超長假期過后,*各地的*生終于如愿回歸校園,雖然大家的網課上的效果參差不齊,但是畢竟大部分孩子在家長的監(jiān)督下,學習任務完成的還是相當不錯的,而且隨著天氣越來越熱,占用暑假補課的想法也不會長久,因此大多數(shù)省區(qū)的*生都將在7月中旬左右放暑假。

那么,這也意味著還有一個多月的復習時候就會期末考試,那么,對于令*生頭疼的語文來說,如何復習才能將所學知識鞏固,取得好成績呢?小徐老師今天就給大家支幾招。

*語文是各科中*難學的一科,因為要學的內容太多,學生必須通過大量練習才能鞏固,但是對于基礎知識學得不扎實的*生來說,*后的總復習,如果掌握了有效的學習方法,就會取得事半功倍的作用。

一、*語文復習一定要有一張知識清單,要先讓孩子明確本冊要掌握哪些知識點。

擁有一張知識清單的好處在于:

1、可以將散亂的知識點系統(tǒng)起來,化零為整,讓學生做到心中有數(shù),便于復習。

2、系統(tǒng)復習便于積累和運用。

我們的大腦在記憶系統(tǒng)的、連貫的,相通的,有密切聯(lián)系的知識點時,會記得更快,更容易。這就是整理知識清單的好處。

二、*語文知識清單包括哪些知識點呢?

1、基礎字、詞:

包括易讀錯字、易寫錯字、重點偏旁組成字,形近字,同音字,重點詞語、反義詞、近義詞,成語、特殊構造的詞語,如ABAB式、ABAC式等,要重點掌握。

2、重點句子:

以課文中出現(xiàn)的運用修辭的句子、多個動詞準確運用的句子、形容詞運用準確的句子、運用了生動地描寫的句子以及表達作者心理和思想情感的句子等,通過理解分析這些句子,不但會仿寫,會造句,還要體會在文中的作用,為提高閱讀理解能力打基礎。

3、句式轉換和修改病句:

句式轉換包括:陳述句和把字句、被字句之間,反問句和陳述句、雙重否定句之間,直述句與轉述句之間的轉換等。

這類題型和修改病句,在*語文考試中占12分左右,中等難度,是基礎能力差的孩子出錯較多的地方。

這類題型一定要系統(tǒng)講解做題方法,然后大量系統(tǒng)練習后,孩子們才會徹底掌握。

一般來說,語文基礎知識特別繁雜,又浩如煙海,但是一旦整理出來時不時地強化記憶一下,就會發(fā)現(xiàn)凡到用的時候就可以信手拈來,很容易得分。

比如:考試時經常會考到,請同學們寫出"描寫春天的四字詞語",其實在一*,描寫春天的四字詞語已經大量出現(xiàn),只要牢記,無論哪個年級考,都不會是難題。

同學們,如果覺得整理起來麻煩,還可以借助相關語文基礎知識大全一類的工具書來復習,因為這類工具書已經將語文基礎字、詞句的內容全部分門別類地整理好了,就省下了自己整理的時間,可以盡快進入復習。