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如果你不是步步踏實,就容易掉入不切實際的賭注。不要心存僥幸,避免貪婪的心作怪,這會令你思考發(fā)生短路。你知道怎么選擇一所適合自己的中專學校嗎,老師接下來帶您了解的相關資訊
學校百科|湖南中創(chuàng)智能科技技工學校-*讀【協(xié)議讀】升大專
服務能力不斷加強,社會影響逐步擴大
緊密對接*、湖南發(fā)展戰(zhàn)略,注重學生工匠精神和精益求精習慣的養(yǎng)成,培養(yǎng)更多高素質技術技能人才、能工巧匠、大國工匠,提高學校服務長沙經濟社會發(fā)展能力,為全面建設社會主義現代化*、實現*民族偉大復興的*夢提供有力人才和技能支撐。
學校作為中職學校牽頭成立湖南省*5G應用產教融合聯(lián)盟,召開*次理事會,并擔任理事長單位,吸引了湖南師范*工程與設計*、湖南信息*、湖南工業(yè)職業(yè)技術*、湖南信息職業(yè)技術*等50余所院校加盟,80余家企業(yè)也主動請纓成為聯(lián)盟成員單位。5G應用產教融合聯(lián)盟搭建了廣泛多元的產教融合平臺,為深入開展校企合作,促進教育鏈與產業(yè)鏈的深度融合,推動職業(yè)教育創(chuàng)新與改革和長沙社會經濟發(fā)展,貢獻出了學校的智慧和力量。
音樂表演(器樂方向)
培養(yǎng)具有較扎實的器樂演奏基本功和舞臺表現能力的高等專業(yè)應用型藝術人才,畢業(yè)后主要從事器樂演奏及教學工作。器樂方向組建了民族管弦樂團、交響樂團、流行樂隊、女子樂團,設二胡、琵琶、揚琴、古箏、竹笛、笙、單簧管、雙簧管、小提琴、大提琴、鋼琴、手風琴、雙排鍵、打擊樂、吉他、薩克斯、小號、圓號、長號等樂種。
開設有器樂、合奏、重奏、即興伴奏、形體、樂理、視唱練耳、和聲、歌劇排練、中外音樂史、音樂欣賞、歌曲作法、藝術概論等專業(yè)課程。
高速鐵路客運乘務專業(yè)
主干課程:該專業(yè)主要開設《鐵路客運組織》《鐵路乘務人員工作實務》《高速鐵路客運安全與應急處理》《鐵路旅客運輸服務禮儀》《鐵路旅客運輸服務》、《接發(fā)列車工作》等專業(yè)核心課程。學生在校期間可參加辦公軟件應用(高級),普通話證書,中級列車員、中級鐵路客運員等*證書考試。
就業(yè)方向:本專業(yè)培養(yǎng)的學生主要面向*各鐵路局集團公司、軌道交通公司從事高鐵、動車等乘務與管理工作,就業(yè)崗位為高速鐵路行業(yè)為主的列車員、售票員、客運員
播音與主持專業(yè)
1、主持與播音專業(yè)(綜藝主持方向):培養(yǎng)具有節(jié)目主持基礎理論知識、具有較強的藝術語言藝術表達技巧,節(jié)目主持能力,能夠在各級各類電視臺、電臺、廣告等單位從一線播音主持尤其能勝任綜藝節(jié)目主持的高等應用技術型人才。
? 2、主持與播音專業(yè)(出境記者方向):培養(yǎng)掌握播音主持專業(yè)知識,具有新聞采寫、節(jié)目策劃和節(jié)目編輯等能力,適應電臺、電視臺出境記者工作的專門應用型人才。
3、 主持與播音專業(yè)(航空方向):培養(yǎng)掌握播音主持專業(yè)知識,具有新聞采寫、節(jié)目策劃和節(jié)目編輯等能力,適應電臺、電視臺出境記者工作的專門應用型人才。
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學校與多家用人單位建立了校企合作、訂單培養(yǎng)的合作關系,校內成立了校企合作項目實訓基地和校辦工廠,真正做到校企合作、訂單式培養(yǎng),實現入學即入職,畢業(yè)即就業(yè)。學校擁有互動式就業(yè)平臺,就業(yè)方便快捷;多元化的就業(yè)渠道,就業(yè)暢通無阻;體系化就業(yè)網絡,就業(yè)網絡覆蓋*。
如果你不是步步踏實,就容易掉入不切實際的賭注。不要心存僥幸,避免貪婪的心作怪,這會令你思考發(fā)生短路。你知道怎么選擇一所適合自己的中專學校嗎,老師接下來帶您了解的相關資訊
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服務能力不斷加強,社會影響逐步擴大
緊密對接*、湖南發(fā)展戰(zhàn)略,注重學生工匠精神和精益求精習慣的養(yǎng)成,培養(yǎng)更多高素質技術技能人才、能工巧匠、大國工匠,提高學校服務長沙經濟社會發(fā)展能力,為全面建設社會主義現代化*、實現*民族偉大復興的*夢提供有力人才和技能支撐。
學校作為中職學校牽頭成立湖南省*5G應用產教融合聯(lián)盟,召開*次理事會,并擔任理事長單位,吸引了湖南師范*工程與設計*、湖南信息*、湖南工業(yè)職業(yè)技術*、湖南信息職業(yè)技術*等50余所院校加盟,80余家企業(yè)也主動請纓成為聯(lián)盟成員單位。5G應用產教融合聯(lián)盟搭建了廣泛多元的產教融合平臺,為深入開展校企合作,促進教育鏈與產業(yè)鏈的深度融合,推動職業(yè)教育創(chuàng)新與改革和長沙社會經濟發(fā)展,貢獻出了學校的智慧和力量。
音樂表演(器樂方向)
培養(yǎng)具有較扎實的器樂演奏基本功和舞臺表現能力的高等專業(yè)應用型藝術人才,畢業(yè)后主要從事器樂演奏及教學工作。器樂方向組建了民族管弦樂團、交響樂團、流行樂隊、女子樂團,設二胡、琵琶、揚琴、古箏、竹笛、笙、單簧管、雙簧管、小提琴、大提琴、鋼琴、手風琴、雙排鍵、打擊樂、吉他、薩克斯、小號、圓號、長號等樂種。
開設有器樂、合奏、重奏、即興伴奏、形體、樂理、視唱練耳、和聲、歌劇排練、中外音樂史、音樂欣賞、歌曲作法、藝術概論等專業(yè)課程。
高速鐵路客運乘務專業(yè)
主干課程:該專業(yè)主要開設《鐵路客運組織》《鐵路乘務人員工作實務》《高速鐵路客運安全與應急處理》《鐵路旅客運輸服務禮儀》《鐵路旅客運輸服務》、《接發(fā)列車工作》等專業(yè)核心課程。學生在校期間可參加辦公軟件應用(高級),普通話證書,中級列車員、中級鐵路客運員等*證書考試。
就業(yè)方向:本專業(yè)培養(yǎng)的學生主要面向*各鐵路局集團公司、軌道交通公司從事高鐵、動車等乘務與管理工作,就業(yè)崗位為高速鐵路行業(yè)為主的列車員、售票員、客運員
播音與主持專業(yè)
1、主持與播音專業(yè)(綜藝主持方向):培養(yǎng)具有節(jié)目主持基礎理論知識、具有較強的藝術語言藝術表達技巧,節(jié)目主持能力,能夠在各級各類電視臺、電臺、廣告等單位從一線播音主持尤其能勝任綜藝節(jié)目主持的高等應用技術型人才。
? 2、主持與播音專業(yè)(出境記者方向):培養(yǎng)掌握播音主持專業(yè)知識,具有新聞采寫、節(jié)目策劃和節(jié)目編輯等能力,適應電臺、電視臺出境記者工作的專門應用型人才。
3、 主持與播音專業(yè)(航空方向):培養(yǎng)掌握播音主持專業(yè)知識,具有新聞采寫、節(jié)目策劃和節(jié)目編輯等能力,適應電臺、電視臺出境記者工作的專門應用型人才。
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學校與多家用人單位建立了校企合作、訂單培養(yǎng)的合作關系,校內成立了校企合作項目實訓基地和校辦工廠,真正做到校企合作、訂單式培養(yǎng),實現入學即入職,畢業(yè)即就業(yè)。學校擁有互動式就業(yè)平臺,就業(yè)方便快捷;多元化的就業(yè)渠道,就業(yè)暢通無阻;體系化就業(yè)網絡,就業(yè)網絡覆蓋*。
