位于長沙醫(yī)*衡陽校區(qū)內(nèi),學(xué)校占地220余畝,教學(xué)軟硬件設(shè)施齊全?，F(xiàn)有教學(xué)儀器設(shè)備價值2000多萬 元,設(shè)有多個醫(yī)學(xué)實驗室、現(xiàn)代化的語音室、計算機網(wǎng)絡(luò)中心和多媒體教室,能滿足各個專業(yè)的教學(xué)和實踐需求。圖書館擁有中外文藏書23萬余冊搜索升學(xué)樂中職網(wǎng)關(guān)鍵詞關(guān)注我們,期刊800余種。學(xué)校師資隊伍雄厚,現(xiàn)有教師200余人,每個教學(xué)班配備一 名專職班主任,全面關(guān)心學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)和生活。
專業(yè)教師堅持以"立德樹人"為根本任務(wù),本著"以就業(yè)為導(dǎo)向,以服務(wù)為宗旨"的職業(yè)教育理念,不斷探索職業(yè)教育教學(xué)模式,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量一直保持在全省同類院校前列,培養(yǎng)的學(xué)生基本素質(zhì)好,動手能力強,在省內(nèi)外各醫(yī)療單位都獲得很好的評價,每年有一大批畢業(yè)生被北京、廣州、深圳及本省多家大中型醫(yī)院錄用,畢業(yè)生專業(yè)對口就業(yè)率歷年均在95%以上;護理、助產(chǎn)專業(yè)畢業(yè)生參加*護士執(zhí)業(yè)資格考試,考試成績和通過率多次居全省*、*前三位,2009～2019年連續(xù)十一年考試通過率均位居全省前列,遠高于*平均水平;近五年中,學(xué)生先后獲得*、省、市各類競賽獎項51個,其中2016～2019年四屆全省職業(yè)院校學(xué)生護理技能競賽,我院學(xué)生獲7個"一等獎"、4個"二等獎"、7個"三等獎"
戲曲表演(花鼓、湘劇)
培養(yǎng)和造就既具有花鼓、湘劇表演的專業(yè)技能,又具有其它藝術(shù)門類表演能力的專業(yè)表演人才。畢業(yè)后主要面向各專業(yè)劇團、藝術(shù)團體、企事業(yè)單位的群眾文化及各大戲曲媒體欄目,從事表演、編配、編導(dǎo)、教學(xué)及管理等工作。 開設(shè)的主要課程:唱腔、腿功、毯功、身段、把子、劇目、舞蹈、聲樂和表演等課程。主要招生對象:有一定專業(yè)潛質(zhì)的*畢業(yè)生和*低年級學(xué)生。
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就業(yè)前景
按國際標(biāo)準,每10萬人應(yīng)配備20名言語治療師、5名聽力師。我國約需要言語治療師26萬,聽力檢測師6.5萬名。但目前從業(yè)言語治療師、聽力檢測師的人數(shù)均不足1萬。據(jù)《2015年*殘疾人事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計公報[殘聯(lián)發(fā)(2016)14號]》截至2015年底,*已有殘疾人康復(fù)機構(gòu)7111個,已建社區(qū)康復(fù)站的社區(qū)總數(shù)22.2萬個,已建設(shè)省級聽力語言康復(fù)機構(gòu)31個,基層聽力語言康復(fù)機構(gòu)961個。據(jù)衛(wèi)生部2015年9月對*醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,*醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)數(shù)達99.0萬個,其中醫(yī)院2.7萬個,基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)92.5萬個,*三級和二級醫(yī)院分別有2032所和7080所。*特殊教育學(xué)校數(shù)達2000所,但開設(shè)個別化言語語言康復(fù)的學(xué)校較少,*康復(fù)醫(yī)學(xué)會兒童康復(fù)專業(yè)委員會調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,有22.41%的單位尚未掌握和應(yīng)用言語治療技術(shù)。截至2015年,*各類養(yǎng)老服務(wù)機構(gòu)和設(shè)施11.6萬個,兒童福利機構(gòu)478個,并且隨著我國人口老齡化進程不斷推進和"二孩"政策的實施,我國各級各類養(yǎng)老兒童福利機構(gòu)數(shù)量將不斷增加。因此,言語聽覺康復(fù)技術(shù)專業(yè)學(xué)生將有廣闊的就業(yè)前景。
選擇一所學(xué)校就讀,學(xué)生自然需要了解更多學(xué)校的相關(guān)信息。一般來說,選擇學(xué)校就讀,很多學(xué)生都會通過網(wǎng)絡(luò)搜索學(xué)校的口碑如何。但是通過網(wǎng)絡(luò)搜索,學(xué)生也不能知道學(xué)校的很多招生相關(guān)信息。這個時候就需要撥打?qū)W校的招生聯(lián)系電話,通過招生老師來了解更多學(xué)校的信息,讓自己可以客觀的選擇一個適合自己的學(xué)校
長沙望城職業(yè)中專學(xué)校招生電話
*,對學(xué)生做好全面的了解。了解學(xué)生是評價的基礎(chǔ),只有明確每位學(xué)生的優(yōu)缺點,教師才能對學(xué)生做出準確的評價,才能夠讓自己的評價得到學(xué)生的認同,才能真正發(fā)揮評價的作用。
第二,實施多元化的評價方式。評價方式的多元化包括:小組評價、自主評價、師生評價等,這些評價方式的應(yīng)用目的就是要充分發(fā)揮評價的作用,以確保學(xué)生在多元評價中更加了解自己。作為新時代下的教務(wù)管理者,做好教育教學(xué)管理工作,不僅能夠提高教師的教學(xué)質(zhì)量,也有助于學(xué)生知識技能和專業(yè)技能的提高,同時,也為學(xué)生就業(yè)能力的提高作出貢獻。
廣告設(shè)計與制作_國際商業(yè)廣告
專業(yè)類別: 廣告設(shè)計
專業(yè)方向: 國際商業(yè)廣告設(shè)計方向
專業(yè)院系: 視覺傳達設(shè)計系
廣告設(shè)計與制作_國際商業(yè)廣告
本專業(yè)方向主要培養(yǎng)熟悉現(xiàn)代廣告設(shè)計相關(guān)原理與法則,具有現(xiàn)代商業(yè)廣告策劃、創(chuàng)意、設(shè)計、制作等專業(yè)知識與技能,熟練從事廣告創(chuàng)意與設(shè)計、表現(xiàn)與制作的高素質(zhì)技術(shù)技能型專門人才。主要課程:商業(yè)廣告攝影、廣告學(xué)、商業(yè)廣告設(shè)計、公益廣告、影視廣告、廣告策劃、廣告文案、品牌形象系統(tǒng)設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)媒體設(shè)計制作、字體設(shè)計、電腦輔助設(shè)計軟件(PhotoShop、CorelDRAW、Premiere等)、印刷工藝、廣告法等課程。就業(yè)方向:適合在廣告公司、國際貿(mào)易公司、品牌設(shè)計機構(gòu)、平面設(shè)計公司、影視/網(wǎng)絡(luò)傳媒、文化傳播公司及其他企、事業(yè)單位從事廣告創(chuàng)意、設(shè)計與制作、品牌形象宣傳與推廣、藝術(shù)教育、設(shè)計管理等工作。
在長沙醫(yī)*衡陽校區(qū)的基礎(chǔ)上設(shè)置的一所綜合性全日制中等職業(yè)學(xué) 校。坐落在**旅游城市、*高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)基地、名人輩出的*歷史文化名城-----衡陽市。我校依托長沙醫(yī)*,實現(xiàn)資源共享,在校學(xué)生均能享受*的校園文化、生活環(huán)境和*的實訓(xùn)設(shè)備、設(shè)施以及*高水 平的教師資源。我校位于長沙醫(yī)*衡陽校區(qū)內(nèi),學(xué)校占地220余畝,教學(xué)軟硬件設(shè)施齊全?，F(xiàn)有教學(xué)儀器設(shè)備價值2000多萬 元,設(shè)有多個醫(yī)學(xué)實驗室、現(xiàn)代化的語音室、計算機網(wǎng)絡(luò)中心和多媒體教室,能滿足各個專業(yè)的教學(xué)和實踐需求。圖書館擁有中外文藏書23萬余冊搜索升學(xué)樂中職網(wǎng)關(guān)鍵詞關(guān)注我們,期刊800余種。學(xué)校師資隊伍雄厚,現(xiàn)有教師200余人,每個教學(xué)班配備一 名專職班主任,全面關(guān)心學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)和生活。
專業(yè)教師堅持以"立德樹人"為根本任務(wù),本著"以就業(yè)為導(dǎo)向,以服務(wù)為宗旨"的職業(yè)教育理念,不斷探索職業(yè)教育教學(xué)模式,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量一直保持在全省同類院校前列,培養(yǎng)的學(xué)生基本素質(zhì)好,動手能力強,在省內(nèi)外各醫(yī)療單位都獲得很好的評價,每年有一大批畢業(yè)生被北京、廣州、深圳及本省多家大中型醫(yī)院錄用,畢業(yè)生專業(yè)對口就業(yè)率歷年均在95%以上;護理、助產(chǎn)專業(yè)畢業(yè)生參加*護士執(zhí)業(yè)資格考試,考試成績和通過率多次居全省*、*前三位,2009～2019年連續(xù)十一年考試通過率均位居全省前列,遠高于*平均水平;近五年中,學(xué)生先后獲得*、省、市各類競賽獎項51個,其中2016～2019年四屆全省職業(yè)院校學(xué)生護理技能競賽,我院學(xué)生獲7個"一等獎"、4個"二等獎"、7個"三等獎"
戲曲表演(花鼓、湘劇)
培養(yǎng)和造就既具有花鼓、湘劇表演的專業(yè)技能,又具有其它藝術(shù)門類表演能力的專業(yè)表演人才。畢業(yè)后主要面向各專業(yè)劇團、藝術(shù)團體、企事業(yè)單位的群眾文化及各大戲曲媒體欄目,從事表演、編配、編導(dǎo)、教學(xué)及管理等工作。 開設(shè)的主要課程:唱腔、腿功、毯功、身段、把子、劇目、舞蹈、聲樂和表演等課程。主要招生對象:有一定專業(yè)潛質(zhì)的*畢業(yè)生和*低年級學(xué)生。
長沙望城職業(yè)中專學(xué)校招生電話
就業(yè)前景
按國際標(biāo)準,每10萬人應(yīng)配備20名言語治療師、5名聽力師。我國約需要言語治療師26萬,聽力檢測師6.5萬名。但目前從業(yè)言語治療師、聽力檢測師的人數(shù)均不足1萬。據(jù)《2015年*殘疾人事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計公報[殘聯(lián)發(fā)(2016)14號]》截至2015年底,*已有殘疾人康復(fù)機構(gòu)7111個,已建社區(qū)康復(fù)站的社區(qū)總數(shù)22.2萬個,已建設(shè)省級聽力語言康復(fù)機構(gòu)31個,基層聽力語言康復(fù)機構(gòu)961個。據(jù)衛(wèi)生部2015年9月對*醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,*醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)數(shù)達99.0萬個,其中醫(yī)院2.7萬個,基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)92.5萬個,*三級和二級醫(yī)院分別有2032所和7080所。*特殊教育學(xué)校數(shù)達2000所,但開設(shè)個別化言語語言康復(fù)的學(xué)校較少,*康復(fù)醫(yī)學(xué)會兒童康復(fù)專業(yè)委員會調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,有22.41%的單位尚未掌握和應(yīng)用言語治療技術(shù)。截至2015年,*各類養(yǎng)老服務(wù)機構(gòu)和設(shè)施11.6萬個,兒童福利機構(gòu)478個,并且隨著我國人口老齡化進程不斷推進和"二孩"政策的實施,我國各級各類養(yǎng)老兒童福利機構(gòu)數(shù)量將不斷增加。因此,言語聽覺康復(fù)技術(shù)專業(yè)學(xué)生將有廣闊的就業(yè)前景。
